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文档简介

1.场景歌,第一课时,1,目录,2,3,趣味引入,今天我们一起跟随场景歌中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。,4,5,学习生字,园,yun,书写指导：元的第一横短，第二横长。,部首:口,组词：花园果园,造句：花园里有各种各样的花朵。,音序:Y,结构：全包围,6,学习生字,孔,kng,书写指导：第三笔是提，不要写成横。,部首：子,组词：一孔鼻孔,造句：小河那边有一孔石桥。,音序：K,结构：左右,7,学习生字,桥,qio,书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。,部首：木,组词：石桥桥梁,造句：一群小鸭从小桥下游过。,音序：Q,结构：左右,8,学习生字,群,qn,书写指导：尹下面的口要写得小些。,部首：羊,组词：一群羊群,造句：一群大雁从南方飞回来了。,音序：Q,结构：左右,9,学习生字,队,du,书写指导：左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。,部首：阝,组词：队旗队伍,造句：同学们正在食堂里排队打饭。,音序：D,结构：左右,10,学习生字,旗,q,书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。,部首：方,组词：队旗旗号,造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。,音序：Q,结构：左右,11,学习生字,铜,tng,书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。,部首：钅,组词：铜号铜矿,造句：我哥哥会吹铜号。,音序：T,结构：左右,12,学习生字,号,ho,书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。,部首：口,组词：吹号号码,造句：我能说出妈妈的电话号码。,音序：H,结构：上下,13,学习生字,领,lng,书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。,部首：页,组词：红领巾领带,造句：红领巾们正在植树。,音序：L,结构：左右,14,学习生字,巾,jn,书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。,部首：巾,组词：红领巾手巾,造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。,音序：J,结构：独体,15,多音字,行,号,ho（号手）ho（号啕大哭）,16,理解词语,沙滩：帆船：稻田：,水边或水中由沙子淤积成的陆地。造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。装有帆篷借用风力行驶的船。造句：我喜欢看帆船比赛。生长水稻的水田；种稻的田。造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油的稻田。,17,理解词语,队旗：红领巾：欢笑：,指中国少年先锋队的旗帜。造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。文中指少先队员。造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。欢乐地笑。造句：童年的生活带给我们很多欢笑。,18,辨析词语,欢笑欢乐,两个词含有“快乐”的意思。“欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐”指心中非常的快乐。1.操场上到处充满了小朋友的欢笑声。2.今天我们度过了一个欢乐的儿童节。,相同点：,不同点：,造句：,19,20,第一小节：描写了海滩上的景象。,第三小
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