（传播学专业论文）我国技术传播发展研究.pdf

大连理工大学硕士学位论文 摘要 科学技术的发展深刻的改变着人们对世界的看法。技术传播在其中扮演着重要的角 色，是决定人类科学技术能否快速发展和应用的关键。技术传播的有效与否直接决定了 科学技术能否应用、如何应用、在何种程度上应用的问题。现在的技术传播学已经逐渐 成为- - i - 1 融合多学科、多领域、多分支的成熟学科。在实际的生产运作中，技术对经济 增长的决定性作用是以新技术的推广和应用为具体依托表现的。然而在技术的研究开发 和推广应用之间，存在着一个巨大的沟壑。需要技术传播将其连接起来。如果科学技术 不能及时有效的加以传播，就会完全失去其意义和价值，难以发挥应有的社会价值和经 济价值。本文主要通过对技术信息进行价值分解，提出技术信息的特点并第一次从微观 角度对技术信息的内在价值进行分解和提取。针对不同技术信息的价值，提出由不同的 层次提取和对其进行处理，使其发挥最大的效应，实现最大价值。并根据技术转移中存 在的技术从基础科学技术层向应用科学技术层最后到商业生产技术层的转移和转化问 题，深入讨论技术传播在整个过程中不同阶段的作用。并以农业技术传播为例，讨论如 何有效的在我国实行农业技术的传播。保证新技术成为生产新财富的主要力量，这已成 为多数国家的共识。目前技术传播学在我国尚处于非常幼稚的阶段，还远远无法满足国 内技术传播的要求。所以通过分析研究我国目前技术发展现状，结合国内实际情况总结 出一套适合我国技术传播发展需求的传播体系，在现阶段我国传播学领域显的尤为重 要。本文研究成果对于我国的科学技术发展将起到较大的辅助作用，促使我国能够快速 崛起成为一个世界科技强国。 关键词：技术传播；技术信息；技术信息价值提取；技术转移 我国技术传播发展研究 s t u d i e so nt h ed e v e l o p m e n to f t e c h n o l o g yc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a a b s t r a c t t h e d e v e l o p m e n to fs c i e n t i f i ct e c h n o l o g yh a sd e e p l yc h a n g e dp e o p l e sv i e w o ft h ew o r l d ， i nw h i c hc o m m u n i c a t i o nh a sp l a y e dad e c i s i v er o l ea n di td e t e r m i n e sw h e t h e rh u m a n s c i e n t i f i ct e c h n o l o g yi sa b l et od e v e l o pa taf a s ts p e e d 1 1 l ee f f e c t i v e n e s so ft e c h n i c a l c o m m u n i c a t i o ni sad i r e c tf a c t o rw h i c hd e t e r m i n e sw h e t h e rs c i e n t i f i ct e c h n o l o g yi sa p p l i c a b l e 。 a sw e l la s t h e a p p l i c a t i o na p p r o a c h a n d a p p l i c a t i o n c o n d i t i o n m o d e mt e c h n i c a l c o m m u n i c a t i o nh a sg e n e r a l l yb e c o m eam a t u r es u b j e c tw h i c hh a se n g a g e dm a n ys u b j e c t s ， f i e l d sa sw e l la sb r a n c h e s i nt h ep r o c e s so f p r a c t i c a lp r o d u c i n go p e r a t i o n ，t h ed e c i s i v er o l eo f e c o n o m yi n c r e a s ei n f l u e n c e db yt e c h n o l o g yi sd i s p l a y e db yt h ep r o m o t i o na n da p p l i c a t i o no f n e wt e c h n o l o g y h o w e v e r ，t h e r ei ss t i l lah u g eg a pb e t w e e nr e s e a r c ha n dd e v e l o p m e n to ft h e t e c h n o l o g ya n di t sp r o m o t i o na n da p p l i c a t i o ni nw h i c ht e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o ni sn e e d e dt o c o m b i n et h et w o i fs c i e n t i f i ct e c h n o l o g yc o u l dn o tb ep r o p a g a t e di nt i m ee f f e c t i v e l y ，i tw o u l d b et o t a l l ym e a n i n g l e s sa n dw o r t h l e s s 硼kp o t e n t i a ls o c i a lv a l u ea n de c o n o m i c a lv a l u ew o u l d n o tb ee a s i l yd i s p l a y e d t i l i sp a p e ri n c l u d e st h ee x t r a c t i o no ft h ef e a t u r e so ft e c h n i c a l i n f o r m a t i o nt h r o u g hv a l u ed e c o m p o s i t i o na n df o rt h ef i r s tt i m ed e c o m p o s e sa n de x t r a c t st h e i n n e rv a l u eo ft e c h n i c a li n f o r m a t i o no nm i c r o s c o p i cv i e w a c c o r d i n gt od i f f e r e n tv a l u eo f t e c h n i c a li n f o r m a t i o n ，ip r o p o s et 1 1 a tt h ev a l u ec o u l db ee x t r a c t e df r o md i f f e r e n tl e v e l sa n d m a k er e l e v a n tt r e a t m e n tw h i c ht h ee f f e c ta n dp r o f i tc o u l db ea c h i e v e da tt h em a x i m u m b a s e d o nt h ep r o b l e m sd u r i n gt h ep r o c e s so ft e c h n i q u et r a n s f e ri nw h i c ht e c h n i q u ei st r a n s f o r m e d f r o mf u n d a m e n t a ls c i e n t i f i ct e c h n i q u el e v e lt oa p p l i c a t i o ns c i e n t i f i ct e c h n i q u el e v e la n d f i n a l l yt ob u s i n e s sp r o d u c i n gt e c h n i q u el e v e l ，t h ef u n c t i o n so ft e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o na t d i f f e r e n tl e v e l si nt h ew h o l ep r o c e s sh a v eb e e nd e e p l yd i s c u s s e d t a k i n gt h ee x a m p l eo f a g r i c u l t u r a lt e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a ih a v ep r o p o s e dt h ed i s c u s s i o no nh o wt o l a u n c ht h ea g r i c u l t u r a lt e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a t h eg u a r a n t e eo fi n n o v a t i v e t e c h n o l o g yh a sb e c o m et h em a i ns t e a mo fc r e a t i n gn e wt r e a s u r y ，w h i c hh a sb e e na c c e p t e db y m a n yc o u n t r i e s h o w e v e r t o d a y ss c i e n c eo ft e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o ni ss t i l la tt h ep r i m a r y l e v e li nc h i n a ；t h e r e f o r ei tw o u l db ef a rf r o mm e e t i n gt h en e e d so ft e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o n i nc h i n a t h e r e f o r e i ti sq u i t ei m p o r t a n tt oc o n c l u d eac o m m u n i c a t i o ns y s t e mw h i c hi s s u i t a b l ef o rt h ed e v e l o p m e n tr e q u i r e m e n to ft e c h n i c a lc o m m u n i c a t i o ni nc h i n at h r o u g h a n a l y z i n gt h ep r e s e n ts i t u a t i o na n dc o m b i n gt h ec u r r e n tc o n d i t i o n si nc h i n a n ei n v e s t i g a t i o n r e s u l tw o u l db ep l a y e dag r e a ts u b s i d i a r yr o l eo nt h ed e v e l o p m e n to fs c i e n t i f i ct e c h n o l o g yi n i i 大连理工大学硕士学位论文 c h i n a , w h i c hw o u l db eh e l p f u lf o ro u rc o u n t r yt ob e c o m eag l o b a ls c i e n t i f i cp o w e ra taf a s t s p e e d k e yw o r d s ：t e c h n o l o g yc o m m u n i c a t i o n ；t e c h n i c a li n f o r m a t i o n ；v a l u e o ft e c h n i c a l i n f o r m a t i o n ；v a l u ee x t r a c t i o no ft e c h n i c a li n f o r m a t i o n ；t e c h n i q u et r a n s f e r i i i 独创性说明 作者郑重声明：本硕士学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工 作及取得研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外， 论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得大连理 工大学或者其他单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志 对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：二缝丛日期：丝呈：笪：鲨 大连理工大学硕士研究生学位论文 大连理工大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者及指导教师完全了解“大连理工大学硕士、博士学位 论文版权使用规定 ，同意大连理工大学保留并向国家有关部门或机构送 交学位论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大连理 工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也 可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。 作者签名：和卜 导师签名： 大连理工大学硕士学位论文 1 绪论 人们正生活在一个日新月异的时代，无论政治、经济、技术和文化正经历深刻的变 革和发展，而技术也正以几十年前还不可想象的速度重塑着我们的世界。技术的发展深 刻的改变着人们对世界的看法。在美国国家科学院、国家工程院、医学研究院等组成的 科学、工程与公共政策委员会发表的名为科学技术和联邦政府新时代的国家目标的 报告中有这样的表述：“技术已经为很多人虽然还远远没有达到全人类提供了 比2 0 0 年前的富人优越的多的温暖、干净的生活环境，以及营养、医疗保健、交通和娱 乐。0 1 - 技术正在成为现代人生活水平具有决定性的因素。经济研究表明，二战后美国 经济5 0 以上的生产力增长来自于技术进步，技术支撑着一个国家的各行各业的发展。 新技术已经成为生产新财富的主要力量，这以成为许多国家的共识。新技术的应用和发 展，乃至于新技术推动所产生的技术整体的进步，是人类社会进步的源动力。技术传播 在这一过程中扮演了非常重要的角色，起到了不容忽视的作用。在技术发展中，从技术 创新扩散到成熟技术的转移都不能离开技术传播问题。所以研究技术传播无论从传播学 界看，还是从技术的发展角度看都具有重要的意义。 1 1 技术与技术传播 技术的概念是一个历史范畴，在不同的社会发展阶段包含着不同的内容，人们所给 出的技术概念也各不相同。世纪伟人马克思和邓小平都曾明确提出“生产力中也包括科 学和“科学技术是生产力”的观点。技术就其生产和发展过程而言，是一种社会活动， 是由生产决定的；就其内容属性而言，技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶，就 其实际的功能而言，技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。 可以说技术是促进整个社会发展的源动力。技术活动的目的是利用自然，改造自然，创 造人工自然，增加物质财富。技术活动解决的主要问题是做什么，该怎么做的问题。【2 】 技术传播简而言之，就是一种技术通过有效的传播途径进行传播的过程。这一过程 从传播学角度看非常简单，即信息通过媒介从信源传播到信宿的过程。但是由于在实际 的生产生活中，技术传播又包涵了许多其它因素并受其影响，技术信息与其它信息相比 具有其自身的特殊性，所以技术传播在传播过程中又不能视其为一般的传播过程进行研 究。技术传播具有一般传播过程所不具备的特点。文中会根据技术信息自身的特点进行 抽丝剥茧的深入分析j 并讨论如何根据技术信息的特点进行有效果的技术传播。本文中 所讨论的技术传播，限定为技术的传播，及能够在生产生活中实际转化为生产力的部分 的有效传播过程。仅对这一过程中存在的传播学问题进行研究，但是技术传播的研究过 我国技术传播发展研究 程中也会相应的涉及到与科技管理等学科有关的一些内容，仅仅作为辅助性的讨论。且 本文中所讨论的技术传播是完全在传播学领域下的原理性讨论，可能会与很多在技术转 移等实际应用方面出现许多价值和规律的冲突，这些都以文章的学科背景为基础，完全 遵循传播学原理进行讨论。 1 2 技术传播的研究现状及论文创新点 1 。2 1 国内研究现状 目前，技术传播学在我国尚处于非常幼稚的阶段。还没有形成完整的适合我国国情 的技术传播体系。自上个世纪8 0 以来，为提高我国的工农业生产技术水平，我国政府 也开始实旌一系列的加速技术传播和技术发展的战略政策，如将新技术向广大企业和农 民推广的“星火计划”、“火炬计划”等，在一定程度上取得了很大的经济效益和社会 影响力，但是，种种迹象表明，我国还远远没有发挥出应有的技术潜力。大量具有产业 前景的新技术仍然被搁置在实验室和专利局中无人问津；高校和科研院所的研究内容和 经济建设的主需求存在供需脱节或技术转入实际应用的能力差，大量资源被白白浪费而 没有合理利用的问题。总的来说，我国目前在技术开发和技术应用之间存在着很大的屏 障，技术难以传播或者难以有效传播，技术的研究开发和使用方之间无法利用有效的传 播渠道进行传播。除制度法规等因素外，没有进行有效的技术传播是造成这种现状的主 要原因。国内针对技术传播这一问题，目前还没有建立具体的研究学科，这在很大程度 上影响了技术传播在国内的发展。大部分讨论技术传播的文章，其理论基础往往也建立 在经济学或者技术管理学角度。而从国内目前的技术发展形式看，加强对技术传播的研 究已经是迫在眉睫，所以在国内建立有效的技术传播体系是具有重大现实意义的。 1 2 2 国外研究现状 最早是贝尔纳注意到科学传播的问题，在2 0 世纪3 0 年代专门讨论了科技传播。主 要提出“科学交流的全盘问题，不仅包括科学家之间的交流的问题，而且包括向公众交 流的问题。后来对技术传播的研究逐渐向技术扩散领域延伸，其中罗杰斯的技术创新 扩散模型更是被很多研究与技术相关的学者进行研究和引用。在这些理论研究中，曼菲 尔德的关于技术转移的研究成果也非常受到重视，其摒弃传统的关于技术总是从技术发 达地区向技术欠发达地区的研究角度，提出了更为本质的，关于技术转移实际是在三层 次间传播的新的研究技术传播的研究途径。在技术传播的研究和实践过程中，美国在世 界上是最为先进的国家之一。美国自1 9 世纪中叶开始技术传播学的教学和实践。在美 国现代化农业进程中，1 9 1 4 年成立的美国农业推广局起到了很关键的作用。美国农业推 一2 一 大连理工大学硕士学位论文 广局的主要工作是确保全国农民可以接受来源于美国的有关农业、科学和工业研究的高 等院校的突破性知识所带来的技术成果及相应的好处。通过大学和政府的联手合作，大 批训练有素具有农业技术人员成为发展并推广一系列重要的农业先进技术的主要推动 者。这一战略不仅为美国成为超级农业大国提供了技术保证，更成为美国政府此后发展 技术传播的主要诱因。为促进技术创新以及新技术的交流和推广，美国从上个世纪七八 十年代开始又制定了一系列的法规和法案。如史蒂芬怀德勒法案确立了联邦实验室必 须主动将新技术转移至产业的政策；1 9 8 6 年开始实施的联邦技术转移法等等。美国非常 重视科学技术传播的研究，到现在已经有1 5 0 年的历史。在2 0 世纪7 0 年代的美国，各 种专业学会经合并而成立“技术传播学会。技术传播研究便逐渐成长为一个独立的研 究领域。 1 2 3 论文创新点 本文通过对技术信息特点和技术传播过程的分析，对技术传播过程进行了微观探 索。并且根据实际的技术传播案例研究了我国农业技术传播过程。本文主要有三个创新 点：其一，首次从传播学角度对技术传播的主体技术信息，进行了特性分析。分析 了技术信息与一般传播学领域研究的信息相比具有的独特性，并且针对技术信息的这些 特性，探索了技术信息内部存在的分层价值关系。提出了对技术信息的价值分解的研究 观点。并且设计了在技术传播过程中各个价值域的提取层次。这是技术传播中对微观内 容的一个探索过程，这种探索不再将焦点聚集在传播过程的外在环境因素的影响上，而 是深入到技术信息内部对技术传播过程进行研究。其二，根据罗杰斯的创新扩散模型提 出了技术推广效应函数。在假设环境下讨论了技术推广的效应关系，并且讨论了各关系 变量的变化对技术推广效果可能会产生的影响。这种变量关系是在假设的环境下提出 的，是将各种技术推广过程中的因素量化后的比较讨论。其三，从实际应用层面提出了 创建适应我国国情的技术传播体系。以我国农业技术传播为例，结合美国先进的农业技 术传播，提出了立体的系统传播网状模式。根据这一立体的网状结构，进一步讨论了在 我国如何构建立体的技术传播体系。 1 3 我国技术传播发展优劣势比较 1 3 1我国技术传播发展的优势分析 技术传播在我国尚属于起步阶段，国内没有建立完善的学科体系。而技术传播在技 术发展过程中是必然存在的，所以对技术传播的研究具有重要意义。我国在发展技术传 播的过程中的优势可以概括为如表1 1 所示： 我国技术传播发展研究 表1 1当前国内技术传播的优势 t a b 1 1 a d v a n t a g e do ft e c h n o l o g yc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a ( 1 ) 人力资源方面的优势：从事各方面的研究工作者很多，而且非常优秀也培养出了 一批地区专家。这些技术人才具备优秀的专业技术能力，而且部分来源于基层的技术工 作者对于地区的实际情况都非常了解。 ( 2 ) 技术信息渠道方面的优势：技术信息传播的渠道非常广泛，电视、报刊、广播、 电话、网络和专门的宣传渠道在我国比较成熟，为技术的大众宣传和技术思想的普及提 供了优越的基础渠道，这些渠道现在还没有在技术传播中应发挥充分的作用，但是如果 通过有效的改进，一定可以在技术传播发展中起到重要作用。 ( 3 ) 宏观技术传播环境的优势：国际技术交流在加深，国内有领先于国际的先进技术。 目前国内媒体发达，能够提供技术传播良好的公共渠道，可以提高民众的技术素养。随 着民众素质的不断提高，民众不仅可以获取更多的有关技术方面的信息，更为传播提供 了较好的外在环境。随着技术传播在技术创新和发展过程中的重要性越来越大，国家重 视程度也越来越强，对此国家也投入了更多的精力进行研究。 通过以上分析不难看出，虽然在国内发展技术传播学起步较晚，而且有些问题很难 在短时间内得到解决，但是，我国的人力资源优势，技术信息渠道优势和宏观技术传播 环境优势是十分明显的。只要通过研究和实践，在我国建立有效的技术传播体系，进行 有效的技术传播是完全可行的。目前的任务是把握优势，创造条件、建立起适应我国技 术发展的技术传播体系。 1 3 2 我国技术传播发展的劣势分析 我国对于技术传播学的研究尚属于起步阶段。国内对于技术传播的理论系统性研究 比较空缺。国内的技术传播目前的实际进行情况并不理想，很多关于技术传播问题的提 出和研究工作，实际并非建立在传播学基础上。这在一定程度上影响了国内技术传播的 一4 一 大连理工大学硕士学位论文 发展。以下是从人力资源、技术信息渠道、宏观技术传播环境三个方面，对我国目前的 技术传播进行劣势分析，其主要表现在以下几个方面，如表1 2 所示： 表1 2 当前国内技术传播的劣势 t a b 1 2 d i s a d v a n t a g e do ft e c h n o l o g yc o m m u n i c a t i o ni nc h i n a ( 1 ) 人力资源方面劣势：从事技术传播工作的科技人员较少，从事技术传播的人才专 业性不强或者说很难适应技术传播的需求和技术发展的需求。加之各地区物质条件等因 素差异，造成一些条件好的地区更容易吸引人才和留住人才，而一些边远地区则往往无 法获取自己需要的技术人才，技术人员的流动受到严重限制。而且由于技术人员在技术 传播不同层次的分布不等，造成整个技术传播系统结构的不完整。这种情况在很大程度 上，限制了我国技术传播的发展。需要的技术人才没有去需要的地方，而对于理解能力 存在的偏差没有通过有效的人员调整进行合理的安排，使国内的技术传播在人力方面形 成一种断层和断面的孤立情况。 ( 2 ) 技术信息渠道劣势：信息接受方明显对信息处理能力不足，这一点在我国技术传 播发展过程中成为必须解决的首要问题，技术信息受众无法获取有效的技术信息内容， 主要原因是文化素养偏低造成对技术信息的理解力不足，无法从技术信息中获取有意义 的技术信息价值，或者能够获取的价值信息价值非常少，这很大程度上影响了技术传播 的效果，我国技术传播如果不能突破这一屏障，就很难从根本上提高技术传播的能力。 由于各地区发展不均衡，很难在整个国家范围内形成配套的技术，使全国形成一个整体 的技术信息网络，这也加大了国内进行技术传播工作的难度。 ( 3 ) 宏观技术传播环境劣势：首先国际技术交流依然主要停留在理论层，仍然停留在 专业与专业或者是研究人员之间的一种理论性交流。一项新技术的发明，国人可能要在 其研发成功几年之后才知道它的存在及意义。这就使我国的科技传播环境完全处于一种 我国技术传播发展研究 滞后于世界先进水平的状态，这种情况在很大程度上限制了国内技术传播的发展。其次 是国内媒体对技术信息的滞后甚至迟钝的表现。国内媒体越来越趋向于娱乐化，而严重 忽略对于技术信息的报道，这都造成整个社会对技术感的普遍缺失。还有国家对于技术 传播资金投入不足也影响了国内技术传播的发展。 1 4 我国技术传播发展中存在的问题 技术是决定一个国家综合国力的关键因素，而技术传播又在技术的发展过程中起着 举足轻重的作用。所以要使我国技术发展达到一个较高的水平，就必须对技术传播进行 研究。我国目前技术传播发展中存在的主要问题。从国内技术传播的客观环境上分析： 从事技术传播工作研究的科研人员较少，这主要是由于国内还没有建立完整的技术传播 研究体系，技术人员同时也担负着技术传播人员的角色。而且由于技术人员在技术传播 不同层次的分布不均衡，造成整个技术传播系统结构的不完整。加之技术信息受众明显 对信息处理能力偏低，使的技术信息受众无法获取有效的技术信息价值。并且由于各地 区发展不均衡，很难在整个国家范围内形成统一的技术传播网络。这种情况也影响了我 国技术传播的向前发展。国内目前的技术交流依然主要停留在原理层，与国际的技术交 流也明显不足。技术的影响没有达到全民化，仍然停留在专业与专业或者是研究人员之 间的一种理论性交流。国内对于技术宣传教育明显力度不足，明显落后于发达国家。 从技术传播学科角度分析：国内对技术传播的研究还完全停留在国外的理论基础之 上，没有能够根据国内实际情况结合理论对技术传播进行系统研究。国内技术传播进行 中存在的主要问题是传播层次混乱。在技术传播过程中，没有按照技术信息的特点，对 技术信息价值进行分解，而是一味的将技术信息硬性传递。这种硬性的技术传播只是将 技术信息照搬，而完全没有考虑技术信息自身的特点和技术受众的接受能力。这在很大 程度上影响了我国技术传播的效果，甚至限制了我国技术传播的发展。 从国内目前的技术传播体系分析：国内目前技术传播体系构建不明确，没有一定的 层次，技术的研发层，推广层和应用层结构混乱。技术的开发人员也在进行着技术传播， 而本应是技术推广层的工作却与技术的应用层相混淆。这些都不利于建立高效有序的技 术传播体系。 只有解决了国内技术传播过程中存在的以上问题，才能进一步的推动我国技术传播 的发展，进而推动国内技术的进步。针对以上问题，本文将通过对国外先进技术传播理 论的研究结合我国的实际技术传播情况，探讨适应我国技术传播发展的有效提途径。 一6 一 大连理工大学硕士学位论文 2 技术传播的理论分析 2 1 技术传播相关理论 2 1 1 技术传播的研究领域 美国学者费正清指出，每一领域内的现代化进程都是各该学科的术语加以解说【3 】。 就学术研究而言，概念和术语的界定和厘清对学术研究的有效果性同样有着至关重要的 作用。通常在一个尚未成熟的研究领域，由于其处于“前科学时期 ，概念的表达和使 用尤其会较为混乱。而技术传播正是这样一个传播研究的子领域。技术传播是通过研究 技术信息在技术转移、技术推广和技术宣传教育过程中，是“如何传播的”，“怎样有 效传播的”以及“怎样才能达到技术信息的价值最大化”的过程。在这个研究领域内， 本文对经济效益因素和技术转移过程中涉及到关于法律法规政策性的规范暂不做考虑， 单纯研究技术传播过程本身。 2 1 2 技术转移在传播学领域内的界定 技术转移，是指技术从一个地方到另一个地方的移动。这种技术在地理或者地域意 义上的转移既可以是有意识的行为，也可能是某种其他活动导致的无意识行为。前者如 技术的所有者主动将其拥有的技术从一个地方输出到另外一个地方。后者常见的是掌握 技术的人员流动所导致的技术转移和流动。技术转移的概念强调技术在地理上的移动， 而并不注重这种技术的移动是有偿还是无偿的。 技术转让，技术引进是两种常见的技术转移形式。其中，技术转让是一种有意识的 技术转移活动，是指拥有技术的一方通过某种形式，如学术交流，技术考察，人员来往 或者技术贸易等，把某项技术转移给另一方的行为。技术转让的方式分为有偿转让和无 偿转让。其中有偿技术转让又称为技术贸易。 由于世界经济越来越依仗技术进步，而技术的研究和开发又具有地域和产业间的侧 重和分工，因此，在有关技术转移和技术转让的研究中，技术贸易正在成为一个引人注 目的研究领域。技术贸易在相当长的时期内都将作为商品贸易和投资的附属形式而存在 的。一直n - - 战以后，随着技术分工的深入发展，各种层次的技术贸易才逐渐作为一种 独立的商品贸易形式得到确认和重视。技术引进是一个主体单位从外界引进步事业适用 技术的技术贸易行为，这一主体单位可以是企业、国家等。随着市场的国际化和国际“技 术势差 加剧，不同国家都有技术引进的客观需要。【4 】因此对技术引进的研究主要是引 进方式和目的的研究。综上，技术转让，技术引进都是特殊形式下的技术转移。本文主 我国技术传播发展研究 要从传播学的角度研究技术的传播和扩散现象。而技术转移研究涉及到商业、经济、法 律、发展战略等，本文仅对其所涉及的传播学问题进行研究，其他方面不在讨论之列。 2 1 3 技术创新扩散 技术创新研究虽然在我国已经被理解，但是技术创新扩散的理解依然有局限性。通 常技术创新扩散被视为创新的过程中的一个后续过程，但同时它又是一个完整的独立的 技术与经济综合的运动过程。在技术创新扩散研究中有一类研究是以传播学的角度和方 法进行的，这就是技术创新扩散过程的研究，即考察技术或者创新在一个社会系统中的 扩散现象，涉及到创新扩散的全过程。比如一项技术科学领域内的新的技术发明，如可 视电话的发明，到它如何从研究领域向推广领域传播，最后到普通大众都可以理解并使 用这种技术的过程。这是一种不同于上述有关经济学的研究角度加以考察的创新扩散研 究，因为这里主要采用传播学和行为科学的研究方法考察技术创新扩散现象。其更多侧 重的是，什么人在何种情况下开始这种新技术的生产，然后将产出的产品推广到实际人 们生活中去的过程。这方面研究领袖是美国传播学会主席罗杰斯。普遍被公众认可的技 术创新扩散有以下三种理解： ( 1 ) 将“一项新技术的广泛应用和推广”称为“技术扩散”，这是美国著名经济学 家斯曼的观点。这种理解强调的是技术对经济的影响力。认为技术除非得到必要的应用 推广，否则它难以对经济产生任何实质的性的影响。于是，在其技术创新扩散模型中， 一个重要的参数是技术完成扩散后拥有的这种技术厂商数。 ( 2 ) 经济学家熊比特的观点是把技术创新的大面积或者大规模的“模仿视为技术 创新扩散，其技术创新研究同样强调技术扩散与经济发展的关系，即技术创新研究同样 强调技术扩散与经济发展的关系。由于技术创新具有使创新者在一定时间内获得超额垄 断利润的可能，因此技术创新具有使创新者在一定时间内获得超额垄断利润的可能，因 此一旦某种具有潜质的创新技术被个别厂家采用并生产超额利润，市场上的许多企业受 利益驱动会群起效仿。正是这种模仿推动了技术的扩散和经济的发展。 ( 3 ) “技术创新扩散是技术创新通过一定的渠道在潜在使用者之间传播、采用的过 程”。这种理解区分三种不同的层次和效果的技术扩散，即企业与企业间的扩散、企业 内部的扩散和由两者叠加作用的总体扩散，并将技术创新扩散理解为由研究与开发技术 扩散、创新观点扩散和技术创新实施等阶段。【5 j 大连理工大学硕士学位论文 以上所表述的创新扩散的共同特点，都是从经济学的角度提出问题。上述三组互相 叠加又各有侧重的概念中不难看出，在“技术传播 这个笼统的表述下，可能有多种不 同的理解。 1 9 6 2 年，美国新墨西哥大学埃弗雷特罗杰斯( e v e r e t tm r o g e r s ) 教授研究了有 关创新扩散的案例，考察了创新扩散的进程和影响因素，总结出创新事物在一个社会系 统中扩散的基本规律，提出了创新扩散s 一曲线理论。如图2 1 所示【6 】 1 0 0 采用率 时间 图2 1 创新扩散s 曲线示意图 f i g 2 1t e c h n i c a lt r a n s f e rsc u r v e ds h a p e 罗杰斯认为时间是创新扩散的重要因素，考察时间变量正是创新扩散研究的优势 所在。罗杰斯的创新扩散s 曲线在时间推移的基础上，采用率也发生了变化。一种创新 在一个系统中的扩散率是单位时间内一个社会系统中采用创新的人数的增加量。这个随 时间改变的参数量。 r 妒d n dt ( 2 1 ) 其中，r ( t ) 是扩散率，n 是累计采用创新的人数，t 是时间，d 是微分符号，对n 求t 的微分就是速率概念。当将社会系统中采用创新的累计人数以时间为变量( 横轴) 画出 时，其形状是一条s 曲线。因此扩散率实际上是曲线上每一点的切线斜率，它是一个随 时间而变化的值。扩散率本质上是一种“速率”概念。而采用率是系统采用创新的人数 占总人数的百分率，是一个状态概念。大多数创新扩散都遵循这一模式，不过具体的形 状随新技术的特点和不同的系统的其他因素而由所变化。创新扩散总是一开始比较缓 我国技术传播发展研究 慢，然后当采用者达到一定数量即“临界数量”后，扩散过程突然加快，这个过程一直 延续，直到系统中有可能采纳创新的人大部分都已采纳创新到达饱和点，扩散速度又逐 渐放缓，采纳创新者的数量随时间而呈现出s 形的变化轨迹。罗杰斯把创新的采用者分 为革新者、早期采纳者、早期追随者、晚期追随者和滞后者等几个发展阶段。创新推广 过程包括5 个阶段：获知、说服、决策、实旌、确认。 罗杰斯指出，创新事物在一个社会系统中要能继续扩散下去，首先必须由一定数量 的人采纳这种创新物。通常，这个数量是人口的1 0 2 0 。创新扩散比例一旦达到临界 数量，扩散过程就起飞，进入快速扩散阶段。饱和点( s a t u r a t e dp o i n t ) 的概念是指创新 在社会系统中一般不总能1 0 0 扩散。事实上，很多创新在社会系统中最终只能扩散到 某个百分比。当系统中的创新采纳者再也没有增加时，系统中的创新采纳者数量( 绝对 数量表示) 或创新采纳者比例( 相对数量表示) ，就是该创新扩散的饱和点。 罗杰斯的研究还包括对创新采用时间的研究，创新采用时间是指个人或者组织从获 取创新到采用创新所需要的时间，其并非常量，不同的创新对不同的采用者，这个时值 都可能不同。事实上，通常情况下特点采用者在某一情形下采用特定创新的时间的绝对 值在研究整个创新扩散过程中并不重要。但是这一概念的重要性在于其在统计上的启 发性。能够使研究者更好的认识不同类型的人们采用创新的不同特点。在某一时间t 的 创新采用率可以用下式表达： a ( t ) = n ( t ) n o( 2 2 ) 其中，n ( t ) 是在时间t 这一时间点系统内积累采用创新的人数，它是一个时间的变 量；n o 则为系统的总人数，是一个常数。显然n ( t ) 的取值范围在0 和n o 之间。同理， 创新的知情率k ( t ) ，即某一时间点系统内知道和了解创新的人数的百分比： k ( t ) 2k ( t ) n 0( 2 3 ) 其中，k ( t ) 是在时间t 点系统内知道和了解创新的人数，它是一个时间的变量；n o 仍然是系统的总人数。同样k ( t ) 的取值范围是0 和n o 之间。这一状态是个理论上的 假定，假设任何人在知道一件事情的过程中，随着他对这件事情有关信息的积累达到某 一程度，他就明白这件事情到底为何物，同他的关系是什么。在这样的理论假设下，任 何人对创新的认识都有某一点：此前他并未获悉创新；此后他就获悉创新。因此，某一 时间点上究竟有多少人获悉创新，有多少人已经采用创新，理论上是可以确定的。将时 间t 作为横坐标，把创新在一个社会系统中的扩散情况表示出来，得到图2 2 1 7 j 大连理工大学硕士学位论文 0t ot lt 2t 图2 2 创新知情率、采用率及系统创新采用时间 f i g 2 2 i n n o v a t i o np r o b a b i l i t yk n o w i n g l ya n dp r o b a b i l i t ya d o p ta n da d o p tt i m e 从上图可以看出，大致上知情率和采用率曲线都是s 形的。知情率曲线总是在采用 率曲线上面，表示在特定时间点，知道创新的人一定不少于采用创新的人。知情率曲线 较之采用率曲线更陡，表示人们获悉创新的速度一般要比采用的速度快，这是符合常识 的t o 是系统中第一个人采用创新之前的那一瞬间。在任何一个比率数值c 。( o c 。1 ) ， 有时间点t 。和t 2 ，表示知情率达到c 。的时间和采用率达到c 。的时间。定义( t 2 一t 。) 为系 统创新采用时间。i s 罗杰斯总结了创新具有的五个基本特征：相对优越性、兼容性、复杂性、可实验性、 可观察性。其中相对优越性是指，一项新技术的采用较之未采用前的状况的改进程度。 相对优越性是创新特性中预测创新采用与否的最好指标之一。这一指标也被称为“有用 性( p e r c e i v e du s e f u l n e s s ) ”。既人们相信一项创新将改善他的工作绩效的程度。罗杰 斯把相对优越性的要素概括成经济的、社会形象的和其他方面三部分，并且指出到底哪 方面的相对优越性对采用有重要影响，要视其具体创新的性质以及潜在采用者的特点而 定。相容性是指潜在采用者认为创新与其需要、既有观念、以往及现在的经验等相适合 的程度。从创新采用导致的不确定性而言，相容性越高，意味着采用创新的不确定性越 小，从而对采用者的冲击也小，不至于受到太大的抵制。一般来说，相容性往往会影响 潜在采用者对创新的认可。一般包括：创新与采用者价值观的相容性，创新与以往经验 的一致性，创新与需求的匹配，创新与既有软硬件的相容性，创新命名和定位。总体而 我国技术传播发展研究 言，创新与采用者的价值观、以往经验、需求等月匹配，创新被采用的可能性就越大， 创新扩散的速度也越快。创新的复杂性是指一项创新被认为难以理解和使用的程度。一 般说来，创新越易于理解和使用，其被采用的可能性也较大。创新复杂性和上面提到的 采用者对自身能力的评估密切相关。与所有其他特性一样，复杂性和采用者对自身能力 的评估都是一种主观感觉。一种创新的复杂性越高，自觉可以领会和使用该创新的人就 越少，因此人们采用的创新的可能性越小。可试性指用户在正式采用创新前对创新性能 所能试验、考察的可能性。采用创新的决策过程是一个需要不断消除不确定性和风险感 的过程。即使是有限程度试验或者试用，也能够使用户对创新的特点和功能有个实在的 感觉，帮助消除诸多担忧和疑惑。特别是当创新产品和开发面向的是大众市场时，用户 有理由担心这样的创新是否适应于其特定的试用环境。由于可试性有助于减少用户对采 用创新的不确定性，因此，通常它和创新采用率之间有正向联系。可察性是创新的采用 结果对其他人来说显而易见的程度。有些创新其采用后不易为人所知，有些创新的采用 则一目了然。通常，对于大多数创新，可察性是和其采用率成正向联系的。不过，在有 些特殊的情况下，两者的联系也可能恰恰相反。事实上在不同的创新采用环境当中，各 个创新特性指标之间的关系以及相对侧重是不同的，其只能作为分析的起点，但不能作 为创新的结果。 罗杰斯认为，创新扩散总是借助一定的社会网络进行的，在创新向社会推广和扩散 的过程中，信息技术能够有效地提供相关的知识和信息，但在说服人们接受和使用创新 方面，人际交流则显得更为直接、有效。因此，创新推广的最佳途径是将信息技术和人 际传播结合起来加以应用。【引 2 2 技术信息 技术信息是技术传播中最重要的传播的实质内容，且这种技术信息是在某一特定的 载体下进行传播的。承载技术信息载体的形式是多种多样的，比较抽象的如技术理论， 这种技术信息看不见也摸不到，它往往存在于自然科学的理论当中。实物的载体，如一 项技术产品，一种生产技术在科学刊物上的发布等等。这些都是技术信息传播的载体， 可以说一切蕴涵了技术内涵的事物都可以成为技术信息传播的载体。但是这些又不是技 术信息传播过程的全部载体，技术信息的传播载体还包括通常意义上的传播学领域的一 些媒介，如媒体的宣传和口头的传授等等。 大连理工大学硕士学位论文 2 2 1 技术信息的特点 技术信息由于其受到技术这一抽象名词的限定，与一般意义上习惯理解的信息具有 很多不同的性质，这些性质使技术传播区别于一般的传播过程，形成其特有的传播特点， 如果要深入的研究技术传播，必须首先从技术信息这一特定的概念入手，才能够更贴近 研究的需要。技术信息其特有的性质主要可以概括为以下三