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比一个数的几倍多(或少)几的计算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,两位数乘一位数,2,从图中你能找到哪些数学信息?,情境导入,返回,根据条件,你可以提出哪些数学问题?,三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。,二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。,返回,二年级转呼啦圈的有多少人?,例,一年级:,二年级:,探究新知,返回,二年级转呼啦圈的有多少人?,例,二年级转呼啦圈的人数,返回,二年级转呼啦圈的有多少人?,例,182=36(人),36+5=41(人),答:二年级转呼啦圈的有41人。,先求一年级人数的2倍是多少。,再求二年级有多少人。,返回,三年级转呼啦圈的有多少人?,例,一年级:,三年级:,返回,三年级转呼啦圈的有多少人?,例,三年级转呼啦圈的人数,返回,三年级转呼啦圈的有多少人?,例,183=54(人),54-2=52(人),答:三年级转呼啦圈的有52人。,先求一年级人数的3倍是多少。,再求三年级转呼啦圈的有多少人。,返回,一只海龟重11千克,一只海豚的体重比海龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克?,118=88(千克),88+5=93(千克),答:这只海豚重93千克。,课堂练习,返回,小明有11枚邮票,小青的邮票枚数比小明的8倍多5枚。小青有多少枚?,118=88(枚),88+5=93(枚),答:小青有93枚。,返回,一筐大枣重25千克,一筐石榴的质量比一筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少千克?,253=75(千克),75-15=60(千克),答:一筐石榴重60千克。,返回,每支钢笔12元,每个文具盒的价钱比每支钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元?,122=24(千克),24-2=22(元),答:每个文具盒22元。,返回,学校组织兴趣社团,绘画组有45人,合唱组的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有多少人?,452=90(人),90+27=117(人),答:合唱组有117人。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,求比一个数的几倍多(或少)几的实际问题的解题方法:,先用乘法计算出一个数的几倍是
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