校园“夏令营”活动方案.doc

校园“夏令营”活动方案 一、夏令营宗旨和目的： 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导 2科学的管理全封闭、军式化管理充满历练的营地生活孩子们将更加成熟自立更懂得体贴家人关爱朋友增强学生的团队协作精神 3寓教学于娱乐科学合理的户外活动为您的孩子提供广阔的空间培养吃苦耐劳的精神脱离枯燥教材的束缚使他们快乐学习、健康成长 4完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合 5完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全生活管理专业团队为您服务 三、夏令营班级课程设置及收费标准： 上午：基础课程英语、数学学习根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导 下午：辅助课程兴趣特长学习有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期 四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生 五、夏令营地点：绵阳中学英才学校及近郊 六、夏令营时间： XX年7月11日XX年7月30日 注：夏令营开营期间每周六下午4：30放假周日下午5：30收假如学生家离学校较远或家长接送不便的周末学校统一组织学生活动 七、夏令营报名 在本班班主任处报名端午节后即可缴费费用统一交于班主任处班主任统一交于财务室！ 数学组夏令营活动思路 目的：1.通过实验操作思维训练趣味数学培养学生热爱数学探讨数学的热情培养学生浓厚的学习兴趣； 2.因材施教让不同层次的学生有更大的发展； 3.发掘学生潜能培养学生的自信心； 4丰富学生课内外知识开阔学生视野让学生感受数学的美数学知识的广博； 5.培养学生预习听课复习、作业错题清理作笔记的好习惯通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异； 精英班 1.与教材紧密结合的奥赛培训； 2.数学活动实验操作； 3.快乐数学、趣味数学； 4.科学合理的户外活动为您的孩子提供广阔的空间培养吃苦耐劳的精神脱离枯燥教材的束缚使他们快乐学习、健康成长 培优班： 1.夯实基础能力提高注重知识间的联系让学生构建完整的知识网络； 2.数学活动实验操作； 3.快乐数学、趣味数学； 4.培养学生预习听课复习、作业错题清理作笔记相互交流的好习惯缩小学生之间的各种差异； 5.科学合理的户外活动为您的孩子提供广阔的空间培养吃苦耐劳的精神脱离枯燥教材的束缚使他们快乐学习、健康成长 四初一语文夏令营活动（课程设置）安排 （一）、宗旨：趣味性文学性活动性 （二）、目的：培养学习兴趣；拓宽学生视野； 提高综合能力；陶冶高尚情操； （三）、课程设置： 一、广告词欣赏、创作（4课时） 第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频学生归纳、总结经典广告词的特点老师举例讲解补充广告创作方法 第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意学生找出那些广告失败的原因并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编选出优秀的作品进行欣赏 第三课时：自己创作广告词老师出示商品（物品）实物请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意评选出最优秀的作品分小组准备表演（角色、道具） 第四课时：表演学生的广告创意当堂录制、展示欣赏 二、对联赏析、创作（4课时） 第一课时：结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法 第二课时：展示优秀的对联带领学生从多角度进行赏析展示失误的对联找出失误原因并进行修改 第三课时：出示创作要求创作对联师生进行赏析（集中展示优秀对联） 第四课时：即兴对对联活动全班分成两组对垒：1、投影仪出示上联或下联学生在给出的答案中选择最合适的下联或上联2、老师出示上联学生抢对2、每组先写出上联让下组对（每个环节都有时间限制） 三、诗词趣味赏析（4课时） 第一课时：听音乐（越人歌、明月几时有等）让学生学唱在唱诗的过程中对诗歌进行赏析选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲 第二课时：对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析并编成故事 第三课时：选择一些写景（物）的诗赏析学生在理解诗词意思的基础上作画 第四课时：学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲展示绘画作品学生猜他所改写的是首诗猜对的适当地奖励 四、应用文写作安排：（4课时） 第一课时：常用应用文的类别与格式（8种：书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书） 第二课时：通知的写作 第三课时：电报的写作（出示已写好电报比较电报的优劣等） 第四课时：书信的写作（可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况） 五、创新写作课程安排（4课时） 第一课时：写景（方法的指导和当场训练） 第二课时：作文朗读与当场点评修改 第三课时：写人(方法指导这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写) 第四课时：作文朗读与当场点评修改 六、演讲与口才课程安排（4课时） 第一课时：演讲与口才视频的播放（提高学生学习的兴趣从而感知演讲与口才的重要性布置作业：收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才） 第二课时：学生准备的有关口才故事展示第三课时：演讲与口才的技巧、形象礼仪（布置演讲题目） 第四课时:在注重形象的基础上演讲评选一二三等奖 七、普通话训练课时安排：共4课时 第一课时：声母韵母书写、认读练习 第二课时：拼读、音变练习 第三课时：普通话语音综合训练 第四课时：态势语的运用 活动设置：1、绕口令、朗诵比赛 2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练 八、阅读训练课时安排：10课时 趣味阅读：6课时（难度较低旨在培养兴趣形成方法） 第12课时：童话语言类 第34课时：写人类 第56课时：记事类 名著赏读：4课时（有一定难度旨在传承经典拓宽视野陶冶高尚情操指导假期阅读材料的选择） 第12课时：名家散文名篇赏读 第34课时：名著精彩片段赏读 活动设置：音乐散文、精彩影视片段欣赏 九、课本剧创作演绎：4课时（写作、普通话、手工创作、音乐欣赏等综合能力的训练、提升） 第一课时：介绍有关剧本及剧本创作的基础知识 第二课时：根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本 第三课时：指导剧本的编排、演绎 第四课时：课本剧表演比赛 活动设置：课本剧表演比赛 十、年级活动： 语文趣味活动（汇报检测夏令营的成果）晚活动一次 四初一英语夏令营活动安排草案 一尖子班课程设置： a语法归纳每隔一天攻克一个语法点方式：讲练结合 1.一般现在时 2.现在进行时 3.一般过去时 4.一般将来时 5.专项完形填空 6.专项阅读理解 7.朗读技巧 8.写作技巧 9.语音训练 10.短语专练 b口语提升每天给一个话题让学生自由谈论如： 1.canyoutellussomethingaboutyourfamily? 2.whatdoyouoftendoinyoursparetime? 3.whatcanyoudoonmothersday? 4.howtoprotecttheenvironment? 5.whatdoyouliketoeat?canyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometown? 6.whatdoyoulike? 7.whatcanyoudointhesummerholiday? 8.whatwillyoudoafter10years? 9.ifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo? 10.whatcanyoudoontheinternet? c英语活动：讲故事比赛目的：扩充学生词汇量提升学生