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,有关元、角、分的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,人民币的认识,课堂练习,6,情境导入,返回,拿20元买一个和一袋够吗?,6+9=15(元),15元20元够,答:拿20元买一个和一袋够。,探究新知,返回,用1元钱买一块,还剩多少钱?,1元-8角=10角-8角=2角,答:还剩2角钱。,返回,10元钱可以买什么物品?,调查生活中常用物品的价格,填在下表中。,20元钱可以买哪些物品?,你想买什么物品?需要多少钱?,返回,10元钱可以买什么物品?,毛巾+跳绳=5元+4元=9元,9元10元,10元钱可以买毛巾和跳绳。,笔记本+钢笔=3元+7元=10元,10元=10元,10元钱可以买笔记本和钢笔。,铅笔+牙刷=1元+2元=3元,3元10元,10元钱可以买铅笔和牙刷,返回,20元钱可以买哪些物品?,返回,你想买什么物品?需要多少钱?,课堂练习,返回,下面是快餐店的食品种类,你能提出什么问题?,返回,8元,7元,9元,8元,如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐,你喜欢怎样搭配?价格是多少?,返回,我有8元钱,可以买哪个套餐?吃哪个套餐最便宜?,8元,7元,8元,7元8元9元,2号套餐最便宜。,返回,填一填下表。,5角,3元,5元,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,判断一定钱数是否可以买指定的物品,可以将物品的总钱数和所带的钱数相比较,根据比较结果判断所带的钱数是否够用。,相同单位的人民币计算,可以直接相加减。不同单位的人民币计算,要先同一单位,在
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