2020年小学数学减负的工作计划.doc

小学数学减负的工作计划 小学数学减负工作计划篇一 1、加强课前预习课前让学生对课堂上即将学习的内容有所了解可以把一些简单易懂自己有兴趣的内容进行内化以便教师在课堂教学中做到精讲多练提高课堂效率 2、编制练习卷对于学生作业中的典型错误(以每天学生作业中出现错误的习题)以及各类考试中的考点进行强化练习搜集学生作业中的错误和考试卷中经常出现的题型编制针对性试卷 3、重视作业订正在学生作业中出现错误时要求学生独立思考每个学生对于订正好的题目要写出解题思路说出思考过程这样可以培养学生独立思考的习惯同时培养学生审题和分析的能力 4、实现当堂反馈数学课内作业坚持当堂完成这样可以减轻学生过重的作业负担有利于教师准确及时地得到学生的反馈信息让教师能当堂发现并针对学生存在的问题辅导特别是对差生的辅导还能杜绝抄袭作业的现象 5、抓住课前复习新课程实施后课前复习常常被疏忽了其实在实践中我们发现复习很有必要现在几乎没有时间进行作业的评讲办呢我们可以利用课前的5分钟来进行针对性的查漏补缺内容可以是学生作业中的典型错题可以是易混淆的概念也可以是经常要考的练习题型等日积月累循序渐进做到真正把所学的知识化为己有 6、奖励免做作业在复习阶段对于某一部分知识已经过关的学生实行免做奖励这样一方面可以避免重复练习让学生有时间去自主地学习另一方面可以激发学生学习的积极性 小学数学减负工作计划篇二 现在小学生课业负担比较重怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段我觉得减负不应减质应从以下几方面做起; 1、老师精心设计作业控制学生作业量;小学生每日在校用于集体教育活动的时间五、六年级最多不超过6小时其他年级还应适当减少四年级作业不超过45分钟不设早自习落实每天两个大课间活动 2、不让学生订购盛市、区教育局所规定以外的教材教师不准统一或要求学生自行订购教辅读物;不让学生参加学科补习班节假日、寒暑假不组织学生上新课或补课;保证学生在校一小时体育活动时间等等 3、小学阶段不举行面向学生的学科类竞赛 4、确保学生睡眠不少于9小时 5、全面评价学生不以考试成绩给学生排名不以学生的考试成绩作为唯一标准评价学生 6、要减去繁琐的教学设计、不恰当的课件和无效的非语文活动提倡长文短教、精讲多练多读书少做题 7、老师“有智慧”地教;按照“限时、分层、有效、校内完成”的作业设计原则精心设计作业控制作业量避免学生机械地背诵、抄写和训练让学生提高学习效率 只有把减负落到实处我们的孩子才会有真正快乐的童年我们与孩子们的负担才会真正减轻 小学数学减负工作计划篇三 第一、课堂教学的方式方法要改变 减负中学课堂教学经验告诉我们：课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思要做到这几点也不是容易的事需要我们课前精心备课既要有丰富的知识储备又要钻研教材、了解学生对每节课都要精心设计 第二、要减轻学生负担提高课堂教学效率 如果学生在校期间能很好的完成学习任务而没有家庭作业那么学生课余时间就可以自主活动对学习的厌倦感自然也会消失这就需要我们提高课堂教学效率学习了其他中学的教学经验我觉得自己的教学差距还是挺大的 第三、教学观念要更新 我体会到了“合作与细节学习与反思”对一个学校一个人的发展的重要性作为一名现代教师必须要更新观念与时俱进只有思想转变行为才能转变只有改革才能创新“学习与反思”对我们每个人都很重要通过学习可以丰富我们的知识储备通过才能有所改进才能发展、进步 差距一、观念及教学行为改变不彻底我们已经走入了新课改但我觉得在实际操作中我做的还很不够头脑中总觉得小学生小不敢放手让学生完全自主学习经常是讲的多而练的少 差距二、课堂效率还不够高学生课业负担重有时课堂上练习完不成只好布置家庭作业不留作业就不放心家庭作业我们都能做到有留必收有收必批有批必评有评必补但是通过学习我相信如果能提高课堂教学效率取消家庭作业学生一定拥护 差距三、课堂没有真正还给学生多数靠学生认真听讲而忽视了要多给学生留些思考和自学的时间每节课最后5分钟应留给学生自己思考、总结 在今后的教学中我准备从以下几个方面去改进 1、精讲、精练以训练为主课堂上尽量缩短教师的讲授时间给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间连续授课时间不超过5分钟以学促讲调动学生的参与热情 2、减轻学生课业负担向40分钟要质量课前精心设计课上精心组织精选习题合理布置作业让学生视学习为乐趣 3、每天给学生一个微笑每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话让每一位学生都能体会到来自老师的关怀感受到学校的温暖 4、加强学习