部编版五年级上学期小学语文混合强化训练期中真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版五年级上学期小学语文混合强化训练期中真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 部编版混合强化训练五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。si binhu qiojun ninjio jiy l_tn lnj pzh chngu xn l xu_2. 给下列形近字组词。嘶_ 凌_ 堪_ 骁_ 落_撕_ 棱_ 湛_ 绕_ 络_3. 把词语补充完整_食_日 摧_裂_ _不动_不_言 气_山_ _钉_铁4. 词语填空，在横线上填上适合的词。体_轻_ 神_兼_ 自_自_ _风_动_先_后 _触_发 前_后_ 淋_尽_5. 下列划线词语使用正确的一项是（ ） A .明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。B .他是有名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ， 拖拖拉拉。C .林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。6. 按要求写句子。天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子）_难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句）_王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话）_7. 下列关于课文的说法，不正确的一项是（ ）A .走遍天下书为侣通过层层递进的假设和设问、反问，表达了“书常读常新”的观点。B .落花生一课有详有略，重点写了种花生的过程。C .新型玻璃一课介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话_我抬头向窗口望去，那不是陈海么？_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来：“好球！”_课外活动开始了，操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。9. 请默写诗、文。1. （1）_，不知云与我俱东。（陈与义）2. （2）诚者，天之道也；_，_。（札记）3. （3）我是中国人民的儿子，_。（邓小平）4. （4）老子中“_”就是让大家不要轻易许诺，只要许诺就要认真践行，不要失了信义。5. （5）拯救地球就是_。6. （6）但存方寸地，_。10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书，可以让我们获得许多的写作灵感，也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事，写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。13. 阅读理解鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。1. （1）联系上下文解释：医生：_。 助手：_。2. （2）找出这篇短文的中心句。3. （3）文章围绕中心句具体写了三个方面：鸟使我们的环境优美。_。_。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。4 / 56部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。shn ynmn ynbng bowi yf ln_jin rnzhng oj gngtu jino no_2. 找出加横线字的正确读音充满_（chn cn） 踮脚_（din din）湖畔_（bn pn）衰老_（i shui）千丝万缕_（l l） 操纵_（zhn zn）3. 查字典，填空。“端”字用部首查字法，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。“端”字字典里的解释有：端正，正派；拿；东西的一头；方面，项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释是_。在“变化多端”中的“端”应取解释_。4. 词语填空，在横线上填上适合的词。体_轻_ 神_兼_ 自_自_ _风_动_先_后 _触_发 前_后_ 淋_尽_5. 根据课文内容填空，并理解。1. （1）_，_。老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他_，_。2. （2）陶校长的演讲中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：_；第二问：_；第三问：_；第四问：_。3. （3）_，忽然闭口立。是出自_代诗人_写的_。“骑黄牛”体现出牧童_的神情。“歌声”传达出牧童的_的心情。4. （4）松下问童子，_。是出_代诗人_写的_。这首诗体现隐者_的性格和诗人对隐者的_之情。5. （5）青山说：_，_的风光，_的豪情！绿水说：_，_的大海，_的胸襟！6. 按要求写句子。 1. （1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句）2. （2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句）3. （3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句）4. （4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句）5. （5）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）6. （6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。（缩句）7. 按要求写句子。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。”（改为转述句）下课了，同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）8. 排列顺序，并回答问题_鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”_忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？_9. 马诗中借马抒情的诗句是:“_,_。”10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 请认真阅读下列短文，完成小题。 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是硕天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。1. （1）请从文中找出下列词语的近义词。慎重_ 凌辱_ 本性_2. （2）文中“旁的花具体指的有：_。（最少写两种）3. （3）从文中找出一个排比句，写在横线上。4. （4）“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_，“像梅花一样的人我知道有_。（最少写两个）5. （5）文中很多句子体现了外祖父浓浓的思乡情，请找出其中的一句，并写写自己的体会。13. 读课文海上日出中句子，按要求回答一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语？三、写作(30分)15. 习作大舞台 以“二十年后回故乡”为题，尽情发挥你的想象完成一篇习作。选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。（题目自拟）要求：任选一题完成习作。语句通顺，书写工整。按习作要求认真完成。7 / 56部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。lng kngdio szo xnghu hungt gng_zhn hnxn jdo coy biod y_2. 找出加横线字的正确读音充满_（chn cn） 踮脚_（din din）湖畔_（bn pn）衰老_（i shui）千丝万缕_（l l） 操纵_（zhn zn）3. 下列表述正确的是（ ）A窃读记选自意大利作家亚尼契斯的爱的教育。B有的人是鲁迅为纪念臧克家逝世13周年而写的。C林海的作者是艾青。4. 把下列词语补充完整天长_ 一丝_ _一律斗志_ 星罗_ _会神藕断_ 舍己_ _大物别出_ 舍生_ _朴素5. 根据课文内容填空，并理解。1. （1）_，_。老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他_，_。2. （2）陶校长的演讲中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：_；第二问：_；第三问：_；第四问：_。3. （3）_，忽然闭口立。是出自_代诗人_写的_。“骑黄牛”体现出牧童_的神情。“歌声”传达出牧童的_的心情。4. （4）松下问童子，_。是出_代诗人_写的_。这首诗体现隐者_的性格和诗人对隐者的_之情。5. （5）青山说：_，_的风光，_的豪情！绿水说：_，_的大海，_的胸襟！6. 我会根据课文内容填空。1. （1）急忙打开书，一页，两页，我像_，贪婪地读着。我很_，也很_这种_的滋味。2. （2）读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上_和_。3. （3）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得_的_和_。4. （4）梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，其中一句是“_，_。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5. （5）瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。_，_。_，_。7. 默写填空。1. （1）_，风入四蹄轻。2. （2）所向无空阔，_。3. （3）大漠沙如雪，_。_，_。4. （4）蜀道之难，_。5. （5）踏遍_，风景_。8. 给句子排序_真像一个大花园！_特别是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。_有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜长得很好，每年能收很多菜。_我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。9. 于都县闻，回答问题露珠颂 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。3. （3）本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题一句改变人生的耳语 12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：“这么美的世界，我却再也看不见这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。 第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。 他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。 创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声说：“我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说：小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次”1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界，我却再也看不见这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去_还能做什么_我这样活着又有什么意义_2. （2）在文中找出下列词语的反义词。口若悬河_ 兴高采烈_3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。4. （4）父亲一向寡言少语，但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请找出父亲的话。5. （5）读了这篇文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。13. 读课文“心正笔正”的柳公权3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？三、写作(30分)15. 轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。11 / 56部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列词语中划线的字读音完全正确的一组是（ ）A祈祷q 新颖yng 恬静tinB抛弃po 凛冽ln 覆盖fC酝酿yn 恭敬gng 显露lD窒息sh 点缀zhu 混沌hn2. 我能把下列词语补充完整。_天_地 风_雪_ _书_画_大雨 毫不_ 不容_3. 填字成词，再选择恰当的词语填入句子中。别出心_ 浮想_翩 _负盛名安然无_ _然大物 不容争_王维的山水田园诗_，他的诗“诗中有画”，具有独特的艺术魅力。大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是_。4. 把下列词语补充完整天长_ 一丝_ _一律斗志_ 星罗_ _会神藕断_ 舍己_ _大物别出_ 舍生_ _朴素5. 按要求完成句子练习。1. （1）修改病句。鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。2. （2）缩写句子。那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。3. （3）把下面句子改写为双重否定句。我的时装展只好推迟了。4. （4）仿写句子。例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。如果我是春风，我将_。如果我是_，我将_。5. （5）根据意思，写出相应的诗句。秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。6. 按要求改写句子1. （1）这洁白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_2. （2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句：_3. （3）赤道吹来的风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句：_改为“被”字句：_7. 默写秋思8. 下面的句子是什么描写方法，把序号写在横线上。A动作描写 B语言描写 C神态描写 D心理描写他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_这时候的科罗西已失去了理智，抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。_没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加紧跳动。_“可爱的马丁，”尼尔斯俯向他说，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻会振作起来的。”他气得面红耳赤，浑身直打哆嗦。_9. 于都县闻，回答问题露珠颂 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便_（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁_（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以_（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现） _（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀） _（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦：_。夜以继日：_。3. （3）本文所写的“_”是实实在在的事物，作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“_”在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_5. （5）“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，这句话是把_比作_。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答下面问题。 _巴尔扎克法国大 作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经_写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（li li）得实在_不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（j j）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ju jio）吧。”于是，这位朋友没有_把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经_了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1. （1）请把短文的题目补充完整。2. （2）从括号内选一个正确的读音3. （3）从文中找出下列词语的反义词。 懒惰_ 拒绝_ 缓慢_4. （4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的横线上。_ 继续 支持 耐心 延误 持续 支持 忍心 耽误持续 坚持 信心 耽误 继续 坚持 忍心 延误5. （5）你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（ ）A .惜时如金B .多才多艺6. （6）短文主要写了一件什么事？7. （7）文中的中心句是（ ）A .你呀你，真是惜时如命啊！B .你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”13. 读课文唐玄奘西行取经，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？三、写作(30分)15. 轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。15 / 56部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线的字选择正确的读音。屹_立（y l） 笼_罩（lng lng）漫天卷_地（jun jun） 罕_见（hn hn）切_害（qi qi） 停泊_（b p）铺_展（p p） 弹_琴（dn tn）脸颊_（ji xi） 爪_印（zho zhu）涟漪_（q y） 看_守门户（kn kn）2. 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A .惧怕（j） 忽略（l） 支撑（chng） 娱乐（l）B .欺凌（lng） 噪音（zo） 衰老（chu） 操纵（zng）C .哺乳（b） 手绢（jun） 诱惑（yu） 告诫（ji）3. 按要求写词语1. （1）写反义词。拥挤_ 聚集_ 摇晃_2. （2）写近义词。 戏弄_ 拘束_ 观赏_4. 选词填空。隐蔽 隐藏 珍藏蟋蟀的家安在很_的草丛里。它_得很好，一般人很难发现。这个礼物虽小，但对我来说有特别的含义，我一直_着。5. 选择恰当的关联词填空因为所以 虽然但是 不但而且如果就 只有才1. （1）李刚_勤奋学习，_成绩优秀。2. （2）_奶奶满头银发，_行动十分利落。3. （3）老师_关心我们的学习，_关心我们的身体。4. （4）_我们现在不好好学习，将来_不能担当建设祖国的重任。5. （5）_坚持改革开放，社会_能进步与发展。6. 按要求改写句子1. （1）这洁白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_2. （2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。缩句：_3. （3）赤道吹来的风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。改为“把”字句：_改为“被”字句：_7. 下列说法正确的一项是（ ）A .许地山是我国现代著名的作家、学者。l921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有落花生品格的人。B .布封是l8世纪美国博物学家，他用40年的时间写出了36册巨著昆虫记。C .“春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字，表达效果完全相同。8. 排列顺序，并回答问题_鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。”_忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。_一只河蚌在江边晒太阳。_双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。_河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？_9. 著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书，可以让我们获得许多的写作灵感，也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事，写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。10. 辨字组词。底_ 柜_ 轿_ 篱_ 浸_抵_ 距_ 娇_ 璃_ 侵_11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳二、阅读理解(30分)12. 阅读钓鱼的启示选段，回答问题。 父亲划（hu hu）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhun zhun）向了我：“孩子，你得（d de di）把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽（jn jn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1. （1）在文中括号内标出正确的读音。2. （2）理解句子的意思填空。 “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_，二是父亲_。从“爸爸，为什么？我急切地问道”这句话中看出“我”_的心情。3. （3）在文中找到恰当的词语填空。 _的月光 _的目光 _的声音 _地争辩4. （4）对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（ ）A .父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。B .父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。5. （5）对于父亲的决定，把“我”的表现用文中三个词语形容并填写在横线上。 “我”_13. 请认真阅读下列短文，完成小题。钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。1. （1）联系上下文，解释下列词语。不约而同：_。突如其来：_。2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？三、写作(30分)15. 轻松习作。题目：感谢_要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。19 / 56部编版五年级混合强化训练上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 抄写下面的字。檐 洛 幽 充 趟 腭 翼 皱 判 恙2. 找出加横线字的正确读音充满_（chn cn） 踮脚_（din din）湖畔_（bn pn）衰老_（i shui）千丝万缕_（l l） 操纵_（zhn zn）3. 把下列词语补充完整，并选词填空。_人_胜 身_其_ 专心_志 坚_不_兴致_ _动听 名_其实 _手_脚把变色龙放到什么颜色上，它就变成什么颜色，“变色龙”这个名字果然_。如果不懂，就不要对别人的工作_。老师讲课总是那么_恍如_。4. 把每组词中不是同一类的找出来1. （1）狮子黄牛 豹 老虎 熊 _2. （2）语文 舞蹈 外语 自然 历史 _3. （3）长江松花江 黄河 河流 淮河 _4. （4）北京上海 英国 天津 重庆 _5. 我能读句子，按要求填写。1. （1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作_、_和_。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2. （2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠_。这种说明