人教课标版语文学科高三复习课件《正确使用实词》ppt课件.ppt

1.暗昧/暧昧他俩的关系，就连的人都能看得出来，你这明白人怎么就糊涂起来了呢？,易考近义实词60组辨析选词填空,暧昧,暗昧,【辨析】暧昧：(态度、用意)含糊，不明朗；(行为)不光明，不可告人。暗昧：同“暧昧”；还可表示不聪明，愚昧。,2.公布/颁布最近网上的一组数据显示，国家的许多纲领性文件真正落实到基层的不过五成。,公布,颁布,【辨析】颁布、公布，都是动词，公开发布，对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布：着重指向下级颁发，颁布者一般是高级领导机关或成员，颁布的内容常是法令等。公布：着重指向公众发布，公布者除了高级领导机关或成员外，还可以是一般机关、单位、团体；公布的内容也较广泛，除了法令等以外，还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。,3.包涵/包含这件事的确许多不可预测的因素，因此我恳请您多多，原谅我的失职。,【辨析】包含：里边含有。包涵：客套语，请人原谅、宽恕。,包含,包涵,4.保障/保证他在演讲会上代表全体保安向与会人员说，他们一定尽全力全区居民的生命财产安全。,保证,保障,【辨析】保障：可作动词，确保，有时可与“保证”换用，如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”；可作名词，指起确保作用的事物。“保障”作动词时，其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等；作名词时，有形象色彩，指像屏障一样起保护作用的东西。保证：作动词时，除了用“确保”义以外，还常用“担保做到”义，它的宾语常常是名词(时间、质量)及其短语；作名词时，指作为担保的事物，着重指必要的条件。,5.抱怨/报怨你是不是觉得对不起我？其实我一点都不你，咱们共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主，咱们应当他们，推翻他们。,抱怨,报怨,【辨析】“报”当“回报”“报复”讲时，相对于主语来说，它的对象是外在的；“抱”引申为“心中存有”之义时，相对于主语来说，它的对象是内在的。现代汉语词典中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”，将“抱怨”解释作“心中不满，数说别人不对；埋怨”。,6.袒护/庇护某些家长对未成年人的是可以理解的，但如果对超过法定年龄而犯罪的年轻人再进行，则是一种犯罪行为。,袒护,庇护,【辨析】二者同为动词，意为偏向、掩护。庇护：指包庇，是有意识、有目的地掩护，语义较重。袒护：指偏袒、偏向，是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面，语义较轻。根据语义的轻重可判断，前者用“袒护”，后者用“庇护”。,7.鉴别/辨别这次工商部门举办的旨在“传销”与“直销”的培训被一些不能是非的人员给搅和了。,鉴别(辨别),辨别,【辨析】二者同为动词，意为分析比较，使易混的事物区别开来。辨别指分辨、区别，侧重于从认识上加以区别，可以指具体事物，也可以指抽象事物，可以用于是非。鉴别指通过审察而确定事物的性质或特征，侧重于从实际上审定真假与好坏，多指具体事物，多用于书面语，不能用于是非。因此，前者用“辨别”或“鉴别”，后者只能用“辨别”。,8.布置/部署根据国家人力资源部的，咱们必须彻底改变这种不能充分发挥人力资源优势的任务的方法。,部署,布置,【辨析】二者同为动词，指安排人力、任务、活动、事情等。部署：一般指有规模地、全面地安排、配置。布置：多指具体地安排、配置或在某个场所摆设、陈列东西。根据语境，前者用“部署”，后者用“布置”。,9.刮目/侧目就连曾对他而视的同村人也改变了对他的态度，并在仰视的同时，还说“李一鸣这次可真是一鸣惊人了”。,【辨析】刮目：指彻底改变眼光。侧目：指不敢从正面看，斜着眼睛看，表示畏惧、愤恨等。根据语境可判断，前者用“侧目”，后者用“刮目”。,侧目,刮目,10.窜改/篡改日本政界的这种行为，不仅仅是他们所说的了某些文字的问题，而是有意识地日本侵华的历史。,【辨析】篡改：用作伪的手段对经典、理论、政策等改动或曲解。窜改：指对成语、文件、古书等的改动。由此可见，篡改是别有用心地作伪或曲解；窜改则多指因不严谨而改动原文。由此可知，前者应用“窜改”，后者应用“篡改”。,窜改,篡改,11.敦促/督促目前，面对美、韩等国的电子垃圾再次偷偷进入我国的二手市场的情况，我国政府美、韩政府，希望他们能切实其海关做好各项出口的质检工作。,【辨析】敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促：监督催促。“敦促”用于平等的对象之间，表尊敬、客气；“督促”用于上级对下级。因此，前者应用“敦促”，后者应用“督促”。,敦促,督促,12.法治/法制任何一个国家，不能只强调公民道德意识的培养，还应增强其观念。,【辨析】法制是法律制度体系，如“健全法制，增强法制观念”。法治有两个意思，一是指先秦时期法家的以法为准则，统治人民、处理国事的政治思想；二是指根据法律治理国家和社会。,法治,法制,13.分辨/分辩听了研究员的有关仔细、筛选三粒航空西瓜子的陈述，老师不再了，他知道了自己先前的错误所在。,【辨析】分辨是对两个或两个以上的事物的各个方面进行对比，并作出不同反应；分辩是辩白的意思，即向别人说出自己不同的意见。,分辨,分辩,14.妨害/妨碍你这种不作为的态度，不仅了合同约定的工程进度，而且还会你在商界的信誉。,【辨析】妨碍：使事情不能顺利进行或阻碍。妨害：有害于。根据语境，前者用“妨碍”，后者用“妨害”。,妨碍,妨害,15.服法/伏法那些小喽啰们匆匆地埋葬了在广东的罪大恶极的大毒枭李一后，也纷纷投案自首，认罪，这真是验证了那句话“树倒猢狲散”。,【辨析】伏法：(犯人)被执行死刑。服法：认罪。,伏法,服法,16.符合/适合/切合他们这种先斩后奏的做法没有受到批评，不仅是因为他们的行为有关规定，他们的整体规划当地环境，更为重要的是，他们的这种做法十分广大人民。,【辨析】符合：指的是合乎实际情况或标准要求，常跟方针、政策、原则、要求、愿望、利益等词搭配。切合：指十分符合，程度较“符合”强，常跟感受、实际、经验等词搭配。适合：指的是符合(实际情况或客观要求)，常跟情况、环境、特点等词搭配。,符合,切合,适合,17.勾通/沟通司令员老张说：“苏均的这种做法的确有敌人的嫌疑，不过毕竟没有造成太大损失，你私下里还要再和他一下，挽救了他，也有助于咱们的革命！”,【辨析】沟通是指使两方能通连。勾通则是指暗中串通，勾结。,勾通,沟通,18.工夫/功夫要学到一定的必须狠下，不能以时间不够为借口而懈怠。,【辨析】功夫是本领、造诣的意思。工夫除有这个义项外，还有两个义项：一是指时间，二是指精力。,工夫(功夫),工夫,19.贯串/贯穿这条本省十几个县市的省级公路的建成，真实地再现了于我们军民之间的鱼水深情。,【辨析】可用“贯串”的地方都可用“贯穿”，两个词都有从头到尾穿过一个或一系列事物的意思。另外，“贯穿”还有穿过、连通的意思。,贯穿,贯穿(贯串),20.国是/国事任何国家的任何的制定都是统治阶级内部的事情，因此，历代的平民都好信奉这样一句格言，那就是“莫谈”。,【辨析】国是：指国家大计，而不是国家的一般事情。国事：指有关国家的事情。,国是,国事,21.化妆/化装她可是戏曲舞台上的多面手，需要什么角色，她就能成什么角色，可现实生活中的她喜欢“天然去雕饰”的自然，很少。,【辨析】化装有两个意思：一是演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；二是改变装束、容貌，假扮的意思。而化妆是指用脂粉等使容貌美丽。根据语境，前者应用“化装”，后者应用“化妆”。,化装,化妆,22.合计/核计经过，他们大吃一惊，小金库儿里的钱已经所剩无几了，本来着去昆明旅游的事情看来又泡汤了。,【辨析】合计：合在一起计算；盘算，商量。核计：即核算，如核计成本。由此可知，前者该用“核计”，后者该用“合计”。,核计,合计,23.会合/汇合南北两支部队在众多山溪处后，组成了更强有力的战斗团体，这是人民的意志成的一股巨大的反封建力量。,【辨析】“会合”是各方聚集到一起；“汇合”是由小到大、由少到多从许多方向集中，一般要融成一体，带宾语时要加“成”。根据语境，这三个空依次应为“汇合”“会合”“汇合”。,汇合,会合,汇合,24.修养/涵养他不仅有着较高的艺术，而且在为人处世上也是一名高手，在受到别人充满挑衅的攻击时的或退或进就可以看出他的。,【辨析】修养：指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，也指养成的正确的待人处事的态度。涵养：作名词，指能控制情绪的功夫；作动词，指蓄积并保持(水分等)。由此可知，前者该用“修养”，后者该用“涵养”。,修养,涵养,25.检察/检查今天上午，山东省院对临沂市院进行时，一名领导毫不隐讳地指出该院工作中存在的缺陷。,检察,检察,检查,【辨析】检查：为了发现问题而用心查看。检察：检举核查，特指国家的法律监督机关(我国专指人民检察院)为了履行法律监督职责而审查一定法律事实的活动。“检察”与“检查”的主要区别有：前者是法律术语，专用于国家专门的法律监督机关，多与侦查、审判相对应用；后者是普通用语，范围较广，外延较宽。由此可知，前两个空应填“检察”，第三个空应填“检查”。,26.界线/界限秦王嬴政的野心是没有的，在两国划定临时不久，便又发起了又一轮的进攻。,【辨析】界限是限度的意思，界线则是两个地区分界的线。根据语境，前者应用“界限”，后者应用“界线”。,界限,界线,27.简洁/简捷要使自己的创作能够文笔流畅，甚至富含诗意，最的方法就是多从古典诗词中寻求炼字炼句的方法。,【辨析】简捷，直截了当，简便快捷的意思；简洁，指(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。根据语境，前者应用“简洁”，后者应用“简捷”。,简洁,简捷,28.接合/结合目前，所有城乡部的治安环境都比较混乱，公安干警不能只搞一些纸上谈兵的空头理论，必须做到理论与实际相，才能切实解决具体的问题。,【辨析】结合，人或事物间发生密切关系；接合，连接使合在一起。,接合,结合,29.交代/交待李省长在完犯罪过程后，拉着他的手再三：“老张啊，记住我惨痛的教训吧，千万不能忘本啊！”,【辨析】交待是指把事情或意见向有关人员说明，或指把错误、罪行坦白出来；交代除有这些意思外，还有“嘱咐”的意思。,交待(交代),交代,30.截至/截止原定于2010年3月底的这项工程有可能提前两个月竣工；因为2009年9月底，工程已完成了原计划的一半。,【辨析】截止是指(到一定期限)停止，截至是指截止到(某个时候)。,截止,截至,31.扣压/扣押在被国民党三年后，她终于又找到了党组织，可惜的是她的那些被的反映国统区地下党组织生存状况的资料却石沉大海。,【辨析】扣押是拘留、扣留的意思。扣压是指把文件、意见等扣留下来不办理。,扣押,扣压,32.刻意/蓄意任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的追求，是人类智慧的结晶；任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。,【辨析】刻意：用上全部心思，如刻意求工、刻意经营等。蓄意：早就有这个意思(指坏的)；存心。这两个词语在感情色彩上不同。,刻意,蓄意,33.考查/考察一位干部的政绩，不要只看上报的书面材料，还要到基层认真，当然更不能只是走马观花。,【辨析】考察：实地观察调查；细致深刻地观察。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如考查能力等。,考查,考察,34.款识/款式这件民间珍藏的笔筒不仅新颖，就连刻有“郑板桥”字样的似乎也别出心裁。,【辨析】款式是指格式、样式。款识指钟、鼎等器物上所刻的文字，或指书信、书面上的落款。,款式,款识,35.流传/留传老何一家为保护祖祖辈辈下来的宋代帛画而与歹徒搏斗的事迹，一经江淮日报报道，很快就在江淮地区开来。,【辨析】流传是指事迹、作品等传下来或传播开，而留传是指遗留下来传给后代。由此可知，前者应用“留传”，后者应用“流传”。,留传,流传,36.里程/历程他们有了这段刻骨铭心的苦难，更有了搏击人生的信心和理念，他们将以崭新的姿态踏上新的。,【辨析】历程是指经历的过程；里程指路程，也指发展的过程，如革命的里程等。根据语境，前者应用“历程”，后者应用“里程”。,历程,里程,37.媒体/媒介电脑报电脑爱好者等再次提醒广大电子邮件的免费使用者不要轻易打开陌生的邮件，因为电子邮件已成为计算机病毒的最主要的传播。,【辨析】媒介，使双方发生关系的人或事物；媒体，指交流、传播信息的工具，如报刊、电视、广播、广告等。根据语境，前者应用“媒体”，后者应用“媒介”。,媒体,媒介,38.谋取/牟取真正受爱戴的人民干部总是要为人民利益，而不是利用一切可利用的机会为自己暴利。,谋取,牟取,【辨析】牟取是指不择手段获得私利；谋取是指设法取得，所得不一定是私利。根据语境，前者应用“谋取”，后者应用“牟取”。,39.品味/品位只有那种具有强烈社会责任意识的作家才能写出高的作品，也只有具有关注社会、关注民生的热情的读者才能出这类作品的深刻内涵。,【辨析】品位，名词，指人或文艺作品等所达到的水平。品味，一般用作动词，尝试滋味、仔细体会的意思；有时也用作名词，主要指(物品的)品质和风味，如茶叶品味。根据语境来看，空格处应分别为“品位”“品味”。,品位,品味,40.起用/启用新厂长上任之初便采取了两项措施：一是大胆那些离退休干部；二是果断新的竞争机制，让那些在其位而不谋其政的干部或职工有一种危机感。,【辨析】起用是指重新任用已退职或免职的官员，现也指提拔使用；启用是指开始使用。起用只能用于人，而启用范围较为宽泛，既可用于人，也可用于物。,起用,启用,41.审订/审定该报社主编了各部门上报的计划，同时对编委会的文稿、书稿的工作提出了更为严格的要求。,【辨析】审定是指审查决定，审订是指审阅修订。,审定,审订,42.施行/实行这所三级甲等医院自改革以来，职工的积极性有了很大的提高，就是再小的手术，所有的环节也都是严格要求。,【辨析】实行是用行动来实现(纲领、政策、计划等)，表示的内容较为抽象，如实行改革；施行是按照某种方式或办法去做，表示的内容较为具体，如施行手术。施行还可指法令、规章等公布后从某时起发生效力。,实行,施行,43.受权/授权责任不明确的不是真正意义上的，因为责任分解的目的就是让者明确自己的责任、目标与自己的权力范围。,【辨析】授权，把权力委托给他人或机构代为执行，是授给别人；受权，是接受国家或上级委托依法行使某种权力。二者有主动与被动的区别。,授权,授权,受权,44.食言/失言张小艺愧疚地说：“实在对不起，我为刚才的向您道歉，不过我绝对不会再说伤您的话了；并且我一定会兑现我的承诺，决不。”,【辨析】食言是指失信、不履行诺言。失言是指无意中说出不该说的话。,失言,食言,45.退化/蜕化如果说各种动物器官的是一种生存的需要，那么统治阶级的变质则只表现为各种器官享受的动物性追求。,【辨析】蜕化是指虫类脱皮，常用来比喻腐化堕落；退化是指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失。,退化,蜕化,46.推脱/推托尽管他多次，回避记者的采访，但在节目的最后这位记者仍强调指出，作为领导他是不可能责任的。,【辨析】推脱是推卸、推辞的意思，而推托是借故拒绝的意思。,推托,推脱,47.委曲/委屈当她被告之事情的时，她还是觉得不可思议，得流下了积攒了多年的泪水。,【辨析】委屈，受到不应该有的指责或待遇，心里难过；委曲，指事情的底细和原委，也指河道等曲曲折折。根据语境，两空应分别填入“委曲”“委屈”。,委曲,委屈,48.学历/学力十年前，作为工人的他以同等参加高考，考入同济大学土木工程系；而今天他已成为这家单位拥有最高博士学位的最年轻的领导者。,【辨析】学力是指在学问上达到的程度，而学历则是指最终在哪一级的学校肄业或毕业，即学习的经历。根据语境，两空应分别为“学力”“学历”。,学力,学历,49.行迹/形迹公安局长老安一再强调，只要在宏大广场发现可疑的人，都要密切注意他们的行踪，沿着他们的，顺藤摸瓜，一气拿下这只老奸巨猾的“红狐狸”。,【辨析】行迹：行动的踪迹。形迹：举动和神色。根据语境，前后两空分别为“形迹”“行迹”。,形迹,行迹,50.隐晦/隐讳他从来不自己的缺点和错误，所以别人说他毛病太多；他好引经据典，所以别人批评他的诗过于。,【辨析】隐晦：(意思)模糊，不明显。隐讳：指有所顾忌而隐瞒不说。根据语境，前者应用“隐讳”，后者应用“隐晦”。,隐讳,隐晦,51.盈利/营利这家本不应以为目的的事业单位每年却800万的真相被南方周末报道后，引起了社会各界的极大关注。,【辨析】营利：指谋求利润。盈利：指企业单位的利润。根据语境，前者应用“营利”，后者应用“盈利”。,营利,盈利,52.优雅/幽雅在这风景独秀、清静的边陲小镇走一遭就已经是一种无法形容的享受了，再听到这的琴声，感觉就如同迷失在醉人的仙境。,【辨析】幽雅：幽静而雅致。优雅：优美而高雅。根据语境，前者用“幽雅”，后者用“优雅”。,幽雅,优雅,53.湮没/淹没虽然白帝城部分遗址被新三峡之水了，但是创造她的文化的艺术家们永远不会被历史。,【辨析】湮没：埋没，一般用于抽象的事物。淹没：(大水)漫过，盖过，一般用于具体的事物。根据语境，前者应用“淹没”，后者应用“湮没”。,淹没,湮没,54.原型/原形像剧本里的“变色龙”王行那样生活在面具里的形象在现实中是有的，这类人的结局也同剧本所反映的那样，最终还是会现出。,【辨析】原形：原来的形状，本来的面目(含贬义)，如原形毕露。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境，前者用“原型”，后者用“原形”。,原型,原形,55.震动/振动天津天大首创的使化工原料从粉状、片状、块状向颗粒化成功转化的“喷流造粒技术装置”了世界。,【辨析】振动：指物体通过一个中心位置，不断往复运动。震动：颤动，使颤动；(重大的事情、消息等)使人心情不能平静。,振动,震动,56.终止/中止裁判出于逆风顺风的公平性以及参赛球员的人身安全等方面的考虑，果断了这场再有20分钟就能的比赛。,【辨析】中止是(做事)中途停止或使中途停止的意思，终止是结束、停止的意思。,中止,终止,57.终生/终身王凯生气地说：“婚姻的确是大事，但是在这里搞教育是我的事业，是我的最爱，谁也不能把我和这里的娃娃们分开。”,【辨析】“终生”与“终身”都有一生的意思，但前者多就事业说，后者多就切身的事而言。,终身,终生,58.置疑/质疑毋庸，孩子们对任何他们认为新鲜的东西进行都是正常的，也是需要鼓励与支持的。,【辨析】质疑是提出疑问，置疑是怀疑(多用于否定式)。,置疑,质疑,59.整治/整顿为了净化整个音像市场，“扫黄打非”领导小组最近了一批音像批发集散地，同时也了一批抗法的顽固分子。,【辨析】整顿：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来。整治：整顿，治理；为了管束、惩罚、打击等，使吃苦头。,整顿,整治,60.捉摸/琢磨令人难以的是，他半天，也没有思考出正确的答案，反而把试卷揉成一团吞到了肚里。,【辨析】琢磨，思索、考虑；捉摸，猜测、预料(多用于否定式)。,捉摸,琢磨,例1(2009北京高考)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。,具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水。A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于,思路分析遏制：控制，制止，对象多是情绪、事态或某种力量。遏止：阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。此处应用“遏制”。秩序：有条理、不混乱的情况。次序：事物在空间或时间上排列的先后。句中需要维持的是“不混乱”的情况，因此应用“秩序”。“擅长”和“善于”两者含义相同，但用法上有区别，“擅长”可不带宾语单独作谓语中心语，而“善于”则不行。此处用“擅长”、“善于”均可。,答案B,例2(2008湖南高考)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是()A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B.草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。,.,.,.,C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。,.,.,思路分析学生易错原因是不能根据语言环境选用恰当的词语。C项中“培育”是培养幼小的生物，使它发育成长的意思，用在这里不合适。可换成“哺育”。,答案C,例3(2007广东高考)在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()应该以实际运用能力来我们的学习效果。老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。A.考查宁可品性B.考察宁愿品性C.考查宁愿品行D.考察宁可品行,思路分析考查的重点是含有相同语素的近义词。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查，细致深刻地观察。从语境的角度看，第一空应选“考查”。“宁可”与“宁愿”都是副词，意义没有差别，第二空选取任何一个都可以。品性：品质性格。品行：有关道德的行为。由此可以看出，第三空应选“品性”。,答案A,例4(2007山东高考)依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()国家有关部门的结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，着饱满的生气。A.监测私自充斥B.监控擅自充斥C.监测擅自充溢D.监控私自充溢,思路分析“监测”的意思侧重在测量上，而“监控”的意思侧重在实施控制上，依据句子中的“低于国家标准”，可知是测量结果，故选“监测”。“擅自”比“私自”程度更重，带有较强的责备的感情，更合乎语境。“充斥”用于不好的东西，和后面的“饱满的生气”不搭配，故选“充溢”。,答案C,例5(2007浙江高考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()面对“两会”代表、委员的依法，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。,距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。A.质对协议不日B.质对协约翌日C.质询协约翌日D.质询协议不日,思路分析“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议，协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”。“翌日”是指“第二天”；“不日”指“几天之内(多指未来)”。,答案D,例6(2006辽宁高考)下列语句中加点的词语使用正确的一项是()A.任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。C.这本书是启蒙老师惠赠的，多年来我一直珍藏着它。D.经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。,.,.,.,.,思路分析“惠赠”，敬辞，得体。A项“割断”指截断、切断，不合语境。B项“淹没”指(大水)漫过、盖过，使用对象错，应为“湮没”。D项“启用”指开始使用，不能搭配“退休教师”，应为“起用”。,答案C,例7(2005山东高考)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()在市场经济快速发展的今天，企业经营、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会，各级政府必须高度重视，严密监控。,近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行，深刻认识问题的严重性。A.理念震荡反省B.观念振荡反思C.观念振荡反省D.理念震荡反思,思路分析“观念”指思想意识，观点立场，主观性强一些，且为中性词；“理念”多指好的、新的观念，客观性强一些，为褒义词且更为庄重一些。“振荡”是物理学名词，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指震动、动荡。“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训；“反省”指回想自己的思想行动，检查其中的错误。,答案A,例8(2005海南、宁夏全国高考卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护反分裂国家法。在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。,控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟,思路分析“制定”和“制订”的搭配对象不尽相同。“制定”一般指定出法律、规程、计划等；“制订”有“创制拟定”的意思，一般指定出具体的方案。而原句中的反分裂国家法显然是一项重要的法律规范，应用“制定”。“振奋”使精神振作奋发；“震撼”震动、摇撼。聋哑演员的表演主要带给观众的是心灵的“震动”，所以用“震撼”较好。“推迟”和“延迟”都有时间推延、延续的意思，但“延迟”更强调某事件正在进行中时间向后拖。,答案B,实词词义辨析“十二看”,1.看词义的轻重,近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。如第4题，“擅自”比“私自”程度要重，带有较强的责备的意思，根据语境应选前者。再如：,损坏毁坏破坏其表现的程度层层升级，依次加重。诬蔑诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。如：岳飞被秦桧，以“莫须有”的罪名被杀害了。就应选“诬陷”。,2.看适用范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：边疆边境边界,范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界线，范围最小。如：辽阔的线上，忠诚的卫士日夜守护着祖国。就应选“边境”。,3.看可数与不可数名词所代表的事物有可数和不可数之分，有些名词可从可数与不可数方面辨析。如“春秋”是可数名词，可以说三十二个春秋；“岁月”是不可数名词，不能说多少个岁月。,4.看适用对象,有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。如上面第6题B项中的“淹没”，指(大水)漫过、盖过，而B项对象却是“历史的尘沙”；又如C项“惠赠”是敬辞，用于对象“启蒙老师”就十分得体；而D项“启用”指开始使用，与对象“退休教师”不合，应用“起用”。又如第2题C项“培育”只能指培养幼小的生物，使它发育成长，不能用于对象“乡村城市”，此处应用“哺育”。,5.看搭配方式一个词语所依据的语法关系，往往有比较固定的搭配方式。做题时，要根据语境正确选择。如第1题中的“遏制”和“遏止”，前者的对象多是情绪、事态或某种力量，后者的对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件，根据语境应选“遏制”。,又如：(侵占侵犯)别国领土就是(侵占侵犯)他国主权。“侵占”多与“土地、财产、领土、公款”相搭配，而“侵犯”多与“主权、利益、领空、人权”相搭配。根据搭配关系，第一空应填“侵占”，第二空应填“侵犯”。,6.看感情色彩,很多实词带有很强的感情色彩。区分实词从感情色彩入手，也是事半功倍的好方法。如：“干涉”是贬