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文档简介

第七单元解放战争,单元知识解读方案,单元知识梳理,重庆谈判（1945年8月）,原因：蒋介石发动内战争取时间，在政治舆论上获得主动；毛泽东为了尽一切可能争取和平,结果：国共双方签署了政府与中共代表会谈纪要，双方同意坚决避免内战，建立新中国,内战爆发,解放战争,内战爆发,政治协商会议（1946年1月）,国民党发动内战：国民党军队全力围攻中原解放区，被粉碎后，又发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻,解放区军民的自卫反击,内容：讨论了建立联合政府，和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,意义：为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光,转战陕北：毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北,粉碎重点进攻：青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻；孟良崮战役打退了敌人对山东解放区的重点进攻,解放战争,人民解放战争的胜利,解放区的土地改革,战略反攻：1947年夏，刘邓大军千里挺近大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕,三大战役,南京解放:1929年4月，人民解放军占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾,时间：1947年,内容：根据中国土地大纲平均分配土地,意义：使农村的阶段关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性,辽沈战役：东北全境得到解放,淮海战役：解放了长江中下游以北的广大地区,平津战役：华北全境基本解放,国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利,提供了重要的人力，物力保障,解放战争,单元框架构建,核心问题突破,核心新民主主义革命时期国共关系的演变。解题框架：,核心要点：,例历史证明，国共两党“合则两利，分则两伤”。下列史实与国共合作有关的是（）黄埔军校的建立北伐战争的胜利抗日战争的胜利解放战争的胜利ABCD,解析：本题考查中国近代史上的两次国共合作。1924年国民党一大的召开标志着国共实现第一次合作，黄埔军校的建立和北伐战争是第一次国共合作的成果。1937年9月，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，领导全民族抗战，并取得了抗日战争的胜利。重庆谈判后，蒋介石挑起内战，中国共产党领导解放区人民，最终取得了解放战争的胜利，故排除含有的A、B、D三项，本题选择C项。答案：C,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活
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