最新苏教版五年级上册数学《7.1 解决问题的策略（1） (2)》优质PPT课件

第七单元解决问题的策略,解决问题的策略(1),学习目标,2.能根据问题依照一定的顺序列举符合要求的所有答案，用“一一列举”策略解决一些简单的实际问题。,1.认识解决问题一一列举的策略。经历用“一一列举”策略经历解决简单实际问题的过程。,3.感受“一一列举”的策略的特点和价值，在解决生活中实际问题的同时，获得成功的体验。,途经图书馆的车每隔40分钟发一次。如果6:20开始发车。,7:00,7:40,8:20,9:00,9:00能乘到车吗？,复习导入,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,根据题中的条件和问题，你能想到什么？,情境导入,周长是22米，可以围成大小不同的长方形。,王大叔用22根1米长的栅栏围一块长方形花圃，怎样围面积最大？,围成的长方形的长和宽都是整米数。,探究新知,王大叔用22根1米长的栅栏围一块长方形花圃，怎样围面积最大？,你打算怎样解决这个问题？,探究新知,用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。,王大叔用22根1米长的栅栏围一块长方形花圃，怎样围面积最大？,先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。,探究新知,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,长方形长与宽的和是。,答：长米、宽米时，面积最大。,探究新知,你能先列举出长方形的长和宽，再找出面积最大的长方形吗？,面积（平方米）,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,探究新知,10,1,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,探究新知,9,2,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,探究新知,8,3,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,探究新知,7,4,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,探究新知,6,5,王大叔用22根1米长的木条围一块长方形花圃，怎样围面积最大？,长方形长与宽的和是。,答：长米、宽米时，面积最大。,222=11（米）,6,5,探究新知,观察下表，比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？,周长一定时，长和宽越接近，面积就越大。,面积（平方米）,10,18,24,30,28,10,1,9,2,8,3,7,4,6,5,1.什么样的问题适合用一一列举的策略来解决？,2.运用列举策略时要注意些什么？,列举时要按照一定的顺序有条理地进行，做到不重复，不遗漏。,当问题的答案有多种可能或要从多种可能中找出最合理的答案时，一般运用一一列举的策略来解决。,反思回顾,在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？,反思回顾,10以内数的组成。,有序的写出数字卡片能组成的所有三位数。,用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。,编乘法口诀。,反思回顾,10的分与合,反思回顾,有序的写出数字卡片能组成的所有三位数,4,5,6,456、465、546、564、645、654,反思回顾,用12个边长1厘米正方形拼成的不同的长方形。,1,12,2,6,3,4,反思回顾,9的乘法口诀,91=992=1893=2794=2895=4596=5497=6398=7299=81,一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一,反思回顾,1.一个音乐钟，每隔一段相等时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时刻也会发出铃声？,13:0014:4015:4016:00,11:00,11:40,12:20,13:00,13:40,14:20,15:00,15:40,16:20,答：13:00和15:40这个音乐钟也会发出铃声。,典题精讲,2.学校食堂某天中午供应的荤菜有3种，素菜有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？,答：一共有种不同的搭配。,12,鸡腿,鸡腿,鸡腿,青菜,茄子,黄瓜,包菜,青菜,茄子,黄瓜,包菜,牛排,牛排,牛排,牛排,典题精讲,两个自然数相乘，积是12的乘法算式有多少个？,错误解答,易错提醒,答：积是12的乘法算式有3个。,两个自然数相乘，积是12的乘法算式有多少个？,错误解答,易错提醒,答：积是12的乘法算式有3个。,错解分析：也许是受到例题中宽要比长短的干扰，把另一自然数也当成要比一个自然数小了，其实积是12的两个自然数应该不分大小，是可以交换的。,两个自然数相乘，积是12的乘法算式有多少个？,错误解答,易错提醒,答：积是12的乘法算式有3个。,答：积是12的乘法算式有6个。,正确解答,1.中山桥是1路和2路公共汽车的起始站。1路车早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟发一辆车。2路车早上6时40分开始发车，以后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第二次同时发车？,6：50,7：00,7：10,7：20,6：55,7：10,学以致用,2.小红和小明、小丽想订阅下面的杂志，最少订阅1本，最多订阅3本。有多少种订阅方法？,答：一共有7种不同的订阅的方法。,只订1本,订2本,订3本,学以致用,课堂小结,2.列举时要按照一定的顺序有条理地进行，做到不重复，不遗漏。,1.当问题的答案有多种可能或要从多种可能中找出最合理的答案时，一般运用一一列举的策略来解决。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”