如何做好学术演讲ppt课件

如何做好学术演讲,教育课件,1,学术演讲的概念,学术演讲是指演讲者向一个群体推销个人学术理念的过程。个人向群体提供演讲并说服群体中德多数接受自己学术观点的沟通技巧，几个人学术演讲能力。,2,学术演讲的特点,学术演讲具有特殊的目的，其过程旨在影响专业群体中多数人的想法，沟通的话题针对满足听众中多数人的需求设定。对象通常是成年人，他们具备某项专业技能或者存在共同需求。演讲者面对的听众各有不同的逻辑思维习惯。演讲必须在特定的时间限制内完成。,3,医药学术会议的形式,4,学术演讲中交流的形式与特点,书面语口头语,人际交流,5,成功学术演讲的标准,合格：你能够讲一个专业学术演讲良好：你能讲好一个专业学术演讲卓越：你能指导其他人讲好专业学术演讲,6,演讲内容组织核心以听众为中心,优良的演讲，是演讲者与听众的双向沟通能从听众的水平出发，逐步引导他们，接受讲者的观点,7,演讲内容的组织,开场白（告诉他们要讲什么）正文（告诉他们我在讲什么）结语（告诉他们我讲过什么）,8,设计好演讲开场白,核心目的：快速稳定听众注意力，切入主题方法：特色自我介绍精彩幽默的小故事有影响力的相关新闻事件震撼的图片/数字抛出学院感兴趣的有分歧的问题引入学员感同身受的问题小游戏,9,幻灯片过渡,提问题总分模式递进模式承上启下上面我们介绍了一个如何正确选择胰岛素注射部位，下面我们来看一下如何正确选择胰岛素注射针头分总模式,10,演讲内容大纲,正文有逻辑性承上启下重点突出最多讲4-5个知识点！,11,幻灯片的制作技巧,统一的模板或边框（学术演讲切忌过于花哨）每张幻灯片只表达一个主题每行10个字左右（切忌文字过多）每页文字最多不应超过6-8行使用统一的文字间隔及行间隔不要过多动画特效简单的图画会增加生动性画面设计力求简洁夺目,12,幻灯片的字体与字形,标题用44号或40号正文32号，一般不要小于24号，更不能小于20号推荐中文字体为宋体，英文字体为TimesNewRomans避免使用少见字体，防止在其他电脑上使用变形同一级别的标题要用相同的字体颜色和大小在幻灯内列出本章幻灯片饮用的参考文献,13,幻灯片的设计原则,KeepItSimpleandSure图形、文字简洁、醒目彩色明快、赏心锐目画面只有一个主题诉求符合KISS原理想象一下，高速公路旁醒目的路牌广告,14,正文：生动表达正文的方法,运用多媒体的影画效果适当的幽默讲述人性化故事针对性的问题形象比喻科学证据操作示范现场实验典型案例分析互动游戏,15,课程优化设计章节闪光点,每个小段要设计一个以上闪光点常见闪光点好的案例能使学员参与感极强活动,16,演讲内容大纲,结语总结要点主动成交要求提问展示资料,17,设计好演讲凤尾,核心目的：演讲总结推向高潮方法把一段有感动全员参与的内容放在最后演讲总结从理性上升到感性核心目的：演讲总结推向高潮方法把一段有感动全员参与的内容放在最后演讲总结从理性上升到感性,18,高超的专业学术演讲技巧,专业形象紧张自信目光站姿与手势语速与阴阳顿挫教具使用感染力,19,仪表大方衣着得体,服装：正装（增加权威性）男装：深色西服+长袖衬衫+同色西领带+黑色或棕色系皮鞋女装：西装套裙或西装套装+服装相配的皮鞋配饰：胸针等适当个人整洁：头发：整齐面部：男性胡子修理干净鞋子：与衣装相配,20,表情从容自信,紧张的情绪是正常的适度紧张会表现更好你的紧张别人不一定能感觉到紧张-从容-过渡放松不自信-自信-自傲情绪贫乏-饱满情绪,21,消除紧张情绪提前准备,最重要缓解紧张的办法是充分准备将自己能讲的东西，坚信你的内容对大部分人是有用的预想开场后现场的实况准备好最初的3-5分钟深呼吸，大声讲话告诉自己可以做到很好多模拟练习,22,消除紧张情绪现场行动调节,提前到场，到周围活动一下，熟悉周遭环境仔细检查设备，减少意外发生面带微笑与部分听众进行目光接触开场时运用目光做灯塔扫描（首先看友好者）用自信的行动与语言把激发自信自信的轻度微笑目光坚定，扫视全场,23,演讲技巧运用目光创造灯塔效应,开场要和3个方向的听众进行目光交流后再开始开口讲话前，讲目光锁定一位听众的脸上3-5秒讲完一句完整的话后，在换另一位听众在将目光转向下一位听众之时，停顿一下并吸口气尽量与每一个听众眼神交流,24,与听众的眼神交流的注意事项,不要扫视所有听众不要看天花板、地板或墙壁做思考状听众人数众多时，不要试图看每一张脸不要一直盯着某一位听众,25,目光使用技巧-“指读-转身-说话”法,自己忘记时，保持内容提示给你思考的时间借机调整语速给听众一定的思考时间使你的呼吸保持正常状态帮助你树立权威，稳定的形象,26,沟通三大要素,人际沟通中仅有十分之一透过语句来进行三成取决于语调和语气其余六成靠肢体语言,27,站姿,站姿的关键保持上身稳定双腿间距适当注意挺胸，不要驼背。塑造灯塔效应每个人都会有自己不注意的小动作,28,演讲技巧手势,学会疏导紧张能量以自然的双手下垂身体两侧开始手势一定要配合要强调内容有力但不夸张，手势自然不用手势时自然放在身体两侧避免玩弄手中的物品如教鞭、笔之类听众超过50人，手势笔往常要大一些,29,走动的要点,适当走动，尽可能照顾到所有的学员上半身尽量正面对学员不要挡住投影仪器,30,音素训练,音量语速语气与语调：抑扬顿挫、注意停顿语音清晰：稳定、普通话、饱满声音要富于情感语音感受：自信、积极,31,演讲技巧用声音引起听众共鸣,音量适中发音准确吐字清楚音调抑扬顿挫语速适中语气平和,32,讲师音量,自信反复放开自己的声音用好音响设备音量练习,33,讲师语速,最常见的毛病：过快语速要根据内容相对变化语速适中关键之处适当停顿和重复,34,讲师的语气与语调,整体语调：略微上扬抑扬顿挫逻辑重音：“你怎么知道这件实事我做的呢？”擅用停顿,35,语言清晰度,稳定普通话语音饱满,36,常用道具,笔记本：一定要有备份投影机：一定要课前试用麦克风：提前调节试用、注意滇池、防止啸叫激光笔：不要画圈、照人、不要持续按着（电池）音频设备：一定课前调节试用视频文件：注意播放软件,37,感染力-通过专业学术信息的深刻理解,为什么你会神采飞扬的高谈阔论因为你有巨大的能量能量-来自个人对谈论问题的深刻见解观摩录像：亮剑-李云龙的演讲因为你有澎湃的激情激情-让听众觉得你认为重要的见解和感受对其同样重要！,38,会前准备,调试激光笔灵敏度尝试演讲位置，麦克效果注意灯光效果与在场认识的专家沟通,39,有效处理听众提问的技巧,回答问题的处理1、仔细聆听2、停顿片刻3、积极缓冲4、重复问题5、向听众提供正确答案6、指出该问题与所讲内容的关系,40,有效处理听众疑问的技巧有效缓冲,感谢张主任对X的关注您的问题是不是（重复一遍，澄清问题）这个问题非常重要（回答具体问题）张主任，您对我的回答还满意么？（得到肯定回答，就继续下一个问题）各位专家，还有什么问题么？（环顾会场，如果没有进入最后结束语）,41,有效处理听众疑问的技巧回答问题,始终说实话如果不懂，就实话实说，切勿瞎编简单扼要不让提问者难堪以切实证据（文献、专家）来证实,42,有效处理听众疑问的技巧,结束问题的要领如果问题很多，感谢各位重视提示最后3个问题