北京课改版四年级上册数学优质课件-6.2.2 商不变性质的应用

,商不变性质的应用,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,除法,6,课前导入,什么是商不变的性质？,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,用字母表示：ab=(ac)(bc)ab=(ac)(bc)(c0),课前导入,根据商不变的性质计算。,2814=（）,（283）（143）=（）,14412=（）,（1443）（123）=（）,30060=（）,（30010）（6010）=（）,2,2,12,12,5,5,课前导入,火眼金睛辨对错,（1）36030=（36010）（3010）（）（2）4800400=484（）（3）1500300=1503（）（4）28070=（2805）（705）（）（5）45025=（4502）（254）（）,同时除以10,同时除以100,被除数10，除数100,一个乘，一个除,乘的数要相同,12=6=1083=,课前导入,根据86424=36，你能直接写出下面算式的结果吗？,86412=8644=86496=,21624=43224=10824=,被除数和除数同时除以2，商不变。,被除数不变，除数缩小商扩大；除数扩大商缩小。,除数不变，被除数缩小商缩小；被除数扩大商扩大。,36,36,36,72,216,9,9,18,4.5,课前导入,95050=,1,50,45,0,9,450,0,1,5,4,5,9,45,0,为什么可以这样做？,19,被除数和除数同时除以10，商不变。,探究新知,例2,800粒巧克力可以装满几盒？还剩几粒？,可以列竖式计算。,可以同时除以10。,探究新知,1,60,20,0,3,180,20,还剩20粒,1,6,2,0,3,18,2,还剩2粒,13,？,探究新知,1,60,20,0,3,180,20,1,6,2,0,3,18,2,这个2在原数800的十位上，表示2个十，余数应该是20,13,？,十位,20,表示2个十,探究新知,1,60,20,0,3,180,20,1,6,2,0,3,18,2,因为1360=780780+20=800,13,？,20,被除数和除数同时除以10，商不变，余数末尾要把去掉的0添上。,0,探究新知,14700500=,2,10,4,7,9,45,2,0,0,29200,被除数和除数同时除以100，商不变，余数末尾要把去掉的两个0添上。,探究新知,1470005000=,2,10,4,7,9,45,2,0,0,292000,被除数和除数同时除以1000，商不变，余数末尾要把去掉的三个0添上。,0,课堂练习,用竖式计算。,43050=,8,40,3,0,830,95070=,1340,1,7,2,0,5,3,21,4,课堂练习,戈巴陨铁的质量是银骆驼的几倍？,6030=,63=,2,被除数和除数同时除以10。,答：戈巴陨铁的质量是银骆驼的2倍。,课堂练习,某路上的信号灯每30秒变换一次。照这样计算，从17：10到17：20一共变换多少次？,20-10=10（分）,=600（秒）,60030=,603=,20（次）,答：一共变换20次。,被除数和除数同时除以10。,课堂练习,古时候，有一个贪财的地主到了给长工们发工资的时候，他对长工们说：“你们的工钱工共是170两银子，60个长工平均分，每人应得2两，还余下5两。就请大家喝杯茶吧！,2,12,5,0,你发现什么问题了吗？,还余下50两。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.被除数和除数同时乘或除以一个相同的数