细菌ppt课件

,1,2,3,第四章细菌和真菌,第二节细菌,4,5,6,7,8,9,10,11,学习目标,定标引领：,（1）了解细菌的发现过程；（2）描述细菌的形态结构特征；（3）知道细菌的生殖方式；（4）通过了解细菌发现的过程和巴斯德实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。,12,细菌的发现者-列文.虎克,一、细菌的发现,列文.虎克制造的能放大200300倍的显微镜,13,鹅颈瓶实验,细菌的证实者巴斯德,微生物学之父,巴斯德,揭开细菌奥秘,14,15,16,17,18,电镜下头发上看到的细菌,针头上的细菌,细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大,1、所有细菌都是单细胞的,19,请你观察,这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。,A,B,C,D,E,2、细菌的形态,20,大肠杆菌,枯草杆菌,炭疽杆菌,乳酸杆菌,杆状,21,葡萄球菌,金黄葡萄球菌,肺炎链球菌,肺炎球菌,球状,22,螺旋菌,霍乱弧菌,螺旋状,23,电镜下的细菌,3、细菌的结构,植物细胞,动物细胞,细菌与动植物细胞的主要区别是:细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区。,（原核生物）,24,25,植物细胞有叶绿体,自制有机物,细菌没有叶绿体,利用现有的有机物生活,光合作用,（自养）,（异养）,4、你能推测细菌的营养方式吗？,分解者,生产者,26,三、细菌的生殖,电镜下细菌生殖的照片,分裂生殖,生殖速度：在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。,27,细菌的分裂生殖,28,29,技能训练,计算假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，4个小时后你手上的细菌数目是多少个？这对你搞好个人卫生有什么启示？,10028=25600（个）,养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。,30,灭菌的标准：杀死芽孢！,31,细菌的休眠体芽孢,议一议：你认为细菌的哪些特点使它们广泛分布，几乎无处不在？,1、分裂生殖，繁殖速度快2、能形成芽孢抵抗不良环境3、个体微小，易被携带,32,2、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做有哪些好处？,严格消毒，防止细菌进入病人体内,带手套，防止手消毒不干净而留有细菌,戴口罩，防止医生呼气时将细菌带入病人体内,防止细菌感染病人，反之，也可以防止病人身体的细菌感染医生,33,细菌与人类的关系,利,害,食品制作,产生甲烷照明的路灯,制药,净化污水，分解动植物遗体等,生病,食品腐烂,细菌几乎无处不在，它们对人类都有害吗？,34,归纳小结：,本节课你有哪些收获？,35,巩固练习：,1、与动植物细胞相比，细菌的细胞中没有的结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核2、细菌的生殖方式和营养方式是（）A、孢子生殖异养B、芽孢生殖自养C、分裂生殖异养D、出芽生殖自养3、细菌的发现者是()，“微生物学之父”是()A、列文虎克B、米勒C、巴斯德D、达尔文4、细菌的细胞是由下列哪组结构组成的（）A细胞膜细胞质细胞核B细胞壁细胞膜细胞质DNAC细胞壁细胞膜细胞质D细胞膜细胞质细胞核5、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪项为标准？（）A、球菌B、杆菌C、螺旋菌D、芽孢,D,C,A,C,B,D,36,6.你认为芽孢是（）,A.是细菌的一种休眠体B对不良环境的抵抗力较差C是在细菌发育的初期形成的D一种生殖细胞,A,7.外科手术器械消毒时,应该以能够杀死（）为标准.,A.细菌B.芽孢,B,37,8最先发现细菌存在的人是。9通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。10细菌的形态有状，状和状。11细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有集中的区域，却没有成形的。,12大多数细菌只能利用现成的生活，他们是生态系统中的者。13是细菌的休眠体，对环境有较强的抵抗力。,列文.虎克,巴斯德,球,杆,螺旋,DNA,细胞核,有机物,分解,芽孢,不良,你会填吗？,38,14、右图为细菌的结构示意图，据图回答问题：(1)细菌结构中，是，是，是。(2)细菌与动植物细胞的主要区别是：只有DNA集中区，却没有成形的。(3)与植物细胞相比，大多数的细菌不含，所以不能自己制造，只能利用现成的有机物生活，其营养方式为。,荚膜,DNA,鞭毛,细胞核,叶绿体,有机物,异养,39,课后练习1、（1）错（2）错2、C3、（1）细菌个体小，易扩散；（2）分裂生殖繁殖速度快，数量多；（3）有些会形成芽孢，抵抗能力强等。4、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外，联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？我们每时每刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液