大学生恋爱和性专题ppt课件

世界上最远的距离泰戈尔,世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起；世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起，而是明知道真爱无敌却装作毫不在意；世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依；世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹；世界上最远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅；世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚；世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底；亲爱的，如今，你就在我身边，我们却不能在阳光下相爱,1,我如果爱你绝不像攀援的凌霄花借你的高枝来炫耀自己我如果爱你绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源长年送来清凉的慰藉也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪甚至日光甚至春雨不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根，紧握在地下叶，相触在云里,致橡树舒婷,每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的言语你有你的铜枝铁干像刀、像剑也像戟我有我红硕的花朵像沉重的叹息又像英勇的火炬我们分担寒潮、风雷、霹雳我们共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离却又终身相依这才是伟大的爱情不仅爱你伟岸的身躯也爱你坚持的位置，足下的土地,2,经典爱情诗拜伦爱情对男人而言，只是生活的一部份。但对女人而言，却是一生的全部。初吻并不能当作永久相爱的保障，但它却是盖在生命史上的一个永久记忆印章。恋爱是艰苦的，不能期待它像美梦一样出来。欢乐的回忆已不再是欢乐，而哀愁的回忆却还是哀愁。爱情可以而且应该永远和婚姻共存。比一切更甜蜜的，是初次的热烈爱情它是唯一独尊的。女人有一句赞美她的话便可以活下去。女人是男人的伟大创造者。心儿累了，要舒缓，爱情也需要歇息。,3,大学生心理健康教育,恋爱与性心理健康,4,内容框架,爱情是什么？性是什么？爱情和性的关系大学生常见恋爱困扰大学生常见的错误性观念大学生恋爱和性特点及策略,5,爱情是什么,？,6,爱情是什么（一）,爱情这两字是什么意思？爱：爪、心、友。抓住志同道合的人的心。情：竖心、青。充满活力的状态。带着充满活力的状态的去抓住志同道合的人的心。爱情的基本特征：充满活力；志同道合；,7,爱情是什么（二）,爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。爱情是建立在一定经济基础上的人类的高级情感。恩格斯：“一对男女基于共同的生活理想，在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最为强烈的两性感情。”,心理学的爱情,8,亲密爱情的情感成份激情爱情的动机成份承诺爱情的认知成份,斯腾伯格爱情的成分,9,亲密,激情,亲密,承诺,（喜欢）,（迷恋）,（空洞的爱）,（伴侣的爱）,（浪漫的爱）,（完美的爱）,（愚昧的爱）,斯腾伯格爱情三角论,10,完美爱情百分比,11,心理学家Lee把爱情按照态度的不同分为六种,12,爱情是怎样产生的,爱与孤独需要层次理论爱与健康身心交互理论爱与成长人本理论,13,字形：竖心、生。带着充满活力的心（年轻的心）生育。特征：充满活力（年轻）；生育；,14,生物学：为了更好的延续生命的种子，爱情中的两个人发生的生殖行为。社会学：爱情中的两个人因为依恋的力量而自然发生的亲密的类似生殖行为。心理学：主要指性心理。所有的关于性的想法、认识都属于性心理。性概念；性认知等。,15,的功能,生殖功能表达依恋的功能表达忠贞的功能,爱我就给我爱我就等我,16,爱情和性的关系,爱情的特征：充满活力；志同道合；,性的功能：生殖的功能；表达依恋的功能表达忠贞的功能；,爱情中可以有性，性可以促进爱情的增长；爱情不是性，性也不是爱情的全部！,17,大学生恋爱特点,自主性强：我是大人，我的爱情我做主！注重感情：车子、房子、票子神马都是浮云，相爱重于一切。注重形式：不在乎天长地久只在乎曾经拥有。不稳定性：爱情是圣洁的，无暇的；爱中无沙！与自我概念密切相关:我有我的爱情。“我在乎你对我的在乎”、“唱单身情歌，跳双人舞”、“安于现状的男人不是好男人”、“你可以一无所有，但是不可以脚踏两船”,18,大学生常见恋爱困扰,爱或不爱，这是一个问题！她（他）爱不爱我？爱你在心口难开相爱容易相处难，和平分手。你伤害了我，还一笑而过！,19,不是爱的“爱”,友谊与爱：整体考量和某种品质的考量。单相思：我认为你是完美的，我很喜欢你，你为什么不接受我呢？多角恋：一边是友情一边是爱情，左右都不是为难了自己。功利的爱：如果我从你那里得不到什么物质方面的喔干嘛跟你谈啊？,20,如何选择合适的恋人,志同道合1.价值观：对事物的看法，对人生的看法，对某些原则性问题的看法等；2.面对的人生问题：临近的年龄段临近的人生起点。包括年龄，经验，奋斗的目等；3.社会家庭背景：社会地位以及家庭背景是否相似；灰姑娘和王子。4.整体均衡。生理方面：相貌和身高。,21,1.排他性。这是爱情跟友情的一个度的区别，友情中不想看到自己的朋友跟自己不喜欢的人交往；爱情中不想看到自己的恋人跟自己以外的任何异性交往；2.排查性。因为对爱情中的另一半的强大的占用欲，导致双方对各自的行为都很敏感，当发现有一点风吹草动就开始去想方设法的求证核实，只到没有一丁点的可能；3.敏感性。一根针挑起千层浪。我的眼中只有你。,爱情进行时,22,1.想走进她或他，先了解她或他。价值观、人生观、喜好、不喜好；2.恋爱进行时，生活有变化。发生了就是发生了，还想一层不变，那是掩耳盗铃；3.心最终的归属地在那个理解他或她的地方。他或她笑了，你知道为什么吗？他或她哭了，你知道为什么吗？他或她生气了，你知道因为谁做了什么吗？他或她，你明白吗？4.彼此的脆弱避风港。如果说好朋友是那个你可以在伤心难过的时候接受你哭泣行为的人，那么恋人就是那个你可以你伤心难过的时候可以趴在肩上或者怀里哭泣的人。学习不顺利了，考试不满意了，跟人闹点小矛盾，你可能成为所有这些事情的情绪垃圾回收厂，你很委屈？恩，那你看看你前面几条做的怎么样吧？做好了前面的，你会发现这样也是另外一种幸福。,我要怎么才能明白你的心,我们恋爱了,GiveMeYourHeart!,23,调整心态重修自我评价转移注意力给自己再次选择的机会,我的世界充满灰.,24,大学生中的错误性观念,用性证明爱：因为爱你，所以我现在就把第一次给你；用性挽留爱：吵架了，就去开房吧。用性替代爱：难道我没有让你感觉舒服吗？你为什么要离开我？,25,大学生不当性行为的危害,性成为你依附和控制的工具性带来早孕的危险性带来疾病的危险你能为自己的行为负责吗？,26,如何在爱情中处理性问题,1.树立正确的性爱（性和爱情）观：爱情可以包括性，性不是爱情的全部，也不是衡量纯粹爱情的绝对标准。2.敢于对对方说NO！性在某种程度上可以促进爱情的深度和广度，但是他也会带来一系列的附加品：社会舆论、意外怀孕、性卫生以及性动机等。3.坚持先爱后性的观念；性是爱情的增色剂，性是爱情的调味品。前提是先有爱。,27,第一，接吻可以调动面部16块肌肉，24块神经的运动，加快面部活动增进美容，延缓衰老。第二，接吻时人心跳加快，可以增加血液循环速度，增加血液血氧含量提高肌体免役能力。第三，接吻可以互相补充淡水资源。第四，接吻有闭目养神之功效。第五，接吻前，人的思想急于接吻，可以调动人的积极上进之心。第六，接吻后，人总有一种满足感，固可安心工作，安心学习。第七，接吻时，人的思想总处于一种激动状态，人的每一个细胞都处于运动状态，可消耗皮下脂肪组织，固接吻有减肥之功效。,28,爱的能力,爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力，它对人的一生发展有着重要的意义。表达爱的能力：爱就说出来。接受爱的能力：享受生活，享受被爱的幸福。拒绝爱的能力：被爱是幸福的，不爱是痛苦的。鉴别爱的能力：TureorFalse?我的心中有杆秤.解决爱的冲突的能力:挫折不是爱情中的魔鬼，逃避挫折的行为才是爱情中的魔鬼。保持爱情长久的能力：选择我爱的，去爱我爱的。,back,29,好男好女对对碰,好女十大特点,好男十大特点,1.永远优雅动人2.重视性爱3.重视家庭氛围4.偶尔跟他一起做梦5.带点幽默气质6.爱屋及乌7.充满自信8.宽容他的平凡9.坚强独立10.养成读书的习惯,1.孝顺2.善良3.干净4.学习5.独立6.聪明7.简单8.手艺9.克制10.自信,1.懂得浪漫2.能跟女人同患难共幸福3.坚强4.孝顺5.有礼貌6.自信7.自由空间8.好好完善自己9.能下厨10.准时回家,1.品格：积极人生态度2.健康：生理和心理3.幽默：运用语言的艺术让生活时刻充满欢乐4.财富：有钱5.平衡：工作和生活的平衡、事业和家庭的平衡、外界和自我的平衡。6.涵养7.文采8.风度9.骨气10.家庭,你对他或她的标准是什么？她或他的标准你符合多少？,30,男女有别,在爱的关系中女性：需要感到被珍爱，而不是生活照顾、物质满足；男性：需要感到他的能力被肯定而不是经常被忠告。在情绪低落时女性：需要别人聆听她的感受，而不是替她分析和建议；男性：需要独自安静，而不是要他勉强细说因由。在寻找自己价值时女性：从人际关系中肯定自己；男性：从成就中建立自我。在增进爱情时女性：需要感到被对方了解和重视；男性：需要感到被对方欣赏和感激。,back,31,马斯洛需要层次理论,32,爱与成长,每个人都有一种朝着有助于维持和增强有机体的方向发展的倾向。只是这种倾向因为一些外界的其他因素的干扰，一时无法显现出来而已，但是这种倾向在一定时期总会出现的并且表现为不同的形式；幼儿期表现为主动奔跑去认识世界，并且去总结能赢得父母以及外界喜好的行为；儿童期：听老师的话；听父母的话；青少年：去关心周围的世界（人和事物）爱。,33,在古代希腊，马拉松比赛的优胜者不是第一个到达终点的人，而是手上火炬没有熄灭的条件下第一个到达终点的人。如今我们为了生活、为了不输给别人，过于忙碌、跑得太快！但真正的胜利者是带着熊熊燃烧的爱情之火到达人生