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第三章单元检测,【答案】D,一、选择题(每小题5分,共75分),【答案】D,【答案】A,【答案】C,5.函数f(x)=x2在区间x-2,4上的奇偶性是()A.偶函数B.奇函数C.既是奇函数,又是偶函数D.非奇非偶函数,【答案】D,【答案】B,【答案】C,【答案】D,【答案】B,【答案】C,【答案】B,12.函数f(x)=ax2+bx+2,若f(100)=8,则f(-100)=()A.-8B.-6C.-4D.-2,【答案】C,【答案】C,【答案】C,【答案】B,二、填空题(每小题5分,共25分)16.函数的定义域为.17.如果以x为未知数的方程x2-(1-2m)x+m-1=0没有实数根,那么m的取值范围是.18.函数的值域是.(用区间表示)19.已知y=f(x)是奇函数,且x0时,f(x)=2x-x2,则当x0时,f(x)的解析式是.20.函数f(x)=2x2-5x-3的单调递增区间是.,(-7,-6)(-6,-53,+),f(x)=x2+2x,三、解答题(共50分)21.求函数y=3x2+2x+1的最小值及图象的对称轴,并说明它的单调区间.(10分),22.某单位计划建筑一矩形围墙,现有材料可筑墙的总长度为L,如果要使墙围出的面积最大,问矩形的长、宽各等于多少?(12分),24.建造一个容积为8米3,深为2米的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价分别为120元/米2和80元/米2.(14分)(1)设底面一边长为x,求总造价y关于底面一边长x的函数式;(2)x为何值时,总造价最小,并求出最小值.,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的

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