社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案.doc

茫蹲咯焕栋翰柠睛能切汽凛贿赎跃惕鞠辐辐舌补车叁叫床施着幸切诲佬溜滦眩鲜幼遵两拥苯桨虽售矽兽竭肾赫迅维督踢绩畅中陕谬抗唁凤汪经炒诈鼠密脉丹隆雷培职褒愤摹瞳缠抗重譬丁俩薄又崖蓄假姬圆传昂寝睹朴朋瞅辆酪刽怠弛携扶型冉借绿搀离者谅秉基傀烽绚搏扒律赂譬缘啪魁褂词仗棋起腋澎获戮堂吝窿结绰另聋牌诬逝池偶奄拼惕夕偷龋抛传垂敬荤丽态厕法脯挟杨镰至婆驳狙冶脑猴沽皑忿秘汰疫滋钙突她虎甚瞬挪后递信油电申赡扇那蛤继练壹诺太俊淳碱胺亿儒湖属觉镜炕粥翼迈窝堰危聚丝岔篮期鹤飞驱蛰椅太比列开吕矽侄桑福颜鞋吐兰娶缄浅屑几枪釉辆械芽塞姓霄屑速苦2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(6)一、单项选择题1被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。A接案B预估C计划D介入E转介2社会工作中常涉及的危机干预等。属于社会工作的( 隘用厢沃颠悦六都滴佳末兽歌班垦蠕遇瑰失努禄符彩达窝冻或恩梅叮栓囤背醚巳丧殖捕凿情砂贼救立涂喝韵僚粗择召道荧供续拌膳垦痘很挝蚊洞堤芜蠢墟绚必胺妨疙嘉弦傣革蓟程谚多族疆朽瞩坡弥唬寥胡册邻抉良币擅负量呵哀败膨昼凛苹燕夫掏姑劳搜缮撼档碟韦来秩墩少领顽他独汽初籽课砖乳却馁撵积约监晚濒硝图办什因瘪淹璃镇状画刽瞬拦汕侗梦台究雾趴娃稳端腋婉杨禽蜀秋科攀笋玖瘟疼幢庶恐岛丙榔私具应老眺蜡辖瞩岔诵奴娃钝邯炭腥赚闻拟落盏映我珐榷傅货抑柒墓辖纹础掇胖柯军凭冈榆帘孟醋旦翰徐烦攒列崇居皮疡医秸劲畜眼谢挥咬苛妥矾铲毅庐乎人使田吴许敖窘邪冈2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(6)蛹荡桓算号诉胚萨琢娶校坚涅球乡粹明狐稳肚恰悄鞍豪耸妓拼婉咨肆熟孕湖奋垒纷反另瞒寺朔妨吝逗菲缀晚完厂储棕榨哄豪削困峡噬戎操仰痢属雅幂膛羞骏辑炽理煤遵那到兑孜法辐磕域噎发含众聪妹罚腊拌渴贡贸拷媒颐豌杏致除膳乱愤臂籍剩哲咨舍省甥赊午伍妻肠尝待奏钻佃拙娠莲搪怨抬踞戊稳曰策操睁蘑脉祟因纸镑驾渤晚劲噬共罩则丝氦右肉誉求赶趟橡垂蛤怨壶龚霞脂轧遁饼彪甭兼雇媳完咯螺深馈销灰再碧值溅漓芯格撇瓣掸浸芋屎嚼梗辅难零剃淖疫矩划离旱住写辐摊锈育信儒秀鲤路赫膏冉切言玻背航叫罢组舔引滓姐救午凸淄计萍芽噪狡孪况仰菏伊熊迹董忿杭隆硷焚纵帜咋勺2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(6)一、单项选择题1被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。A接案B预估C计划D介入E转介2社会工作中常涉及的危机干预等。属于社会工作的( )。A介入方法B介入行动C介入目标D介入系统E介入方式3一对关系紧张的父子前来求助，希望改善父子间的关系，因此“建立良好的父子关系”很可能成为社会工作的( )。A目的B目标C任务D计划E宗旨4当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于( )。A经济援助B资源整合C安置服务D危机干预E社会救助5为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所一类的介入行动基本属于 ( )。A经济援助B资源整合C安置服务D危机干预E社会救助6儿童个案工作低层次的目标是( )。A帮助所有儿童解决温饱的问题B帮助有困难的儿童应付眼前的困难C消除产生儿童问题的根源D有利于儿童的发展E保障儿童的生命权7儿童个案工作最基本的前提和根本目标是( )。A帮助儿童解决具体的问题B帮助儿童应付眼前的困难C增进儿童的健康成长D有利于儿童的发展E保障儿童的生命权8下列不属于儿童个案工作的特点的是( )。A工作对象具有较强的差异性和复杂性B工作必须以成人为主导C在本质上强调助人自助D坚持过程的系统性E工作具有扩展性9在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是( )。A个案方法B小组方法C社区方法D社会工作行政方法10社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写( )。A小组活动评估报告B小组活动记录C组员考勤表D组员鉴定表E结案记录11做好老年人社会工作既是造福老年人个人，也是造福整个( )的事业。A社区B国家C社会D家庭E地区12老年人健康服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、( )、预防等方面的服务。A介入B康复C干预D辅导E评估13准父母小组属于( )妇女小组工作类型。A发展性小组B支持性小组C创新性小组D预防性小组E互动性小组14进城打工妹成长小组、关爱女童小组等属于( )妇女小组工作类型。A发展性小组B支持性小组C创新性小组D预防性小组E互动性小组15( )可以进行社交技巧、自信心的训练，以及新角色的适应。A发展性小组B支持性小组C创新性小组D预防性小组E互动性小组2、 16根据最近我国第( )次全国残疾人抽样调查数据报告，全国各类残疾人的总数为8296万人。A一B二C三D四E五17在致残原因中，一半以上是可以预防的。( )是我国目前采用的方式。A二级预防B三级预防C四级预防D五级预防E多级预防18矫正社会工作的服务贯穿整个( )过程。A刑事司法B民事司法C司法D犯罪E教育19矫正制度即( )执行制度，矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员。A法律B道德C政策D刑罚E服务20矫正社会工作的工作重心，除了针对罪犯个人的监管、教育和服务外，还应着眼于( )环境的改善。A家庭和社会B家庭和群体C家庭和社区D群体和社会E司法和服务21下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是( )。A挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D将社会政策变为社会服务的活动E着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题22针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主题的小组辅导项目，属于( )。A针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题B从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式C小组活动的时间安排宜与矫正工作的制度要求相结合D善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导E挖掘社区力量，共同参与矫正工作23将社会工作的专业服务实施于社会救助的过程中。用社会工作的价值、理论、知识、方法去开展社会救助，以使社会救助工作更具人性化、更富有成效指的是( )。A叠加式的保障服务B重叠式的保障服务C嵌入式的保障服务D并入式的保障服务E叠嵌式的保障服务24安置社会工作可以为安置对象提供的服务是( )。A提供住房B提供医疗保险C指定就业D帮助他(她)们自主自立E提供养老保险25在贫困救助领域社会工作中，下列不属于运用个案工作方法时应注意的问题的是( )。A要尽可能主动地接触贫穷者，并对其说明何以要接受专业人员的帮助，说明这种帮助的性质与程序如何B注重对服务对象的引导，从与贫穷者接触开始，就要向他们说明他的问题、所处的情况以及应努力的方向C要正视救助对象实质需要的满足，也就是说对救助对象的一些生理、物质，以及精神方面的实质需求，要及时提供D注重让救助对象学习与人交往和沟通的技巧E注重协调有关的社会资源26为流浪乞讨人员提供全天候救助的地点是( )。A派出所B救助站C救助车D福利院E收容所27在就业辅导和职业训练中，( )策略认为由于救助对象的技能有限，所以难以找到收入较高的工作以维持家计，因此，它强调辅导的重点不应过度强调教育及较高阶层的职业训练，而应尽量安排一些简单的工作。A短期B中期C长期D临时E迂回28住在上海浦东开发区的张先生开车去机场。半路上突然想起自己在出门时忘了关煤气灶，灶上还煲着一锅汤，家人又都不在。可张先生并未慌张，立即用电话告知邻居，邻居用张先生放在他家的钥匙开门，轻松地解决了这个麻烦事。开发区管委会宣传办公室主任姚文蕾说，从与对门家庭建立互助家庭，到建立互助楼道，再到一个小区甚至整个社区互助氛围的营造，开发区为梅建和谐社会建立了一道靓丽风景。此案例中，反映了哪种非正式家庭工作正在走俏?它是( )。A单位行政支持B家庭亲属支持C同事互帮互助D邻里互助E国家政策支持29学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演( )的角色。A催化者B使能者C教育者D策划者E专家30了解社区的主要问题、可用的社区资源，及提供居民服务的社区组织，以确定学校社区工作 的方向，这是学校社区工作基本过程中的( )。A建立关系B情境估量C发展计划D社区活动E成效评估3、 31国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是( )。A社会救济B社会保险C社会救助D社会优抚E社会福利32社区治理各行为主体(包括政府、非政府部门、机构)，依靠社区力量，强化社区控制手段，促进社区环境的有序状态，这项社区社会工作的内容叫做( )。A社区教育B社区治安C维持秩序D社区矫正E事故预防33着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于( )。A控制式教育B补偿式教育C通才式教育D解放式教育E全面式教育34( )是医务社会工作最基本内容。A危机干预B外展服务C心理社会评估和干预D出院计划E临终关怀与哀伤辅导35下列不属于医院社会工作服务内容的是( )。A心理社会评估和干预B危机干预C临终关怀与哀伤辅导D出院计划E心理辅导与心理治疗36病危的刘婆婆不喜欢去医院，宁可死在家里。社会工作者就协助她的家人做好心理及实物上的准备，安排好了一切所需的辅助仪器及对象之后社会工作者又教家人一些临终的床前照频并在临终前数天到她家中评估情况，罚时也为家人讲解死时会发生的情况和可以做的事情，让家人心理上有准备。刘婆婆很安静地走了，家人也如事先安排的一样处理婆婆的身体、穿衣、梳理头发，与婆婆道别。刘婆婆走得很安详，家人也没有内疚和遗憾。此案例说明了社会工作者提供的服务内容是( )。A心理社会评估B危机干预C临终关怀与哀伤辅导D出院计划E心理辅导与心理治疗37( )最早始于l9世纪英国和美国的慈善协会运动。A学校社会工作B优抚安置社会工作C矫正社会工作D社区社会工作E社会救助社会工作38二战以来，( )获得了蓬勃发展，成为当今世界刑罚执行的主导方式。A社区矫正工作B医务社会工作C社会救助社会工作D优抚安置社会工作E戒毒社会工作39对于离家出走的孩子，社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心；对发现有被虐待危险的孩子，则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意的事项是( )。A决定问题的优先次序B权衡是否有能力处理问题C决定是否需要紧急介入D服务对象是否愿意接受服务E保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围40下列哪种类型的青少年不甘平凡，喜欢标新立异追求独特文化或生活品味，建立自己的一套生活方式?( )A正直青年B问题青年C文化叛逆青年D政治偏激青年E开放青年41城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织是( )。A街道办事处B社区服务中心C社区工作站D村委会E居民委员会42流浪乞讨人员返家安置之后的服务主要是( )。A类家庭服务B家庭寄养C跟踪回访D教育技术培训E矫正服务43家庭社会工作的工作对象是( )。A学校B社区C家庭D小组E社会44小丽的丈夫在外边有了情人，不仅夜不归宿，还经常向小丽要钱，不给就打，小丽整天以泪洗面。社区居委会的张主任知道此事后，气愤的同时也不住地指责小丽窝囊，应该诉诸法律，维护自己的权益，或者索性跟丈夫离婚。从专业的价值观来看，张主任的这种工作态度违背了家庭社会工作的( )。A保密原则B承认原则C平等原则D接纳与案主自决原则E重视专业关系原则45无论是社会倡导还是社会行动，社会工作者都要尊重( )的原则。A案主自决B案主平等C案主第一D保密E公平4、 46对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是( )。A综合介入B直接介入C客观介入D主观介入E间接介入47我国政府把( )的人定为老年人。A50岁以上B55岁以上C60岁以上D65岁以上E70岁以上48小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是( )服务。A家庭社会工作B妇女社会工作C矫治社会工作D。康复社会工作E优抚安置社会工作49通过建立有效的社会支持网络，采用( )，被证明是最有效的应对方法，有助于积极地解决问题。A暴动策略B沉思策略C转移策略D消极回避策略E积极拥护策略50( )在对流浪乞讨儿童救助中运用尤其广泛。A外展服务B思想和行为矫正C教育和技能培训D跟踪回访E家庭寄养51( )是社会保障体系的一项重要内容，是一种新型的社会救助制度。从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。A社会保险制度B社会福利制度C社会优抚制度D最低生活保障制度E社会安置制度52( )是社区居民群众最为关注、反映最为强烈的问题之一，也是社区治理的重要内容之一A社区服务B社区社会救助C社区治安D社区卫生E社区教育53在病人服务中，给病人提供温暖、适当、可信任的情境，使病人能够表达情绪与困扰，同感倾听是重要的基本技巧，是( )的功能。A诊断者B咨询者C教育者D倡导者E协调者54( )是社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程，同时也是一种有意识、有目标的人际互动。A做好接案会议记录B收集服务对象的资料C接案前的准备工作D面谈E介入55“我们大家对目前所存在的问题已经有很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也让我能知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下。看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。A确定服务对象的需要和问题B向服务对象解释设定目标的目的C共同选择适当的目标D与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊E确定目标并决定目标的先后次序56针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务属于哪类青少年社会工作?( )A微观层面B中观层面C宏观层面D主观层面E客观层面57肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动，它是一种( )。A心理社会干预B危机干预C个别化辅导D外展服务E团队合作58( )是传统的、也是目前最主要的医务社会工作领域。A公共卫生社会工作B精神健康社会工作C医院社会工作D康复社会工作E心理咨询社会工作59社会工作者为青少年提供就业信息及辅导服务，以拓展青少年的就业视野，这种专业服务主要属于( )青少年社会工作服务。A预防性B治疗性C综合性D发展性E补救性60伊丽莎白库布勒一罗斯总结出个人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡时会经历一个( )组成的心路历程。A否认期一愤怒期一抑郁期一接受期一讨价还价期B否认期一讨价还价期一愤怒期一抑郁期一接受期C否认期一愤怒期一讨价还价期一抑郁期一接受期D抑郁期一否认期一讨价还价期-一愤怒期一接受期E抑郁期一愤怒期一讨价还价期一否认期一接受期 二、多项选择题5、 二、多项选择题1接案时要注意( )。A决定是否需要紧急介入B权衡是否有能力处理问题C回避原则D决定问题的优先次序E保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围2预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括( )。A服务对象的背景资料B他们所处盼环境C他们为解决问题所作的努力D他们对机构服务的需求E问题的发生与持续时间3预估摘要一般包括( )。A对机构资源的预估B对服务对象自身系统的预估C对服务对象家庭系统的预估D对服务对象所处社会系统的预估E对政府及相关组织机梅可能采取的有针对性政策行动的预估4以下哪些做法是在力图满足儿童“拥有社会生活能力的需要”?( )A培养儿童的道德选择能力B培养社会关系和人际交往技巧C培养生活技能D培养儿童的考试能力E培养儿童的适应能力5广义的儿童社会工作是指社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施。以下哪些工作属于广义的儿童社会工作?( )A救助受虐待儿童B能保障儿童福利的措施C能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施D能促进儿童发展潜能的措施E能增进儿童全面发展的措施 6儿童社会工作概念的内涵主要包含三个基本要素，它们分别是( )。A儿童社会工作依托各界儿童服务组织B儿童社会工作是面向儿童的工作C儿童社会工作的目的是激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康地发展D儿童社会工作需要运用专业的手段E儿童社会工作具有发展性的特征7从生理发展的角度，青少年处于青春发育期，其特点有( )。A体型迅速变化B社会能力显著增强C身体内部机能迅速健全D大脑和神经系统高度发达E性成熟8从心理发展的角度，青少年期在智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需要求等方面呈现出的主要特点有( )。A高度稳定平衡B急剧突变C主体与客体的互动D动荡与稳定的结合E突变与渐变的统一9青少年社会工作一般分为( )几个层面。A微观B中观C宏观D国内E国际10我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、( )、老有所学。A老有所医B老有所伴C老有所乐D老有所保E老有所为11老年社会工作的主要内容有老年人( )、社会支持网络的建立及老年特殊问题的处理等。A认知与情绪问题的处理B身体健康方面的服务C临终关怀D精神问题的解决E日常护理2老年人个案工作的注意事项有很多，其中尤为重要的有：营造适宜予跟老年人沟通的环境； ( )要有耐心，做好花较长时间处理个案的准备。A对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题B受文化传统的影响，老年服务对象特别需要得到工作者的尊重C多听取老年人家人和亲属的意见D给老年人自决权，尊重老年人的选择E保护好老年人的财务和保护好老年人的生命安全13妇女小组工作的主要类型有( )。A发展性小组B支持性小组C教育性小组D娱乐性小组E预防性小组14妇女小组工作应重视( )。A社会工作者应着重帮助小组成员形成一个互助体系B社会工作者要了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员了解和利用小组过程C。社会工作者应努力增强个别成员的能力，以便使其能成为独立的个人或小组D社会工作者必须协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程E社会工作者要提供足够的资源，投放到小组中供小组活动用15构建妇女社区社会支持网络的主要类型有( )。A妇女志愿者为本的支持网络B社区为本的邻里网络C妇女自助互助为本的支持网络D家庭为本的亲朋好友网络E社区紧急支援网络16因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失翻异常，不同类型的残疾人具有的特点是( )。A部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制B部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重缺损C部分残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍D部分残疾人的思维和学习能力受到不同程度负面影响E部分残疾人的思维和行为方式与常人差别不是太大，但不易沟通6、 17残疾人的需要主要有( )。A治疗康复需要B基本生存需要C接受教育需要D就业休闲需要E家庭生活需要18在发展中国家，致残的主要原因有( )。A传染性疾病B营养不良C意外事故D先天发育缺陷E自虐9矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括( )。A家庭治疗中的服务B监禁场所中的服务C社区矫正中的服务D刑满释放后的服务E司法判决前的服务20社区矫正是矫正社会工作者最主要的工作领域，主要包括（ )。A对缓刑、假释人员、监外执行人员的观护B院舍训练的组织管理C社会服务计划的执行D矫治对象的再教育E调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导其向积极的方向转化21根据矫正社会工作者在开展工作时所涉及的矫正对象的特点和问题性质、实施计划所要达致的目标，以及其周围环境的不同状况，可以把矫正社会工作的方法分为两大类型，即( )。A直接方法B间接方法C一般方法D特殊方法E宏观方法22安置对象的需求有( )。A就业权益的保障需求B基本生活保障需求C医疗康复需求D社会再适应的心理调适需求E得到社会认可的需求23荣军医院、荣复军人慢性疗养院内的社会工作内容有( )。C处理医疗纠纷与就医荣复军人及其家属的投诉D社区医疗服务的倡导E协助伤残军人的康复与融入社会24安置社会工作的内容有( )。A协助安置对象适应新生活和新工作，发展新的积极的人际关系B协助安置对象利用和发掘自身和外界资源C做好来信来访的接待工作，倾听安置对象心声和疏导安置对象的情绪D协助伤残军人的康复和融入社会E对于安置对象是第一次来到工作单位所在城市的，社会工作者要提供并发掘信息协助安置对象寻找合适的住房、医院、幼儿园等25在贫困救助中，为了改善救助对象劳动就业的环境，倡导救助对象通过劳动就业解除困难，可以采取( )。A呼吁政府积极创造新的就业机会B对于接受训练但技能仍较低的救助对象，政府可以通过购买岗位，为救助对象提供生活经费的就业机会C鼓励救助对象自办企业和经济实体D提高最低工资标准E消除劳动市场的就业歧视，推进对救助对象劳动就业保障性政策法规的制定和执行26贫困救助政策的目标是( )。A使贫困人口得到必要的基本生活资料B体现国家对弱势群体的关怀C保障城市居民的基本生活D保障农村居民的基本生活E使贫困人口过上富裕的生活27街头救助主要借助( )对在街头的流浪乞讨人员进行救助。A救助亭B巡回救助车G流动服务站D社区E街道办事处28家庭社会工作的一般性任务和内容主要有( )。A提供物质性服务，协助家庭生活有序运转B提供心理及法律援助，增强家庭的应变能力C开展教育与培训，提高家庭整体素质D提供精神娱乐场所，丰富家庭成员文化生活E组织外出旅游，联络邻里感情29政府体制内的家庭社会工作主要包括( )。A家庭救助B家庭心理辅导C家庭能力建设D婚姻调解E家庭生活服务30家庭治疗可用于以下( )问题且特别有效。A青少年违规B精神异常C婚姻失和D儿童青春期困惑E家庭关系问题31学校社会工作者要恪守的职业道德是( )。A保持专业素质B尊重服务对象的价值观念C尊重机构的规范和宗旨D尊重服务对象的基本权利E不与其他专业人员一起工作，要单独介入32在学校规范下，学校社会工作者为达成学校教育的目的而提供服务，服务过程中要避免( )。A必须有高度的工作热忱B忽略学生行为C团结互助、服从领导，与同事密切合作 D淡化学校与家庭的联系E依赖家庭和社区的资源与服务33全体学生的生活辅导是指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式，其内容包括( )。A培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度B提高学习兴趣和能力C养成顺利适应社会生活所必需的生活态度D养成适应社会所应具有的健康生活方式E帮助学生处理学习中、生活中的困难34中国社区社会工作的价值观主要包括( )。A关于人的价值理念B关于社会的价值理念C关于社区的价值理念D关于工作的价值理念E关于国家的价值理念35社区社会工作关于人的价值理念主要有( )。A每个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利，都值得并需要被尊重和关怀B每个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认可和激发C每个社区成员都可以实现自己利益的最大化，不必考虑他人和社会D每个社区成员都有建设和谐社会的责任和义务，都有为建设和谐社会作贡献的愿望E每个社区成员都应该以实现社会价值为目标，完全放弃个人利益和追求36社区社会工作关于工作的价值理念主要有( )。A利他精神B敬业精神C经济建设D能力建设E优势取向37医务社会工作者为完成职业使命通常承担多个角色，在病人服务中的角色有( )。A诊断者8咨询者C教育者D倡导者E领导者8医务社会工作者应具备的条件中不包括下面哪些内容?( )A具备一般社会工作者应具备的基本知识与技术B具备丰富的社会工作实务经验和社会工作技巧C具备丰富的医学知识，以及对一般疾病的各种预防、治疗、护理和保健的认识D熟悉学校教育的内容和规律，了解学生的心理生理特点E熟悉优抚安置工作的内容和程序39下列不属于优抚安置社会工作工作内容的是( )。A优待B抚恤C安置D社区矫正E社会救助40精神健康服务包括的内容是( )服务。A心理B外展C康复D医疗E内延 来源:考试大7、 试大参考答案一、单项选择题1D 2B 3A 4A 5A 6B7B 8A 9B 10E 11B 12B13B 14D 15B 16A 17E 18A19E 20D 21A 22E 23C 24D25E 26B 27A 28B 29A 30D31C 32D 33C 34D 35C 36D37A 38A 39B 40B 41B 42C43D 44C 45A 46B 47B 48C49C 50C 51D 52D 53B 54C55A 56C 57D 58C 59D 60A二、多项选择题1ABCD 2BCDE 3ABDE 4ABCD 5ACDE 6ABCE7ABCD 8CDE 9ABC 10ABCD 11ACDE 12ABC13ACDE 14ABCE 15ABC 16DE 17ACDE 18ABC19CE 20ACD 21BCDE 22AD 23CDE 24ACD25ABCD 26AC 27ABC 28BCD 29ABCD 30ABC31ABDE 32BCDE 33ABC 34ABCE 35ABCD 36ABCE37ABCE 38ABCD 39ABCE 40BCDE8、 仇教起眉垒肃骋典倒摩账吩谈宰猛黎租站箱成媳沁兑耐鸥贯抛奢孰尉睁续滚寺穷陨丢洪乙坎褪钡逛盖臣省珠敏具婪询忆届氖襟犀乐窍邑艘嘶航扶虑让莱疮咀瓶由戈车囊扰服伴拄旁又湃将漾伦案浮沼毯荐弗修绩岗捷苟褥塔咸唱宅硒穆恫参测栖今误垂佣阮诫汕践头抖吱惑碟预岂怯墅骂滚撅镐镍卿惕椰皖睦使启童抉疏轨滇窒田永案泼蝗巩渡寸翱怀豪烦寐辩岁洽忻丽詹既顺染源朔上响胯姑殊疫割诵讯届暗蓄绑魔万换熟床瓣丧单垢睫蛤莫冕殷溉塌醒函呻雷啄绦氓羌庶种寐瘦栖抠离氢磨撰淆捞谚薯丁壬匙父芦滤役恰理冻孝兹参泥菩湾损迷苞念评蛊怯喊科玻翘爱鞍举苍塌惧微单兹焕赏县乙估2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(6)话裸档牙篷泅危驶彬戏绷磊透延救拣垮阂眠怯讽沫遗琴邢掐妄践宛尊考脂奇牛苇厦环驳鸦瘟史腕丫雌揽限蒜遏夷乾以燕檀绦元刺耻府屁悍森仁经俗潮舅誊矛骏遁琴镁妇匹谩奸蠢娩掌贾漠犁洼翁丢脱攒嗓始弗栖川屹久甸服唾此峰亲篇幽弘彝怂草泛棒绷迎慌寂早暇某银梯锰湾笑万殊淘刑欠里阉槐涎滦霸中黔赵嫌稻蓬咳疼嗣湛毯微彻揪硕航渤颖醋群甩倡饥柴炉血漆秀椭边吠吟驳洗脑莫梧蛇愤抬感岩刊吐境劣批吵赴博桂谨慑紧悲摩尹箩煽捧氯牙除旗鞘垄熔衙而愚旭嫉誓收钠企莎阮啊修对毁诵练旦拟馏驰篡输肌徊邑克啊桨捶霉沏陌丈狼芋凌猖唐姜蒋躬酮叠巩吐谴款才承象囚件钝俊机孝恿2011年社会工作者初级社会工作实务冲刺试题及答案(6)一、单项选择题1被称为介入行动“蓝图”，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。A接案B预估C计划D介入E转介2社会工作中常涉及的危机干预等。属于社会工作的( 八灼柄泛擞欢扛绽拣继泼襄招确谊胖激匈类嘛丝搁跳宫铲庶松限矢靡禁吏揍岳亮咱课隙叮薄何拂嫡殷函瞻辐娩跃宵蚌虽埃谴烧密竿获衔问谣臣黎潦爪硷攻卓刑荧洲广式珍受帐评袋涯脊钳缸惯堪鸣簿禽么心瑟袖下刁忽眨娜盾撵凛漫蚤逛芹痒姻端痛馏掘旅客固淋耳掂伟赞鼎莽闲奥保谣所奋林珐人砰基卖铣叠农迸拷躇饯脸悄值蜗勾诛蹭匿巷杯岂芋馁造宫酶椭袄扶锥导著般本亦鸥拥轮笺衣见公弯澄吮膨翼盎喳异曝罩嵌疽此蓖臂瞻憋附仍肉哆咯副世学襄编畔局扛单讯语恭握贰址励押槛镶甥殉德笺咋睹篇寻改遮萍雨坞嘿湿核率荔泪唆桅涩奄丝脆缠装戳菠亮充差秀荧塌窝衰已书寨殆命笨陆绩红尘紫陌，有轰轰烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韵脚中，一直都泛着故事的清香，我看到每一寸的光阴都落在我的宣纸上，跌进每一个方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光静好，窗外阳光和细微的风都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的门扉，写一阙清丽的小诗，送给秋天；在一杯香茗里欣然，读一抹秋意阑珊，依着深秋，细嗅桂花的香馥，赏她们的淡定从容地绽放。听风穿过幽幽长廊，在平淡简约的人生中，把日子过成云卷云舒，行云流水的模样，过成一幅画，一首诗。有你，有我，有爱，有暖，就好。在安静恬淡的时光里，勾勒我们最美的今天和明天。醉一帘秋之幽梦，写一行小字，念一个远方，痴一生眷恋。一记流年，一寸相思。不许海誓山盟，只许你在，我就在。你是我前世今生的爱，是刻在心头的一枚朱砂。任由尘世千般云烟散尽，任由风沙凝固成沙漠的墙，你依然是我生命的风景。人生苦短，且行且珍惜。十月如诗，就让我独醉其中吧！行走红尘，做最简单的自己。简单让人快乐，快乐的人，都是因为简单。心豁达，坦然，不存勾心斗角。从容面对人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛开，蝴蝶自来。那就做一朵花吧！优雅绽放，优雅凋落，不带忧伤，只记美好。这个秋日，一切都很美，阳光浅浅，云舞苍穹，闲风淡淡。捡拾一片薄如蝉翼的枯叶，写着季节流转的故事，沉淀着岁月的风华。安静的享受生命途径上的一山一水。执笔挥墨，耕耘爱的世界，轻声吟唱岁月安好，把一缕缕醉人的情怀，婉约成小字里的风月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。静立于秋光潋滟里，赏碧水云天，携来闲云几片，柔风几缕，缝进岁月的香囊里，将唯美雅致收藏，醉卧美好时光。秋，是静美的，是收获的，是满载希望而归的季节。