物态变化单元测试题及答案精编.doc

物态变化测试题及答案一、填空题（每空1分，共40分）图（1）1. 摄氏温度把 的温度规定为O，把在一个标准大气压下 的温度规定为100。2在使用温度计时，要将温度计与被测物体_，并保持足够长的_ _；在读取数据时温度计不能 被测对象，读数时视线应与温度计标尺_ _。3.图（1）是用温度计测量温度时情况，其读数为： 。4.每年三月份，是黄河开凌季节，滚滚黄河水托带着冰凌顺流而下，蔚为壮观。随着春天的脚步，河水里的冰越来越少，这种现象在物理学中叫 ；开凌季节，当地水温 （填升高、降低或不变）。5. 夏天，人们通常在屋子里放一些冰块可以用来降温，放冰块的容器中发生的物理现象有： 和 ，这两种物理现象都 热量。6.固体分为_ _和_ _两类。它们的重要区别是_ _有一定的熔点，而_ _没有一定的熔点。同种物质的熔点和凝固点 (选填“相同”或“不相同”)。7. 蒸发要_ _热，使液体和周围物体温度_ _，有降温作用。影响蒸发快慢的因素有_ _、 和_ _。图（2）8. 在实施人工降雨时，飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又 成小水滴落下来。9. 根据温度测量实验，绘制了某物质熔化时温度随时间变化的图象，如图（2）所示。由图象可知该物质是_ _(填“晶体”或“非晶体”)；在4min 前，杯里的物质处于_ _(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)；在4min 9min5分钟时间内，该物质处于_ _(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)；在9min以后，杯里的物质处于_ _(填“气态”、“液态”或“气液混合态”)。10. 沸腾时液体温度变化规律是_ _。沸腾的条件是_ _；_ _。气压越低，沸点越_ _。11. 学生做实验，在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫 。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫 。12. 海波的溶点是48。则：50的海波呈 态，10的海波呈 态。13.图（3）图片中分别表示的是什么物理现象：A： ，B： ，C： ，D： 。 A：冰窗花 B：湖面水汽 C：冰雪消融 D：泼水成冰图（3）三、汽化和液化二、选择题（每题2分，共20分）14. 把的冰放入0的水中（周围气温为0），过一段时间，则（ ）。A有些冰会熔化成水；B有些水会凝固成冰；C冰和水的多少都没变；D无法判定15. 下列属于凝华现象的例子是（ ）。A积雪融化；B雾、露的形成；C霜的形成；D冬天，室外冰冻的衣服干了16. 我们身边随处都有热现象出现，下列属于液化现象的是( )。A初春，湖面上的薄冰层开始融化；B盛夏，打开冰箱门形成的“白气”C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜； D隆冬，教室的窗户玻璃上出现冰花17. 下列现象中利用了升华吸热的是() 。A向地上洒水会使周围更凉快； B加冰块会使饮料变得冰凉C利用干冰降温防止食品变质； D游泳完，上岸后感到有点冷18. 洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来，水在镜面上发生的两种物态变化是()。A先汽化后液化；B先液化后汽化；C先凝华后升华；D先升华后凝华19. 铁匠打制铁器时，把烧红的铁棒放入水中，听到嘶嘶的响声，并看到“白气”冒出，这是因为( )。A水先凝固后蒸发；B水先沸腾后液化；C水先沸腾后蒸发；D空气中水蒸气液化了20. 关于晶体和非晶体的熔化，下列说法中正确的是（ ）。A晶体熔化时吸热，温度不断升高；B晶体和非晶体都有一定的熔点C非晶体熔化时吸热，温度不断升高；D非晶体熔化时吸热，温度保持不变21. 以下温度中最接近23的是 ( )。A让人感觉温暖而舒适的房间温度；B北京冬季最冷的室外温度；C健康成年人的体温；D冰水混合物的温度22. 伟大领袖毛主席在沁园春雪中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ）。A熔化和汽化； B凝固和凝华；C凝固和液化； D汽化和升华23. 用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（ ）。A甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间；B乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间；C甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间；D乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近三、简答题（共12分）24. 常言道；“下雪不冷化雪冷”，请你说出“化雪冷”的道理。（8分）25.夏天用扇子扇风，可以达到乘凉目的，试解释为什么？（8分）四、实验题26. （12分）如图（4）所示，在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）012345678温度（）909294969899999699图（4）（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度 。（2）从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。（3）由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 。（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况。27.(12分)如图（5）所示，是某物质融化时温度随时间变化的图像，根据图像回答下列问题：（1）该物质的熔点为： ，该物质是一种 。图(5)（2）在第10分钟时，该物质的状态是： ，固液共存的时间为： 分钟。（3）图象中的BC段表示该物质的_过程，这个过程温度保持不变，但还是要不断_。（4）CD段该物质为_态，继续加热它的温度会_.物态变化测试题及答案一、填空题1. 冰水混合物、沸腾的水；2. 充分接触、时间、脱离、垂直；3. -6；4. 融化、不变；5.融化、气化、吸收；6.晶体、非晶体、晶体、非晶体、相同；7.吸、下降、温度、液体表面、液体表面空气流通快慢；8.升华、凝华、融化；9.晶体、固态、固液混合态、气液混合态；10.不变、温度达到沸点、继续吸热、低；11.升华、凝华；12.液、固；13.凝华、气化、融化、凝固。二、选择题14.C；15.C；16.B；17.C；18.B；19.B；20.C；21.A；22.B；23.D。三、简答题24. 雪熔化时要从周围环境吸热，使周围空气温度下降，所以“化雪冷”。25.用扇子扇风，加大了周围空气流通，气化速度加快。四、实验题26. （1）内部、表面、气化、吸、不变；（2）7；(3)5、99；（4）b、a27.（1）50、晶体；（2）固态、30；（3）融化、吸热；（4）气、不变古希腊哲学大师亚里士多德说： 人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志，要有远大的理想。有一位心理学家到一个建筑工地，分别问三个正在砌砖的工人：“你在干什么？”第一个工人懒洋洋地说：“我在砌砖。” 第二个工人缺乏热情地说：“我在砌一堵墙。” 第三个工人满怀憧憬地说：“我在建一座高楼！”听完回答，心理学家判定： 第一个人心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个人眼中只有墙，好好干或许能当一位技术员；而第三个人心中已经立起了一座殿堂，因为他心态乐观，胸怀远大的志向！井底之蛙，只能看到巴掌大的天空；摸到大象腿的盲人，只能认为大象长得像柱子；登上五岳的人，才能感觉“一览众山小”;看到大海的人，就会顿感心胸开阔舒畅；心中没有希