2010年江苏省政治学科培训活动小结发言.doc

2010年江苏省政治学科培训活动小结发言江苏省教研室政治教研员 杜文艳各位老师： 为期3天的江苏省2010年高中思想政治学科骨干教师培训活动，由江苏省教育厅师资处统一部署、省教研室组织实施、常州市教研室协助承办，经过大家的共同努力和积极参与，圆满落下帷幕。我们全省各高中的政治骨干教师、各市县区的政治教研员汇集在常州一中，通过聆听胡金波厅长的报告、5位专家的讲座、6位名师的发言，分四个组（省常中、常一中、常二中、常三中）进行现场听课观摩、与12位专家互动对话研讨等内容与形式，总结反思过去，研讨展望未来；培训内容丰富、时间紧凑，规模较大。为增加培训活动的普惠性，我们请江苏凤凰集团数字化中心为培训会进行了录像和网络直播，各市在组织当地教师通过省教研室网站收看我们这次培训实况。因为是汇集了我们省政治学科教学和教研的骨干精英，大家都能够很好地珍惜这次学习交流的机会，会场秩序井然，为各地教师做出了榜样。我谈谈自己的两点感受。 第一，本次培训具有继往开来的意义。我们这次培训活动是在在我国本轮课程改革启动并进行了十年，我省高中课改实施了五年，国家和江苏省中长期教育改革和发展规划纲要颁发之际举办的。我省高中课改进入了5年，思想政治新课程在课堂教学、考试评价改革等方面，都取得了一定的进展和成绩，但也存在不少问题和困难，目前新课标和教材面临调整修订，高中课改面临深化发展；同时，国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要颁布，提出要“以育人为本”“坚持德育为先、能力为重、全面发展。”“提高德育工作的实效性和感染力。”“加强中小学校和中职学校德育课程、高校思想政治理论课建设”，这些要求需要我们在今后的工作中落实。我们在这样的时期举办这次大规模培训活动，具有总结反思过去，规划展望未来的意义。 第二，推动今后进一步提高高中思想政治课的教科研水平和教育教学质量是我们这次培训的目的。我们应如何将这次培训活动作为一个新起点，继往开来呢？ 首先要坚定信念，增强使命感和责任感，做有理想、有品位的教师。常州一中任校长在开幕式上讲了两个例子，一个是我国大学生在国际辩论赛中连连夺魁，这是得益于他们学过哲学，有辩证思维；另一个是某机构对大陆和台湾地区的学生进行对学习科目兴趣的调查，结果显示：用生硬的方法传授意识形态总是不受欢迎的。任校长的例子是鼓励我们：政治教师是有功绩的，政治课是有价值的；同时也启示我们：思想政治课担负着国家主流意识形态和社会主流价值观的引领之责，要善用适切的教学方法，要有润物细无声的教育智慧。当今社会，国家不论“姓社”还是“姓资”，凡有识之士，都会重视对青年人的思想政治教育。我们全省几千名高中政治教师肩负教书育人、提高学生思想政治素质的重任，每个教师应有个人专业成长的规划，可以采用行动研究法，不断反思和改进提高教育教学。省教研室的“十二五”规划中列到准备组织省级学科带头人的评选，教授级中高的评选也写入了江苏省中长期教育改革和发展规划纲要中。最主要的是，为了我们可爱的学生，我们要在太阳底下最光辉的事业中鼓足干劲，挥洒汗水，贡献才智。 二是要掌握好改革教学方法的主动权。如果说对于课程设置与教材编写，我们一线教师没有多少话语权的话，改革教学方式与方法的主动权则完全掌握在我们手中。我一直认为：从具体到抽象的启发式教学，具有永恒的生命力；联系社会生活和学生思想实际、具有矛盾冲突思想交锋的问题思辨与探究，使思想政治课充满吸引力和活力。我们要想方设法，使思想政治课让学生乐学、爱学、善学，并且受益终身。 三是要按照中宣部、教育部、国家民委和省教育厅的有关文件，按照考试说明的有关要求，搞好学校的民族团结教育与考试。开展考试评价的研究。 四是从省市县教研部门来说，要做好“两个服务”。一是了解掌握教情学情，提出建议，为教育行政部门决策服务；二是组织好教研活动，创新教研形式，如搞好网络教研，关注省教育室网站高中德育网页，下载“教学新时空”；完善省、市、县、校四级教学科研网络，为一线教师的教育教学服务，为教师的专业成长搭建有效平台。教研室还应指导帮助学校加强教研组建设，教师要在教研组里形成研讨交流的习惯于氛围，资源共享。校本教研是最扎实有效的教研方式之一。培训可以给我们传递信息、拓展视野、带来启迪，但毕竟时间、容量有限，受众群体有限，要发挥培训的后继影响，我们参加本次培训活动的骨干精英们就要团结我们全省几千名高中政治教师，正确面对今后在深化课改的实践中遇到的困难和问题，齐心协力，共同努力。 最后，我代表省教研室非常感谢各位老师积极认真地参与这次培训活动；感谢厅领导对我们活动的关心重视和给予的指导；感谢为这