部编人教版四年级上册语文《23 梅兰芳蓄须》PPT课件

23.梅兰芳蓄须,激发兴趣，导入新课,检查读音,蓄迫纠缠邀扰拒签订宁要妄,“宁”在本课读（nn），避免读成（nn），“要”在本课读（yo），“迫”读（p）避免读成（p），注意读准确。,学习目标,（1）理解课文内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。,（2）联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。,用自己喜欢的方式细读后三件事，画出能表现梅兰芳爱国情怀的语句或令你感受最深的语句，做出批注。,课文一共叙述了五件事，它们分别是：拒绝登台；香港拒演；卖房度日；蓄须明志；自伤身体。,你认为梅兰芳所有的表现给你留下怎样的印象？从文中能找到这样的句子来评价一下他吗？,（1）梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”但是，不去演出要想个办法对付啊。,（2）梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。,积累拓展,1.面对这样一个伟大的艺术家，请把你心中的歌，化作笔下的情，把你想说的话写在梅兰芳先生的画像旁边。古往今来，像梅兰芳这样的爱国志士还有很多。你能说说一些爱国诗句吗？2.回忆课文具体写了梅兰芳哪几件事，用简明扼要的语言把每件事概括出来。,布置作业,同学们课下查阅、搜集有关爱国志士的资料，办一份手抄报。,一、基础题。,“拒”字按部首查字法应查（）部，除部首外再查（）画。“拒”字的最后一画是（）。,扌,4,二、组词。,蓄（）剧（）迫（）邀（）纠（）缠（）忍（）扰（）,蓄须,京剧,逼迫,邀请,纠纷,纠缠,忍住,打扰,三、用“宁可也”说一句话。,他宁可牺牲生命,也决不背叛祖国和人民。,四、简答。简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪几件事？,拒绝登台香港拒演卖房度日自伤身体,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六