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文档简介

小学教师高效课堂培训方案为了搞好小学教师高效课堂培训实施工作，结合本地实际制定如下实施方案：一、指导思想：本次培训活动是以促进农村小学教师的专业成长，提高农村小学教师整体素质为目标，以新课程改革背景下农村教师职业道德，高效课堂组织和高效课堂教学为主要内容，采取讲座、授课、评课、讨论的形式，使广大教师更新教育理念，明确高效课堂教学的有效性取决于问题的出现、生成与解决，有效提高课堂教学就必须在正确的教育教学思想指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，促进学生的有效发展。二、培训内容：以师德建设、高效课堂的教学模式、导学案的设计、高效课堂教学策略以及围绕高效课堂进行校本研修为主要内容。三、培训时限：7月30日10月30日。四、培训形式：培训采取集中培训32学时，校本研修40学时，每位学员完成不少于72学时研训学习。各校依照实施方案开展研训，教师进校依照考评细则进行考评，考评达标后进行学时认定，办理培训合格证书，对于不按培训要求培训，考评不达标，进行补学补考。五、组织机构：为确保工作顺利实施，成立高效课堂培训工作领导小组，加强对此次培训的领导、组织和协调工作。组 长：（略）副组长：（略） 成 员：（略） 六、日程计划：高效课堂培训日程表培训时间培训内容授课教师组织院校7月30日报到教师进修学校7月31日上午8.00-12.00召开动员会教师进修学校下午14.00-18.00教师职业道德教研室研究员教师进修学校8月1日上午8.00-12.00高效课堂模式下午14.00-18.008月2日上午8.00-12.00导学案的设计下午14.00-18.00高效课堂教学策略8月3日上午8.00-12.00高效课堂教学中应注意的问题下午14.00-18.00教学观摩和评课高效课堂示范校9月10日至10月20日观课议课学科带头人、优秀教师授课由所在学校组织校本研修:围绕构建高效课堂，开展教学设计、教法探究等内容研修学习。10月21日至10月30日培训考核：撰写一篇构建高效课堂的探索与实践字数不少于3000字审阅评定格次教师进校进行校本研修检查及学时认定审阅评定格次教师进校七、培训要求：1、教师进修学校要做好本次培训的组织和检查工作，选派责任心强、有管理经验、业务能力强的学科教研员、优秀教师主讲, 培训过程中严格管理，抓好集中培训,保证培训质量, 以达到预期的培训效果。2、要按照方案的安排，结合实际，精心组织，分步实施，要注意防止和杜绝敷衍了事，确保高标准、严格要求地完成各项工作任务。3、各位学员要本着终生
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