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中华书局版七年级历史下册教材分析,新课标对本学段的基本要求,编者意图和体例,教材内容分析,具体课例分析,理想的历史课堂,教材分析,七年级下册历史,实践,学习,实,提高素质,新课标对本学段的基本要求,说教材基本知识和逻辑关系,基本知识:,逻辑关系:,隋朝,鸦片战争前,时序,主题,唐朝,五代十国,明清,七年级历史下册,从初始年级到毕业班如何处理本教材,重点讲述中国古代人民所创造的优秀文明成果。,教材整合,说教法学法,说教材,说教学效果,说教学步骤,贞观之治,说教材,使唐朝出现了政治清明、社会安定、经济发达的景象,为唐朝进入鼎盛时期奠定了雄厚的基础。它上承隋朝文明,下启盛唐新气象,1、知识识记唐太宗李世民的主要政绩,“贞观之治”的主要内容,文成公主入藏。2、能力培养提高学生运用历史唯物主义观点分析评价历史人物的能力。3、情感教育和价值观,重点:唐太宗的功绩和文成公主进藏难点:一是如何评价“贞观之治”对于唐朝的重要影响二是如何正确评价唐太宗李世民,教法,学法,教法学法,启发式,讲授法,比较法,归纳分析法,课堂讨论,学情分析,阅读法,贞观之治,唐太宗李世民,即位前的政绩,贞观政绩,唐太宗奠定“贞观之治”的两大基石,知人善任,虚心纳谏,对唐太宗的评价,正面(积极),负面(消极),文成公主入藏,原因,贡献,通过本节课的学习,让学生了解唐太宗的治国思想及主要政绩,领会“贞观之治”出现的原因、内容和影响。同时也正确评价唐太宗,提高学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。,说教学效果,理想的历史课

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