伯牙绝弦ppt课件

有朋自远方来，不亦乐乎？海内存知己，天涯若比邻。酒逢知己千杯少。君子之交淡如水。四海之内皆兄弟。士为知己者死。相识满天下，知音能几人？,名言佳句悟友情：,第25课伯牙绝弦,R六年级上册,钟子期，山村樵夫。,伯牙，春秋时期著名音乐家，官至晋国上大夫。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。,历史上记载俞伯牙在汉江边鼓琴，钟子期感叹道：“巍巍乎若高山，荡荡乎若流水。”两人就成了至交。并相约来年中秋节再次相聚在此地。,伯牙绝弦,“绝”是什么意思呢？,断绝,面对“绝”字，你有什么疑问呢？,一、初读课文,1、读准字音弦哉兮,字词乐园,2、读准节奏指导：保证每一个节奏都是一个完整的意义单位。例：伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。,品读课文,划分下列句子停顿：峨峨兮若泰山。伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,小小检测,品读课文,伯牙绝弦,品读课文,书读百遍，其义自见。有感情，有节奏地朗读：“兮”“哉”：语气词，啊！（延长停顿，一咏三叹）,伯牙绝弦,初步感知,1.想一想，课文讲了一个什么故事？,课文主要写伯牙与子期生为知己，后因子期去世，伯牙摔琴断弦，从此不再弹琴的故事。,伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,品读课文,伯牙善鼓琴，,善鼓琴、善听：,钟子期善听。,擅长，善于。,鼓：,古：,弹,今：,打击乐器,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,善：擅长，善于。鼓：弹。,伯牙擅长弹琴，钟子期有很高的音乐鉴赏能力。,品读课文,认真朗读，思考问题,文中哪些句子可以体现钟子期是伯牙的知音？,16,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”,翻译：,俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”,品读课文,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,俞伯牙心里想到流水，钟子期，说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河流过我的心中！”,翻译：,品读课文,志：想。洋洋：广大。,钟子期只是在赞叹俞伯牙的琴技吗？,以前，当伯牙弹琴时，有人理解他广阔的心胸吗？当他把自己的情感融入乐曲时，有人明白他的心声吗？当他把自己的情操和感受都化为美妙的音乐时，可有人明白？,资料补充：春秋时期，伯牙随成连先生学古琴。掌握了演奏技巧，但演奏少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。成连先生以带伯牙拜师为名，将伯牙带到了东海蓬莱山，然后离去。伯牙十数日不见先生归来，面对大海，倾听涛声。远望山林，,远望山林，郁郁葱葱，群鸟啁啾。心旷神怡，浮想翩翩。伯牙把自己的感受谱成音乐，谱写了一曲高山流水。成连先生返回后，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。,伯牙所念，钟子期必得之。念：想。之：（代词）伯牙的心思峨峨泰山一般的志向洋洋江河一样的胸怀,“善哉善哉，子之听夫，志想像犹吾心也。”,伯牙得遇钟子期，感慨道：“善哉善哉,品读课文,伯牙的琴技如此高超，他的琴声中除了有巍巍高山，洋洋的江水，也许还会有袅袅炊烟依依杨柳潇潇春雨皎皎明月萋萋芳草徐徐清风波光粼粼,明月,皎皎兮若明月,清风,徐徐兮若清风,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”志在，钟子期曰：“善哉，！”千言万语汇成一句话，伯牙最想对子期说汝乃知音也！,明月,皎皎兮若明月,清风,徐徐兮若清风,一个所念，一个必得，心有灵犀一点通，这就是伯牙和子期知音的境界，多么美妙的意境！,诵读悟情（称赞的语气）知音相聚的融洽、幸福、快乐伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。,伯牙和子期多么想像高水流水那样相伴相随，他们约好来年再相聚！一年后的中秋节，伯牙手抚爱琴，乘着一叶扁舟而来，心中满是期望。然而世事难料，伯牙在江边苦苦等了一夜，等来的却是子期不幸染病身亡的噩耗，他那难觅的知音已成一堆黄土和冰冷的墓碑。,品读课文,伯牙为什么要“破琴绝弦，终身不复鼓。”？,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,悲痛，对知音的悼念。,“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉，洋洋兮若江河！”,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（寂寞、独孤、绝望、心灰意冷）,伯牙送子期歌,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。,拓展阅读,面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说什么？将你的想法写下来。,小练笔,示例：伯牙，你失去的是千古难得的知音，摔碎的是千古留名的瑶琴，祭奠的是一段旷世友情，留下的是深入人心的佳话，真羡慕你和子期之间的知音之情啊！,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,资料宝袋,善,吉祥、美好表示赞叹：好做得好，擅长,伯牙善鼓