沪粤版物理九年级全一册第十一章第一节《从闪电谈起》ppt课件.ppt_第1页
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文档简介

从闪电谈起,钟文军,观看闪电现象的图片,一、电是什么,活动观察摩擦起电现象用塑料直尺(塑料外壳笔、塑料梳子)在头发或尼龙衣服上摩擦几下,然后靠近小纸屑。有什么现象?,带电物体吸引轻小物体,带电的梳子,带电物体吸引轻小物体,带电的梳子吸引水流,带电物体头发,带电的头发飘起来,(1)摩擦过的塑料梳子能轻小物体。,吸引,(2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流,水流会.,弯曲,思考?,归纳和结论,摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体,我们就说它带了电或者说有了电荷。,摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。,自然界中只存在两种电荷:正电荷:一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。负电荷:另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。,二、电荷间的相互怍用,活动研究电荷间的相互作用用图114(a)(b)(c)所示的实验来研究这个问题。发生怎样的现象写在课本上。,电荷间相互作用的规律:,同种电荷互相。异种电荷互相。,排斥,吸引,活动用起电模拟闪电现象摇动起电机手柄,当转速逐渐增大时,你看到了什么现象?现象:两球间发生火花放电。,云的移动,会和空气摩擦,云层间也会摩擦,都会产生且累积大量的电荷。闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。,闪电是怎样产生的呢?,信息浏览电从哪里来,尖端放电:物体带电时,它的尖端容易产生放电现象。,两个物体相互摩擦时,一个物体会失去一些电子,而另一个物体则能得到一些电子,失去电子的物体带正电,得到电子的物体则带负电。,三、怎样知道物体带了电,验电器:用来检验物体是否带电的仪器。验电器的原理:利用同种电荷互相推斥。带电体所带的电越多,验电器的金属箔张开的角度就越大。,四、电现象的应用和防护,静电喷涂静电植绒静电除尘避雷针,典型例题,例题1自然界只有两种电荷中性物体失去部分电子带电,得到多余电子的物体带电,分析:电荷只有两种:正电荷和负电荷由于电子带负电,若中性物体失去电子,将带上正电荷;若中性物体得到电子,将带上负电荷答:此题应填正、负,正,负,典型例题,例题2甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电,则甲物体带电,分析:甲物体排斥乙物体,说明甲物体和乙物体带同种电荷乙物体吸引丙物体,说明乙物体和丙物体带异种电荷如果丙物体带正电,那么甲物体带负电,而甲物体也应该带负电答:此题应填负,练习题,、跟丝绸摩擦过的玻璃带_电荷,若它与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,则会_,这是因为_,2、检验物体是否带电要用_,它的工作原理是_。,练习题,、有甲乙丙三个带电体,若甲与乙相互排斥,乙与丙相吸,且乙带负电,则甲带_,乙带_。,练习题,、如图所示,若甲带电,则乙可

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