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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班社会教案：胖熊吹气球 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、通过故事体验帮助朋友,以及与朋友分享的快乐。2、安静听故事,理解故事内容。活动准备:PPT、照片。活动过程:一、导入1、师:有个新朋友来做客了,一起看看是谁,好不好?(好)2、出示PPT(胖熊手拿五个气球):是谁啊?(熊、狗熊)原来是胖熊呀,我们跟胖熊打个招呼吧。(胖熊你好)你们真有礼貌!3、(PPT中,胖熊手里出现气球)咦,胖熊还带了礼物来,是什么礼物呀?(猜了很多)胖熊带的是气球呀。胖熊带了几个气球?一起数一数。(强调完整:胖熊带了五个气球。)胖熊想把这些好玩的气球分给他的好朋友一起玩,分给了哪几个好朋友呢?听听故事里怎么说。二、听故事,看照片1、听故事,说一说完整欣赏一遍故事后提问: 故事的名字叫什么?(胖熊吹气球) 胖熊把气球送给了谁?(小狗、小猫、小兔和小猪)红色气球给了?(以此类推提问,出示相应PPT)小动物拿到了气球会怎么说?胖熊怎么回答?(谢谢你,胖熊。不用谢。) 你们喜不喜欢胖熊呀?(喜欢)为什么?(提炼小结幼儿的回答,最后落在“帮助”“分享”上) 胖熊把气球都送给了朋友,他自己一个都没有了,我们是胖熊的好朋友,想想能怎么样帮助他?(表扬所有好方法)2、看照片,分享经验出示照片,小朋友发生了什么事情?我们可以怎么帮助他?出示照片,又发生什么事情啦?想想怎么帮助他?三、再次欣赏故事第二遍欣赏故事,学说故事中的对话。师:你们讲的真棒,等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。附:故事胖熊吹气球胖熊有五个气球,分给大家一起玩。红色的气球送给小狗,小狗说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小狗高兴的说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。黄色的气球送给小猫,小猫说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小猫高兴的说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。绿色的气球送给小兔,小兔说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小兔高兴地说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。紫色的气球送给小猪,小猪说:我要自己吹。呼、呼,啪!紫色的气球吹爆了,小猪呜呜的哭起来。胖熊拿出了最后一个蓝色的气球
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