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,分数乘整数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数乘法,课堂练习,4,6个12是多少？9个11是多少？8个3是多少?,612,911,83,列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么。,情境导入,返回,每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克？,探究新知,返回,答：3袋糖共重千克。,返回,每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克？,想一想分数乘整数表示什么意义。,返回,怎,样,计,算,？,能约分的可以先约分，再计算，结果相同。,用分子2和整数3相乘的积作分子,返回,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,看图列式计算。,？,？,1,5,课堂练习,返回,整数要与分子相乘,先约分后计算（答案不是最简分数）,判断。,返回,一瓶洗发水有升，4瓶这样的洗发水共有多少升？,答：4瓶这样的洗发水共有3升。,返回,每袋绿豆重千克，4袋绿豆共重多少千克？5袋呢？,返回,把一块布两次对折后的长度是米，这块布的长度是多少米？,答：这块布的长度是米。,58m,返回,2,3,0,计算下面各题。,返回,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,分数乘整数的计算方法：用分子成整数的积作分子，分母不变。,能约分的先约分，整数与分母约分。,这节课你们都学会了哪
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