2020年小学英语学科部工作计划.doc

小学英语学科部工作计划 一、工作思路 本学度我校小学英语教研工作将坚持以“教研工作为教师的发展服务教师为学生的发展服务”的思想务实求真以人为本外塑形象内强素质以促进学生发展为中心以“研究、指导、服务”为主要职能以课题研究为依托深入研究教育教学规律总结课程实施过程中形成的经验与问题；加大师资培训力度与教师共同学习探讨整体提升教师的教学研究水平；追求课堂实效努力创设良好的英语教学环境努力提高英语教学质量为学生的终身发展打下良好的基础 二、主要工作： （一）加强学习更新教育观念提高教学素养 1全体小学英语教师在认真学习和钻研基础教育课程改革纲要及新课程标准的同时认真通读一两本教学研究刊物从而提高自身理论素养 2每位教师要牢记小学英语的教学目的坚持“以人为本”关心每一位学生关爱弱势群体耐心对待学困生让每一位学生都有不同程度的发展和提高 3要鼓励并组织每位教师特别是中青年教师业务进修努力提高小学英语教师的整体素质特别是英语语言专业素养为提高英语教学质量奠定基础同时要研究信息技术与小学英语课堂教学相结合丰富和改进教学内容和教学方法提高课堂教学质量和效果 （二）抓好常规推进校本教研提高教学质量 1构建快乐有效的小学英语课堂教学模式以转变教师教学方式和学生学习方式的为目标开展多种形式的教学研讨和观摩活动创建具有本地特色的课堂教学模式改变英语课程过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培养的倾向强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的综合语言运用能力使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程 2落实课堂教学常规大力提高我校英语课堂教学效率本学期将加强常规调研通过听课抽查备课中高年级作业批改等方式检查常规落实情况特别要加强对英语教研组工作的指导定期检查学校英语教研组的工作我校教研组应每周固定一日开展教研组工作教师应积极参与教研组的活动形成良好的研讨氛围把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规制度听课后及备课时的研讨要有记录要确保活动的有效性教师要经常自我反思发现问题总结经验做到主动发展促进成长 3大力推进校本教研活动充分开发校本资源丰富课程资源巩固和深化教改成果各教研组要尽力创设英语学习的环境和氛围做到激发学生的学习兴趣丰富词汇促进学生英语语言运用能力的提高可以进行“单词直接拼读法”教学的研究促进学生形成自主学习、记忆单词的能力教师对教材要宏观理解微观拓宽注意教材整合提前渗透增加复现寻找减轻教师和学生负担的途径和方法鼓励教师合理开发英语校本课程丰富课堂教学资源各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料开阔教师的眼界帮助他们提高“把握教材、处理教材”的能力科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障教师要学会反思要加强对课堂教学动态生成资源问题的研究提高发现问题和解决问题的能力 4组织好各类研讨活动开展说课、上课和评课活动给教师的发展和成长提供竞争的平台促进教师的英语口语水平及教学能力的提高争取做到：学科带头人上好“示范课”骨干教师上好“优质课”青年教师上好“汇报课”上岗教师上好“亮相课” 5加强英语学科教研网络建设丰富内容开发网络资源以信息化带动教育现代化为教师学习成长提供新的渠道和资源开展网上评选优秀论文与案例活动形成良好的网络教研氛围 20XX20XX年（上）小学英语教学进度、教研活动具体安排 9月份： 1组织教师认真学习教学大纲和新课程标准 2制定各年级教学工作计划 3校级英语公开课 10月份： 1集体备课 2校级课题开题仪式 3校级英语公开课 11月份 1教师英语口语比赛 2老君台小学英语教师优课评比活动 3校级英语公开课 12月份： 1老君台小学英语课本