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在招生总结大会上的发言 各位领导、各位同仁: 上午好! XXXX学年度我担任花园中心校本部九(1)班班主任当年我班参加中考41名同学除4名同学回学籍所在地考试外其余37名同学全部升入高一级学校开创了我校初中毕业班升学率100%的先河!这其中中职招生为此立下了汗马功劳回顾成绩的取得我百感交集我首先要感激中心校校长聂士文同志和副校长李大于同志是他们让我从“只有让学生升入重点高中才算升学”的误区中走了出来记得在中职春招工作全面启动之初聂校长就不止一次找我谈话他告诫我:“现在从中央到地方都非常重视职业教育我县更是每年投入大量人力、物力、财力大力发展县内职业技术教育作为毕业班班主任你要引导学生选择一所适合自己的学校而非一定都去上最好的学校我县许多中等职业技术学校都是不错的选择”聂校长的一番话使我茅塞顿开思想问题解决了其他一切问题都可迎刃而解了经过一系列艰苦而卓有成效的工作我们班13名未达到普通高中建档线的同学全部被我县各类中等职业技术学校录取为彻底扭转我校中职招生工作一直以来落后的局面做出了一定贡献现将工作情况总结如下: 一、深入了解学生有针对性地开展工作 了解学生不仅是班主任做好班级常规工作的重要手段更是做好中职招生工作的一把钥匙为此我每学期开学都要给班里学生每人建立一份档案内容包括姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、家庭成员简介、家庭经济状况、个人兴趣爱好等等平时通过观察、谈话、活动、问卷、家访等多种方式不断丰富对每一个学生的认识只有这样我们面前的每一个学生才会是一个活生生的人我们也才能有针对地开展工作例如鲁学敏同学为人热情好学上进虽然成绩平平但她已经尽力了问起对未来的打算她总是很茫然在我的引导下她决定选择一所适合自己的职业学校就读但又怕家长反对同学笑话了解到这些情况后我首先让鲁学敏坚定自己的信念告诉她世界上成才的路有千万条关键要选择适合自己的那一条接着我又给她讲了许多社会上的成功人士他们当初都是从职业学校走出来的她听后心灵受到震撼从此暗下决心:“走自己的路让人说去吧!”我又趁热打铁多次深入到她家中做她父母的思想工作终于功夫不负有心人XX年中招建档该生填报姚李职高顺利被录取 花园镇是全县较为偏僻的乡镇由于历史的原因该镇的百姓对上职高有一种潜在的抵触情绪他们无端的认为上职高的都是“品学双差”的学生会被人瞧不起!做班主任的如果不深入了解学生设身处地地为他们着想帮助他们打开心结想做好中职招生工作是不可能的 二、真诚爱护学生做他们最可信任的人 XX年秋学期过半我校转来一名新同学名叫王超兰教务处先后把她安排到两个班级都被班主任退了回来最后教务处高志远主任找我谈话希望我能支持学校工作接纳该生入班我二话没说就把王超兰同学领进了我们九(1)班真是“名不虚传”王超兰进班不到一个星期便和两位同学打过架和数学、英语老师顶过嘴又有同学向我报告说课余时间她全在街上闲逛还上网吧和不三不四的男孩子交往!得知这些情况后一向以管理班级严格著称的我真是无法接受班里的许多同学也火上浇油地说:“赶走她算了反正她本来也不是我们班的学生”一气之下我真想这么做!可转念一想她毕竟还是个不懂事的孩子将心比心如果她是我的孩子我能一赶了之于是我决定先摸清情况再说为了不引起别人注意我让妻子(本班数学老师宋国荣)配合我把她找到家里了解情况得知她父亲因中风瘫痪在床母亲也离开了她家里的境况一言难尽我的心情很沉重!真是“幸福的家庭都一样不幸的家庭各有各的不幸”她太缺少爱了!她太需要温暖了!那天我没有过多责备她只是委婉批评了她的缺点然后找来几件我女儿穿的半新衣服和一床毛毯给她并给了她200元钱叮嘱她要好好照顾自己父亲的日常生活鼓励她改正缺点好好学习她哭了哭得那样伤心这以后她变了时常同我谈心把我当成最可信任的人我又让妻子时常喊她到我家吃饭谈心嘘寒问暖;我妻子还帮她洗补衣服尽可能多给她家庭般的温暖和父母般的爱她也没辜负我的期望在XX年中职春招中她毫不犹豫地填报了陈埠职高并顺利被录取 现在有些班主任平时眼里只有几个所谓“尖子生”、“优等生”对“学困生”不是冷眼相对就是恶语相加!只有当中职招生任务完成不了才突然想起了这些被他们冷落太久的“学困生”造成这些“学困生”错误地认为是自己不得老师喜欢才被老师提前赶出校门送进“没人上”的职业学校的因此他们宁可选择退学也不上职高 三、反复联系家长牢牢掌握中职招生的主动权 中职招生工作说到底还要家长支持否则一切都是空谈为此我有效利用家访、家长座谈会、和家长的信息电话交流等一切机会向家长朋友们宣传职业教育的理念记得在一次家长座谈会上我说过这样的话:过去由于我们国家教育资源贫乏我们这些做家长的许多人在该读书的年龄却不得不放弃学业过早走向社会我们至今起来还觉得心酸改革开放提高了我国的综合国力教育也因此得到前所未有的发展现在孩子们不仅有学上而且有了多元化的选择我们可不能因为自己的糊涂耽误了孩子的一生一席话使得家长们产生强烈的共鸣!中考结束之后许多家长主动给我打电话商议孩子的出路问题让我给他们参考参考我因此牢牢掌握了中职招生工作的主动权! 我们班有一位女同学叫王德培家住花园街道父亲做装潢生意母亲帮助照看店面家里经济条件不错父母对她疼爱有加可中考揭晓她只考了366分父母一气之下让她到我镇一家服装厂去打短工在服装厂打工的那段日子她深感缺乏知识技能的苦恼决心先学一门技术然后再回服装厂打工王德培把自己的想法告诉了父亲她父亲打电话同我参考我当即给他推荐陈埠职高“服装设计与工艺”专业他也欣然答应了可时隔不到一天她父亲又打电话说不想上了放下电话我立即赶到王德培家见到她父亲我没有多说很长时间都在倾听他父亲很能说从自己做生意的成就说到未来的打算;从中国人口的素质说到做人的原则只是不提王德培上学的事我听得很认真没有表现出丝毫厌烦情绪终于他说出了不让王德培上学的理由:听别人说陈埠职高不行所以打算送王德培到六安某学校学技术我听后也没有特别争辩只是提醒他现在招生市场很乱慎重一点是应该的我说:“陈埠职高是国家级重点中等职业学校我的亲侄女和亲外甥女都在该校读书再说这所学校就在县内交通也很方便你可以抽空去参观参观”临走我把我亲侄女高敏、亲外甥女陈孝琪在陈埠职高就读的班级和她们的联系电话给了他几天之后王德培的父亲打电话给我表示愿意送王德培到陈埠职高上学 现在有些班主任平时不和家长联系
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