备战中考物理总复习《多彩的物质世界》PPT课件.ppt

2019/12/10,1,第十一章多彩的物质世界,备战2013中考总复习,（第一课时）,2019/12/10,2,知识与技能目标：（1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。原子的结构。（2）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。（3）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。（4）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。（5）学会量筒的使用方法。能用天平和量筒测量液体和固体的密度；也能用天平和烧杯测固体和液体的密度。,2019/12/10,3,重点和难点重点：质量、天平的使用、密度的测定及应用。难点：密度概念的理解。,2019/12/10,4,中考命题导向,2019/12/10,5,本章节基本知识网络梳理,2019/12/10,6,（一）基本概念：1、物质:（1）组成：分子、原子（2）原子结构：原子核、和核外电子（3）固、液、气宏观及微观特点,是保持物质化学性质的最小微粒,请学生阅读评价P59考点一、二,2019/12/10,7,2、质量(m)：(1)、定义：物体所含物质的多少叫质量。物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成；注意、物体有质量、物质有密度。(2)、单位：国际单位制：主单位kg，常用单位：tgmg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g一头大象约6t一只鸡约2kg(3)、质量的理解：物体的质量不随物体的形态、状态位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。,2019/12/10,8,(4)、测量：在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法（累积法）。,日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室用的测量工具天平（常用托盘天平），也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。托盘天平的使用方法：“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。,天平的使用方法,2019/12/10,9,【质量的测量】（1）直接测量质量：对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体，可直接测量。如：铁、铜、木、蜡块等。（2）间接测量质量：对于潮湿的物体（包括固体、液体等）、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体，应借助容器或有关器皿进行间接称量。具体步骤：先测量m器。再测量m总。求m待。思考：测量次序能倒过来吗？原因：如果先将液体倒入容器测m总，再将液体倒出测容器质量m器，由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内，所以这样测量误差较大。,2019/12/10,10,【天平使用时的注意事项】1、不能超出天平的秤量。(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)2、砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。3、天平要保持干燥清洁。4、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内5、不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。,天平的使用方法,2019/12/10,11,1、以下物体质量最接近50g的是（）A一枚大头针B一个鸡蛋C一个西瓜D一只羊2、(广东省2006年)如图13所示，在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：3、（6分）（1）图17中，天平（已处于平衡状态）测出物体的质量是g，图18中量筒中液体的体积mL，,将平衡螺母向左调,2019/12/10,12,3、密度：,请学生阅读评价P60考点三,2019/12/10,13,3、密度：,2019/12/10,14,（）从图象中可以看出哪些信息,、同种物质的质量与体积成正比、同种物质，质量与体积的比是一定值、不同物质，质量与体积的比值一般不同、体积相同的甲、乙两物质，甲的质量大、相同质量的甲、乙两物质乙的体积大、甲乙,3、密度：,参照评价P60考点三,2019/12/10,15,3、密度：,2019/12/10,16,4、关于质量和密度两个概念的区别(1)、质量是物体的属性，而密度是物质的特性。如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变。（2）、一个物体的质量不随环境温度变化，但密度却随温度变化。如一瓶水，温度从O升到4，体积变小，质量不变，密度要变大，由4升到100，体积变大，质量不变，密度变小，故4的水密度最大。（3）、一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化，如一块冰化成水后，密度由O9103kgm3变成1O103kgm3，但质量不发生变化，所以体积要变小。,2019/12/10,17,5、密度的计算（1）=m/V并注意单位的统一。,Kgm3kg/m3,gcm3g/cm3,2019/12/10,18,1、为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据如下表，（1）将上表填完整（2）比较1、2两次数据，可得到的结论是：同种物质，它的质量与它的体积成_（3）比较2、3两次数据，可得到的结论是：质量相同的不同物质，它们的体积是_（4）比较1、4两次数据，可得到的结论是：_,.,成正比,不同的,体积相同的不同物质，它们的质量不相同,练习,5、密度的计算,2019/12/10,19,2、现代宇宙学告诉我们，恒星在演变过程中，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞据推测，1cm3中子星物质的质量是1.5109t，则中子星的密度约（）A1.51012kgm3B1.51015kgm3C1.51018kgm3D1.51021kgm33、下列说法中正确的是（）A液体密度一定比固体密度小B一种物质的密度不会随物态变化而改变C物质的密度与体积的大小无关D纯水的密度与盐水的密度相同4把质量为lkg的冰块放在烧杯里，熔化成水后，没有改变的是它的（）A体积B质量C密度D内能,练习,2019/12/10,20,（二）、物质的密度可以用实验测定。1、原理：=m/V,2019/12/10,21,（二）、物质的密度可以用实验测定。,2、,2019/12/10,22,3、测量工具：量筒（量杯）用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。使用方法：“看”：单位：1毫升（ml）=1厘米3(cm3)量程、分度值。“放”：放在水平台上。“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和量筒中液体凹面的底部相平。,2019/12/10,23,4、（1）测固体的密度、测密度大于水的固体的密度。其实验步骤是：调节天平，用天平测出被测物体的质量m。先在量筒中倒入体积为的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积，那么固体的体积！（该方法称之为排液法）。用公式m计算出物质密度。若要知道该物质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可。,（二）、物质的密度可以用实验测定。,2019/12/10,24,3、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等）。实验步骤如下：调节天平测物体的质量m。用沉锤法测出它的体积。具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，记下水面达到的刻度线，再将物体和铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的刻度位置，则用公式m计算出被测物质的密度。,（二）、物质的密度可以用实验测定。,2019/12/10,25,（2）测液体的密度原理：=m/V实验步骤如下：用天平测液体和烧杯的总质量m1；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；求出液体的密度=（m1-m2）/V,（二）、物质的密度可以用实验测定。,2019/12/10,26,两种实验方案,评价P62(评价连接3),探究：那一种方案的测量误差最小,“净液法”,“剩液法”,1、用天平测一瓶酱油的总质量m1；,2、把酱油倒入空烧杯中，测出空酱油瓶质量m2,3、代入密度公式算出待测液体的密度；,方法：,1、还要应用辅助器材，,烧杯或量筒,2、最容易产生大误差的环节是：。,例题1：,把液体倒进量筒测液体的体积时,特点：,“剩液法”,2019/12/10,27,【归纳】,1、测物体的质量：,2、测物体的体积：,形状规则：,“几何法”,“排水法”,形状不规则：,用、或来测量。,“排水法”,液体：,用量筒或量杯来测量,“排水法”的工具：,量筒,量杯,溢水杯,“几何法”有几种操作方法：,或用弹簧测力计,用天平,固体,浮体：,“助沉法”,工具：刻度尺,液体的密度还可以用密度计直接测量：,2019/12/10,28,例1、评价p63小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图14甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。,（）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则_（选填“”、“”或“”）,117,150,倒入量筒中盐水的体积,30,1.1103kgm3,课后请同学们认真完成评价P64第15题：一台天平没有砝码如何测量物体的密度？,/cm3,2019/12/10,29,例2、在一次地理实践活动中，小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石，他身边有下列器材：量筒，小厚底玻璃杯（直径小于量筒）。小明把空玻璃杯放在水面上时发现玻璃杯能直立漂浮在水面上，当他把小矿石放在玻璃杯中时玻璃杯仍能直立漂浮在水面上。小明利用以上器材测量出了小矿石的密度。(1)请你写出小明实验测量的步骤并用字母表示测得的物理量：(2)矿石密度表达式（用测得的物理量和已知量表示）：矿石=,在量筒中放适量的水，将小厚底玻璃杯放入量筒中，读出量筒中水面所对刻度将小块矿石放入小厚玻璃杯中，让其仍然漂浮在水面，记下此时水面所对的刻度小矿石的质量为m（）水从小厚玻璃杯中取出小矿石，放入量筒中的水中，记下此时水面所对的刻度小矿石的体积,（）水（）,请同学们学会用字母来表示测量的物理量，用所测量的物理量写出密度的表达式，试试看！,2019/12/10,30,二、密度公式的应用,、鉴别物质：（求出密度查表判断）,3、分别求物体的密度、质量和体积；,2、判断物体是空心还是实心的。,、判断几个物体的，m，V的大小比较。,2019/12/10,31,例1：一块物体的质量是0.445kg，体积为50cm3，它的密度是，它可能是由制成的。,计算物体的密度,查对密度表鉴别该物体是什么物质制成的。,解法,铜,1、如何鉴别物质,2019/12/10,32,例2、有两个大小相同、外表涂有相同防护漆的实心立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块，你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出它们吗?请你写出两种鉴别方法。方法一：方法二：,用天平测哪个正方体的质量大，即是铁,分别放在水中，漂浮在上面的是木块,把两个物块分别放在调好平衡的天平两个托盘中，沉下去的盘中是铁块,2019/12/10,33,例题3：铝球的体积为400cm3，质量为810g，问该球是空心还是实心的？,2、怎样鉴别物体是否空心的。,解法：比较密度法,解：设铝球是实心的，球密度为：,810g,400cm3,2.025g/cm3,此铝球是空心的。,2019/12/10,34,=2.7g/cm3400cm3,解法：比较质量法,解：设铝球是实心的，铝球的质量为m球：,=1080g,此铝球是空心的。,得：,2019/12/10,35,解：设此球是实心的，则实心铝球的体积为V铝：,解法：比较体积法,此铝球是空心的。,1、用三种对比的其中一种方法即可鉴别物体是否空心。,3、本题还是应用密度公式计算m和V范例。,得：,小结：,2、若本题增加一个问，如“求空心部分体积”，应用那一种方法最好？。,用比较体积法最好,2019/12/