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文档简介

角的初步认识班级：姓名： 一、填一填。1、一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。2、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。（ ）（ ）二、小朋友，下面同学说的话对吗？请你来帮他们判断一下，对的画“”，错的画“” 小红说：三角板中最大的角就是直角（ ） 小青：角的两条边越长，这个角就越大（ ） 强强说：用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关（ ） 亮亮说：老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大（ ） 丫丫说：一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角（ ） 小小说：一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的（ ）三、辨一辨。1、下面的图形中,是角的在( )里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )四、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）五、数一数。1、下面图形中各有几个角有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 2、下面图形中各有几个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在里填上“”“”或“” 七、画一画。1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. 2、画角。 直角钝角 锐角3、画一个图形。（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角）4
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