2020关于班主任新学期工作计划(三篇).docx

2020关于班主任新学期工作计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020关于班主任新学期工作计划一2020初一春季班主任德育工作计划范文二2020初一班主任工作计划三- 1 -2020关于班主任新学期工作计划一新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸.。因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解.。因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性.。1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人.。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样.。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱.。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪.。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心.。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”.。经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会(谈不上经验，所以在这也就不细谈了)，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握.。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暂时).。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可即啊!业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性.。1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.。2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.。3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率.。4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系.。结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展.。二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌.。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;3、制定周计划，循序渐进开展养成教育;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制.。四 、其它方面班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展.。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心;同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质.。这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友.。4 / 102020初一春季班主任德育工作计划范文二一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以“为学生终生学习和发展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安.。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍.。2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育.。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动.。3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质.。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作.。5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效.。6、加强班级文化建设，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化氛围.。三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等.。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平.。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用.。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作.。完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用某某中学班主任工作条例规范班主任的各项工作.。严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性.。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据.。对重大违纪违规事件的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票否决”.。定期召开班主任工作月研讨活动.。集中研究班级管理和教育方法，相互交流学习，共同进步.。力争在班主任工作培训方面采取多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破.。(二)加强学生德育系列教育1、抓行为养成.。切实抓好学生的文明习惯教育.。二月份各班进一步学习学生一日常规、某某中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为.。2、坚持每周一的国旗下讲话制度.。坚持做到有计划，有主题，早准备，内容充实，针对性强.。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、诚实守信、安全等教育.。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育.。班会课要结合月主题活动，内容鲜明，精心组织做好记录，注重效果.。班会课要有创新，形式多样.。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、安全教育等的主渠道.。4、抓好特殊学生的教育.。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特殊学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象交流谈话，作好记录上交.。对违纪学生要正确批评教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校园.。5、重视法制教育，充分利用社会教育资源.。请司法等7 / 102020初一班主任工作计划三我所带的班级已经进入初一年级的下学期.。根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步.。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的.。经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中.。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观.。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标.。一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象.。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上.。具体工作从三方面入手.。第一，鼓励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯.。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光.。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁.。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性.。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作.。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气.。学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围.。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促.。第三，融洽师生关系.。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的.。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯.。二、再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者.。三、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动