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文档简介

暑假教师校本培训方案为进一步提高教师素质，适应全面实施素质教育的要求， 根据教育局安排，结合我校实际，决定利用暑假，开展多种形式的培训活动，为新学年教育教学工作做好充分准备。 一、指导思想 加强师德培训，树立正确的教师职业观；加强教育法规培训，树立依法办学的观念；转变教育发展方式，促进教育事业科学发展；加强业务培训，提高教师的教学素质。 二、培训形式及内容 （一）教师全员培训： 内容：政治思想与师德教育。教育教学理念更新。新课标学习。 目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变，为顺利推进课改、提高课堂效率奠定基础方式：集中培训、专题研讨等，并与自学相结合，侧重于实践活动,结合学校实际，发现身边榜样，发掘内部资源。 （二）教师信息技术培训：目标：要求教师实现“四会”：会熟练使用教师多媒体设备，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会上传教学资源。方式：开展教师电脑知识及实际操作的培训，重点培训教室交互式白板的高效利用。(三)研读教材、备好教案。教研组长带领组员认真研读下学期的教材，分配组员备课，备出资源化教案，基本要求如下： （1）带领组员学习每单元单元分析、学情分析、教学目标、重难点和课时划分。（2）每课时要有教学目标的具体阐述，重、难点的分析和教具的准备。定位明确，适度，科学；描述具体、完整、有序，突出“双基”和“分层”。（3）课时标题清晰，每课时均另起新的一面，避免课时划分模糊不清。（4）结合备课内容设计不少于两个配套课件，两个突出学校目标导学案特点及环节的导学案。 （四）教师读书学习活动： 目标：要求暑假期间每个教师至少精读一本教育理论书籍，并作出相关读书笔记。方式：教师自学与集体组织相结合，开学后组织读书笔记展评、读书征文等活动调动教师读书的积极性。 (五) 班主任培训：积极组织班主任参加市县班主任培训，并根据上学年班级考核情况学校组织一次班主任经验交流会。（6） 教师基本功展示 教师现场进行粉笔字展示或学科知识考试活动。3、 培训要求 1、提高认识，积极参与。全体教师要充分认识到假期是自我充电的最好时期，要珍惜机会，积极参加，不断充实提高自己。 2、严格纪律，细致管理。严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证。每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料。参加培训的人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动。
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