三年级语文生字词、阅读找中心句.doc

三年级语文专题 生字词、阅读(我会找出中心句) 【三年级下册复习】1、 （语文漫道）会写的字（听写）水渠、干旱、渔翁、莲花、羡慕、坐垫、座垫、蔬菜、悲哀、霞光、努力、衣裳2、 （人教版）会写的词（听写）林、蓝、盖房、田、砍、扩大、栋梁、气、黎明3、 多音字（先注音，后组词）（会认，会写，熟记）少（ ）（ ） 铺（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、 近义词（会写，熟记）清澈（ ） 各式各样（ ）应有尽有（无所不有、包罗万象） 郁郁葱葱（苍翠欲滴、生机勃勃）打算（ ） 宽阔（ ） 赞叹（ ）高尚（ ） 平坦（ ）5、 反义词（会写，熟记）清新污浊 清澈浑浊 郁郁葱葱寸草不生（赤地千里）应有尽有 一无所有（空空如也） 沉重（ ）笔直（ ） 宽阔（ ）6、 词语搭配（熟读）（锋利）的斧头、（锋利）的砍刀、（锋利）匕首、（锐利）的目光、（利）的言词、（犀利）的目光7、 词语拓展“各各”式词语：各式各样、各色各样、各行各业、各就各位、各种各样ABCB式成语：应有尽有、将心比心、将计就计、人云亦云、得过且过、出尔反尔、心服口服AABB式成语：郁郁葱葱、业业、风风火火、日日夜夜、浩浩荡荡、林林总总不而：表示虽不具有某种条件或原因而产生某结果，这样的成语有：不约而同、不谋而合、不翼而飞、不宣而战、不言而喻、不期而遇。默写：从军行、晚春听写生字词【阅读】阅读目标：我会找出中心句中心句是一段文章中处于中心地位的句子，它在全段中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，就能轻松概括出段意。如：青蛙最喜欢吃虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“蹭”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。这段话的中心句在段首，起概括、总说的作用。又如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。这段话的中心句采用设问句，在一问一答中引出下文。找中心句一般采用如下方法：（1） 认真阅读全文。（2） 仔细分析段内句子间的关系，明确全段的中心意思，判断本段是否有中心句。（3） 了解中心句在段内位置的一般规律：起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。起承上启下作用的中心句一般在段的中间。起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头或结尾。【阅读达标训练】燕子燕子是一种可爱的小动物，十分讨人喜欢。它的羽毛是黑色的，肚皮是白色的，尾巴像一把剪刀，就像穿着礼服的音乐家，显得格外漂亮。 冬天过去了，春天来了。燕子千里迢迢从南方飞回北方报春。小燕子一边在空中飞，一边捉虫子吃。一只燕子一年能吃10000多只虫子。燕子熟悉气候，它不仅秋天飞回南方，春天飞回北方，向人们报告春天来了，而且在要下雨时，它就低低地飞，告诉人们要下雨了。小燕子常在房檐下搭窝。它非常勤劳，用小嘴不停地泥窝，它的窝可结实啦！1、从文中找出下列词语的反义词。讨厌（）丑陋（） 懒惰（）陌生（）2、 用“-”画出第一自然段的中心句。3、根据意思写出文中的词语。（1）坚固耐用。（）（2）形容路途遥远。（）4.小燕子有哪些可爱之处？简要写出四点。_【阅读拓展训练】 我爸爸最爱书。他常说：“知识就是力量，多读书能丰富知识。”每次我和爸爸出门，总要挤到新华书店去看看。如果买到一本好书，他就会meikaiyanxiao地说：“挤也值得，要不就错过机会。” 爸爸每次买书回来，总是把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，xiaoxinyiyi地给书包上个封面，然后一遍遍认真地翻阅。爸爸把书保存得很好，即使很久以前的书，也像是崭新的。爸爸总是把书放得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出一本书来看，把书翻乱了，爸爸下班回家，看到书橱就板着脸问：“谁来这儿翻过书了？”我（爽快支支吾吾）地承认了。从此，爸爸就给我立了一条（规定规矩），从书架上取书，看过后必须整齐地放回原处。 爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏他的书，那可不得了。记得有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，封面上沾了些油。爸爸瞪着眼狠狠地批评我说：“读书人怎么能不爱惜书呢？” 我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分离的一对好朋友哇！1.把括号里不正确的词划去。 2.看拼音写词语mikiynxio（） xioxnyy（）3.写下列词语的近反义词崭新：近义词（）整齐：近义词 （） 反义词（）反义词（）4.照样子把成语补充完