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文档简介

科学在心中主题班会方案 教育要求： 1.培养学生对科学的热爱和创造的兴趣2.强化学生的科学意识培养队员的想象与创造力 准备工作：相关资料搜集、实验工具准备 活动过程： 一、班主任：社会在发展人类在进步自古英雄出少年新的时代新的机遇新的成功一切都是新的一切都在向你们招手 二、像科学家那样 甲：科学为人类撒下了充满希望的种子科学为人类创造了前所未有的辉煌 乙：甲：科技正以崭新的步伐向我们走来让我们用我们的智慧寻找科技的足迹在创新中收获喜悦吧！在辉煌的科技成果背后有一批伟大的科学家他们身上都有一个美丽而感人的故事下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事 三、科技在腾飞 （一）讲科技小发明故事： 故事一：爱迪生孵化小鸡故事二：闯祸发明了肥皂 乙：拜访爱迪生叩开牛顿的大门我们心里装满了“珍宝”变成了科学家把世界装扮得分外美好！ 甲：前人们的代代努力迎来了科学的春天一项项新的发明创造正在孕育而生它凝聚着最先进的科学技术体现着现代文明的光辉 （二）成果展示： 甲：科学给我们插上了想象的翅膀为我们开辟了理想的天地创造需要品质 甲：在我们班里也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神 乙：前段时间我们开展了科技小发明、小制作的活动并且取得了一定的成绩下面请同学拿出自己的小制作、小发明对自己的作品介绍吧（主题班会前将作品在班级里展示主题班会上请4位同学展示并介绍各自的作品） 甲：看来同学们的本领还真不小不但会想象还会自己动手制作这就是实践 乙：这些同学做小制作时花了许多时间和心血只要坚持多动脑、多动手一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦希望同学能向他们学习希望大家都能成为爱科学的新一代！ （三）奇思妙想搭房子： 甲：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会现在组长的桌上有一副扑克请一起“搭房子”发挥想象的翅膀！通过努力、想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀！大家只要在平时多观察思考动手实践说不定你的小发明经过专家的改装、完善后成了名副其实的科技产品下面让我们一起来读一首儿歌我有两件宝 四、科技在身边 甲：同学们我们学校十分重视科技教育通过“小发明、小制作”活动激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识培养大家动手、动脑及开拓创新的能力甲：从天到地从地到天万事万物多么神奇！是啊在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象你们能发现先其中的奥秘下面我们来做一个小实验注意仔细观察哟！（师做实验） 1.有关大气压的实验 甲：相信通过这次活动热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中让我们携起手来努力学习科学知识掌握科学方法提高科学素养 合：使自己成为爱科学、用科学的小科学家小发明家和小能手！ 五、师总结讲话 人的创新能力并不是天生的而是后天学习中培养出来的孩子们“从我做起从现在做起从动手做起”
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