七年级道德与法治上册《亲情之爱第二框爱在家人间》课件人教版.ppt

,相亲相爱一家人,第二框爱在家人间,1.体会家庭中亲情的温暖。2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。3.掌握与父母沟通的基本要领。,一、预习导航：,1.每个人的内心都有一份对_割舍不断的情感。2.每个家庭的亲情表现_相同，我们不能因此否认亲情的存在。3.只要我们用心感悟就会发现，家中的_仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。4.进入初中的我们意识到自己长大了，和_的关系也发生了微妙的变化。,家人,不尽,亲情,家人,5.我们开始_父母给予我们的爱，开始_父母，甚至_父母的权威与经验，亲子之间的_增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。6.有效的化解冲突，既需要_做出榜样，也需要我们自己努力。7.爱是需要呵护的。_的技巧和_的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。,审视,质疑,挑战,碰撞,父母,互动沟通,应对冲突,板块一：体味亲情,【幸福分享】我小时候的故事,1.分享家中的老照片，把自己的童趣讲给同学听。,父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。这种情感就是家庭中的亲情之爱。,2.回忆自己的成长经历，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母当时是怎样做的？,回忆小时候与父母相处的时光，感受父母不同的爱。设问：在你的家庭中，有没有发生过令你感动的事？,每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。但很多时候，生活中不是缺少亲情，而是缺少发现亲情的眼睛。,爱的回忆,家有儿女是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。,请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识？,现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。,教师提醒,板块二：爱的碰撞,【成长的体验】小雪的烦恼,在与父母相处中,你是否也有过与小雪类似的烦恼呢？能向我们倾诉吗？,话题一：,（1）进入初中的我们意识到自己长大了。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（3）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。,你认为与父母产生这些问题的原因是什么？,话题二：,比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。,成人,青春期、未成年,成熟,渴望独立、有时不能控制情绪,丰富,少,大部分知识多,有限,求稳、保守,开放、创新、偏激,冷静、谨慎,冒险、变化快,多,子女、学生,合作探究,板块三：沟通传递爱,一天，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人一位老婆婆免费请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了说，“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望,一碗馄饨,很多时候，我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。,请同学们畅所欲言，谈读了故事后的感受。,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。,（1）小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？（2）你的协调办法是什么？,说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的。,【心灵导航】和父母沟通的技巧,1.关注事实2.把握时机3.留意态度4.选择方式5.考虑环境,1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的心情如何？你该怎么办？3.面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？4.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？6.面对唠叨型的父母，你怎样应对？,【走进生活】出谋划策,爱在家人间,体味亲情,沟通传递爱,爱的碰撞,内涵,表现,变化,渴望独立与期望关注的心理矛盾,质疑、挑战父母的权威与经验,两代人的差异,感受和体会,呵护,接纳、理解,1.亲人之间的爱，表现在方方面面。有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅。这说明（）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊每个家庭的亲情表现不同，有的内敛深沉，有的自然随和有时我们可能因为亲情的平常而忽略它，但它的确陪伴在我们身边学习生活忙忙碌碌，我们感受不到亲情的存在ABCD,C,2.尽管我们的学习任务重、时间紧，但很多同学扔主动承担一部分家务。这种表现是（）A不让父母为自己操心B与父