三年级科学下册《多姿多彩的植物世界》教学设计.doc

多姿多彩的植物世界【教学目标】一、科学知识目标1、认识周围常见植物，并能对常见植物进行简单分类。2、了解不同植物的特点和生活环境。二、能力培养目标1、培养观察、分类的能力。2、比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。三、情感态度价值观1、欣赏各种美丽的植物。【教学重点】认识周围常见植物，并能对常见植物进行简单分类。【教学难点】培养观察、分类的能力。【课时数】2课时第一课时 【教学内容】给植物分区【教学目标】1、认识周围常见植物，并能对常见植物进行简单分类。2、培养观察、分类的能力。3、欣赏各种美丽的植物。【教学重点】认识周围常见植物。【教学难点】培养观察、分类的能力。【教学准备】图片【教学过程】教学环节教师指导学生活动二次备课达成目标教后反思交流引入 创设情境激发兴趣 引学达标质疑解析 延伸目标精炼回顾再现目标师：这节课我们一起来了解多姿多彩的植物世界。1、教师引申问题：植物园里种植的植物为什么要区分呢？提示：可以从同一区所种植物的共同特征出发，了解人们分区种植植物的意图。2、植物都分了区，为什么要分区呢？让学生见几种常见的植物分区，开始对植物以植物所在区域的特征进行观察活动。3、教师让学生着重观察各种植物的生存环境特点，并联系所在植物的结构特征进行比较研究，让学生认识到各种植物的结构是与它生活的环境相适应的。4、教师作总结。1、谈收获2、师总结：植物的分区是因为植物所在的环境不同，所以我们要了解植物的特点，才能正确的给植物分区。1、活动：以以虚拟的情境，真实的活动作为呈现方式。学生从观察同一区所种植物的共同特征出发，了解人们分区种植植物的意图。2、让学生通过观察，对比灌木区和乔木区、阳生植物区和阴生植物区这两类植物分别说出它们的不同点。3、学生讨论，分别列表列出它们之间不同点，不同的特性，并作出小组总结。4、各小组作小组讨论结果。学生各抒己见谈这节课的收获。第二课时 【教学内容】给植物分类【教学目标】1、对常见植物进行简单分类。2、比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。3、欣赏各种美丽的植物。【教学重点】对常见植物进行简单分类。【教学难点】比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。【教学准备】植物图片【教学过程】教学环节教师指导学生活动二次备课达成目标教后反思交流引入 创设情境激发兴趣 引学达标质疑解析 延伸目标精炼回顾再现目标师：这节课我们一起来给植物分类。1、师：农科所是珠海市最大的植物种植研究所，我们一起去参观农科所，注意观察各种各样植物的特征，那里的植物分几个区？各区植物有什么特点？2、在学生交流期间，教师进行肯定、鼓励，并引导学生整理知识。1、谈收获2、师总结：本节课我们知道了植物的多样化，了解了植物与环境相适应的特点。1、学生活动：分小组在农科所认真观察，积极思考，详细记录。2、小组汇报交流观察比较所得的信息。学生各抒己见谈这节课的收获。板书设计11、多姿多彩的植物世界区名植物的特点灌木区低矮的树木，没有笔直、高大的树干乔木区高大的树木，树干显