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文档简介

,练习十七,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,7,复习旧知,同学们,通过本单元的学习,你掌握了哪些解决问题的方法?,在解决问题时,可以根据问题的特点,选择合适的列举方法,做到按一定的顺序,不重复、不遗漏,并对结果进行检查。,巩固练习,1.两个自然数相乘,积是36的乘法算式有多少个?,积是36的乘法算式有9个。,2有A、B、C三个网站,分别是每两天、三天、四天更新一次。某月1日三个网站同时更新后,到这个月15日,哪几天没有网站更新?哪一天三个网站同时更新?,到这个月15日,哪几天没有网站更新?哪一天三个网站同时更新?,到这个月15日,2日,6日,8日,12日,14日这五天没有网站更新,13日三个网站同时更新。,3用、这三张数字卡片一共能组成多少个不同的三位数?,8,2,5,答:一共能组成6个不同的三位数。,4一张靶纸共三圈,投中内圈10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环。小华投中1次,可能得多少环?投中2次呢?,投中1次可能得10环、8环、6环。,答:小华投中2次,可能得20环、16环、12环、18环或14环。,5.在右面的图形中再给2个格子涂上颜色,使涂色部分成为一个轴对称图形。有几种不同的涂法?,答:有5种不同的涂法。,6图中一共有多少个正方形?,一共有14个正方形。先数小正方形,共9个,再数由4个小正方形组成的较大正方形,共4个,最后加上最大的1个正方形,总共是14个正方形。,7小红和小力各有、三张数字卡片,每人拿出1张,一共有多少种不同的拿法?,8,2,5,一共有9种不同放入拿法。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,列举一一列举策略齐,列表画图有条理,不重复来不遗漏,直观形象解难题。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。

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