文化在继承中发展发展ppt课件

,第二单元文化传承与创新,第三课文化的多样性与文化的传播（横向）,第四课文化的继承性与文化的发展（纵向）,第五课文化创新,（文化的交流、继承与创新）,1,第二单元文化传承与创新,第三课文化的继承性与文化发展,一、传统文化的继承,二、文化在继承中发展,2,第四课文化的继承与文化的发展,怎样理解文化继承P44,怎样理解文化发展P45,文化继承与发展的关系？P44-45,影响文化发展的重要因素有哪些？P45-46,3,第四课文化的继承与文化的发展,材料一：,在古代，岭南自然环境非常恶劣。“南方暑湿,疾病多作”被称为“人间地狱”。岭南人积累出了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。,广州“地气湿热”，久居容易“上火”。他们克服“湿毒”的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。,传统煮茶方式已经不能适应市场需求，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶，研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺，黄氏家族的凉茶已经走向了世界。,提问：结合材料说明，凉茶继承了什么？发展了什么？,思考：什么是文化的继承？什么是文化发展，在文化继承与发展之间又有什么关系？,继承：用中草药熬制，可保健、防病。发展：煮茶工艺。,4,二、文化在继承中发展,第四课文化的继承与文化的发展,（一）统一过程的两个方面,1、文化继承：,“取其精华，去其糟粕”，批判继承古为今用,5,第四课文化的继承与文化的发展,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响,你如何看待这两种观点的？,发展教育必须回归古代教育思想,结合P44虚线框中的材料思考:,6,二、文化在继承中发展,第四课文化的继承与文化的发展,（一）统一过程的两个方面,1、文化继承：,“取其精华，去其糟粕”，批判继承古为今用,2、文化发展：,3、继承与发展的关系：,不断革除过时的旧文化，“推陈出新，革故鼎新”,（1）继承是发展的必然前提，发展是继承的必然要求,（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承,（3）继承与发展是同一个过程的两个方面,7,第四课文化的继承与文化的发展,生产力的发展,生产关系的调整,社会制度的变革,经济、政治的变化,文化形态的变化,引起,要求,导致,决定,外因：社会制度的更替会对文化发展产生重要影响,一定的文化是由一定的经济、政治决定的,（二）影响文化发展的重要因素：,8,第四课文化的继承与文化的发展,二、文化在继承中发展,（一）统一过程的两个方面,（二）影响文化发展的重要因素：,1、外部因素（决定性）：生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向,9,第四课文化的继承与文化的发展,照相技术的发明,电影的出现,电视机的发明,电视剧的发展,10,第四课文化的继承与文化的发展,二、文化在继承中发展,（一）统一过程的两个方面,（二）影响文化发展的重要因素：,1、外部因素（决定性）：生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向2、文化自身内部因素：（1）科学技术是推动文化发展的重要因素；,11,第四课文化的继承与文化的发展,12,第四课文化的继承与文化的发展,二、文化在继承中发展,（一）统一过程的两个方面,（二）影响文化发展的重要因素：,1、外部因素（决定性）：生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向2、文化自身内部因素：（1）科学技术是推动文化发展的重要因素；（2）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展；（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能；,13,第四课文化的继承与文化的发展,私塾,网络学习,探究:上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,课堂教学,14,第四课文化的继承与文化的发展,3、教育在文化传承中：,（1）特点：教育是人类特有的传承文化的能动性活动；（2）作用（功能）：具有选择、传递、创造文化的特定功能在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,15,第四课文化的继承与文化的发展,1、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是()继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求在发展的过程中继承发展是继承的必要前提ABCD,A,16,第四课文化的继承与文化的发展,C,2.在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，又有封建文化，还有新民主主义文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这段材料体现了（）A.思想运动推动着文化的进步B.社会心理使文化产生了内驱力C.代表新的政治、经济力量的新文化、有力地促进文化的进步D.科学技术重大发明和发现推动了文化的发展,17,第四课文化的继承与文化的发展,4.下列对于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小,D,18,第四课文化的继承与文化的发展,判断正误：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。,19,第四课文化的继承与文化的发展,（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2）继承传统文化，就是对传统文化取其精华，弃其糟粕，并不是全盘