召公谏厉王弭谤课件2.ppt_第1页
召公谏厉王弭谤课件2.ppt_第2页
召公谏厉王弭谤课件2.ppt_第3页
召公谏厉王弭谤课件2.ppt_第4页
召公谏厉王弭谤课件2.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,召公谏厉王弭谤,召弭,谤,shom,消除、阻止,bng公开批评，指责别人的过失,国语是我国第一部国别史,国语,解题：,课件制作者：王飞娥,扫除文字读音障碍,壅瞽庶矇悖彘耆艾瞍箴,yng,g,sh,mng,bi,zh,qi,su,zhn,问题：厉王到底是个怎样的人？,“虐”、“怒”、“杀”,“吾能弭谤矣，乃不敢言。”,“喜”,暴虐、凶残、昏庸,昏庸愚蠢，一副蠢人说蠢话的自鸣得意之像,问题：厉王“以棒止谤”的做法，使得国家处于一种怎样的情势之下？,国人莫敢言，道路以目，君民对立,问题：召公要向厉王说明一个什么道理？,“为民者宣之使言”。,问题：为什么民言不可“壅”而必须“宣”？,“防川”,喻1,“防民之口”,说明,民言不可堵,（1）,（2）壅川的后果,“川壅而溃，伤人必多”,用高压手段堵塞民言的危害,喻2,壅民言的后果,问题：“宣之使言”的具体措施有哪些？,公卿列士献诗，史献书（读）瞽献曲，师箴，瞍赋，矇诵（听）,百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之,没过失时该怎么做,有过失时怎么做,使,王“斟酌”采用意见,事行而不悖,意见,效果,问题：召公是怎样说出“宣之使言”的好处的呢？,土之有“山川”“原隰衍沃”,民之有“口”,赖以生存的“财用”“衣食”,国家政事的善败好坏,产出,说出,喻3,行善而备败,其所以阜财用衣食者也,有关国家生存死亡，治乱兴衰,问题：召公说理到底收到了怎样的效果呢？,王不听,流王于彘,后果,效果,作业布置1、熟读课文及注解2、归纳下列实词虚词的用法及意义“与”“犹”“流”“修”“乃”“以”,文中难点的虚词归纳,以告道路以目是以事行而不悖其所以阜财用衣食者也,以,按照介词,用介词,因为介词,“所以”固定结构用来的办法,良乃入，具告沛公度我至军中，公乃入断其喉，尽其肉，乃去家祭无忘告乃翁问今是何世，乃不知有汉,乃,就副词,才副词,竟，却副词,你的代词,文章特色之一：进谏艺术说理艺术,巧设比喻,防川防民之口土之有“山川”“原隰衍沃”民之有“口”,逻辑严密,句句相衔，如第一段“虐”是“谤”因“谤”是“虐”果，民不堪命源于“虐”和“谤”,而王的“怒”“监”“杀”是听了召公劝谏的反应,由“怒”而“监”由“监”而“杀”,“莫敢言,道路以目”又是“怒”“监”“杀”的结果。,喻,喻,在结尾作者只用了十八个字，其中只用了流王于彘四个字点明了厉王不听劝谏的后果，这四个字隐含了多少实史？国人三年来忍无可忍的生活，国人暴动前的准备，暴动时轰轰烈烈的战斗场面，活捉厉王的精彩情景等等，作这都没有写，只用了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论