幼儿园中班音乐优秀教案《小花猫和小老鼠》.doc_第1页
幼儿园中班音乐优秀教案《小花猫和小老鼠》.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班音乐优秀教案小花猫和小老鼠教育活动：艺术领域活动内容：歌唱小花猫和小老鼠活动目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏;2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性的进行表演唱;3、使幼儿喜欢参加音乐活动，使之体验在集体活动中的快乐。活动准备：1、幼儿已熟悉小老鼠的外形特征，会有节奏地朗诵儿歌小老鼠2、小老鼠、小花猫指偶各一个，小花猫头饰若干，木鱼一个 3、节奏卡两张活动过程：一、开始部分1、听音乐律动入场，要求动作合拍表情自然2、练声太阳出来了1=C 要求声音甜美，不乱喊乱叫二、基本部分1、复习儿歌小老鼠(1)、要求幼儿根据词义创造性的边念边做动作(2)、请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿模仿2、学习新歌(1)、教师出示小老鼠指偶：一只小老鼠悄悄地出了门，准备偷食吃。它东看看、西瞧瞧，见没有小花猫，很是得意，高兴地唱起了歌 教师范唱歌曲第一段。(2)、教师出示小花猫指偶：正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时候，只听见“喵喵喵”几声，机智的小花猫不知从什么地方跳了出来。小老鼠一见，吓得连滚带爬地跑了回家教师范唱歌曲第二段。(3)、完整欣赏歌曲提问：歌曲名称?几拍子?你听了有什么感觉?(幽默、有趣)(4)、出示节奏卡 、0一起朗诵歌词，要求有表情地朗诵，念准附点音符与休止符(5)、学习演唱歌曲，要求听清前奏与间奏、尾奏(6)、表演唱：要求幼儿大胆地表演创造动作 个别幼儿表演唱3、音乐游戏猫捉老鼠要求：一定要唱完“吓得老鼠赶快往回跑”后，“小老鼠”才可以跑回家;捉到的“小老鼠”暂停游戏一次;提醒幼儿游戏时自找空
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论