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文档简介

,这个手势表示什么?,你真棒!,如果把它做成雕塑放在广场上会是什么样?,1,山东乳山银滩广场雕塑,山东乳山银滩广场雕塑,象征银滩是“首屈一指、独一无二”的。,2,义务教育教科书美术六年级下册第6课,3,城市中的雕塑是一座城市的名片,在城市中起着重要的作用。,你知道哪些城市雕塑?,4,拓荒牛雕像是深圳开拓精神的象征。,奋力向前的耕牛象征什么精神?,5,狮头鱼尾像是新加坡的标志和象征。,6,青岛的标志性雕塑五月的风以螺旋上升的风的造型和火红的色彩,充分体现了“五四运动”反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。,7,北京王府井街头雕塑表现了老北京的市井生活,通过对比折射出了时代的变迁。,知道雕塑中的人物在干什么吗?,剃头,拉洋车,8,小组讨论:城市雕塑在城市中起到了什么作用?,1.城市的标志和精神象征。2.反映一座城市的历史、文化和地域特色。3.装饰美化城市环境。,9,说一说你身边的城市雕塑?,这些随处可见的雕塑使我们的生活环境变得优美、舒适,富有艺术气息。,10,青岛乘风破浪,青岛蓝色的帆,通过对比,说一说这两件雕塑在造型的风格上有什么不同?,抽象风格,具象风格,11,欣赏并说一说,抽象风格的城市雕塑的造型给你什么感受?,优美、飘逸。,造型,12,新奇、夸张。,造型,13,简洁、洗练。,造型,14,抽象风格的城市雕塑在色彩方面有什么特点?,色彩,和平太空舞(美国),校园雕塑,单纯、明快。,城市风景(日本),15,镜面不锈钢材质,玻璃钢材质,岩石材质,钢铁材质,铸铜材质,不同的材质带给人不同的观感,请谈一谈你的感受?,坚实,厚重,凝重,通透,灵动,16,抽象城市雕塑给人过目不忘的深刻印象,使人获得视觉上的愉悦,给人以美的享受。,抽象风格的雕塑有哪些共同的特点?,造型,色彩,材质,优美、新奇、夸张、简洁、洗练。,单纯、明快。,多样。,17,环环相扣的结构,坚实的形体给人厚重的历史感和神秘感。,小组讨论:这三件城市雕塑是如何通过形和色表现主题的?,过去连接未来,童眼看世界,稚拙的外形,鲜艳的色彩表达出儿童的天真无邪和他们眼中单纯美好的世界。,旋律,优美、流畅的线条像有形的乐曲一样,形象地表现了雕塑的主题。,18,校园雕塑,校园雕塑,发现这些校园雕塑的造型有什么规律了吗?,大小不同的立方体元素的组合。,运用抽象的人形元素进行不同形式的组合。,校园雕塑,19,元素的不同组合。,20,纸造型几何形体组合模型,大小不同的圆柱体元素的组合。,方向不同的方柱体元素的组合。,圆锥体元素的聚散组合。,21,纸造型模型制作步骤,1、正方形纸按图示剪至中间位置。,2、纸对角卷起,将缺口互相插牢。,(方法一),22,从简单到复杂、平稳到跳跃的各种组合。,23,螺旋向上的组合表达什么主题?,跳跃的节奏感又表达什么主题?,不同的排列组合呈现不同的风貌。,午后的阳光,生发,24,2.将纸条卷成环形插入缺口。,1.剪裁出宽度相等的长纸条。折出三棱柱,在一侧棱处斜向剪出缺口。,(方法二),25,你想给这件纸雕塑起个什么名字呢?,微风,26,对称形模型制作步骤,1、将长方形纸对折两次。,2、画出图案。,3、刻出外形。,4、组合成型。,(方法三),27,火凤凰,能给这个纸雕塑起个名字吗?,28,1、剪出形状相同颜色不同的纸数张。,2、剪或刻出风格统一的图案。,剪纸风格模型制作步骤,3、组合成型。,(方法四),29,京韵,这件纸雕塑

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