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文档简介

第2节细胞,（第二课时）,1,一、认识显微镜的结构,2,分别说出目镜、物镜与长度之间的关系：,观察目镜与物镜,目镜越长，倍数越小。,物镜越长，倍数越大。,口诀：物长大，目反之。,3,显微镜的放大倍数计算公式,4,二、练习使用低倍显微镜,显微镜的使用步骤,安放,对光,放片,调焦,观察,5,自行阅读，安放需要注意哪些事项？,1.安放,2.对光,当视野中看到的圆形较暗时，应该怎么办？,（1）转动遮光器，采用一个更大的光圈,（2）采用反光镜中的凹面镜（聚光作用）,6,尝试一下，如果换用一个倍数较大的物镜来观察，视野中的圆形，亮度会出现什么变化？,7,（1）自行阅读，眼睛什么时候注视物镜，什么时候注视目镜？某同学在操作显微镜时，不小心把“上”字载玻片压碎了，分析一下他操作失误的原因？（2）当目镜中出现“上”字的物像时，接下来应该怎么操作？,3.放片、调焦,先降后升，先粗后细,8,4.观察,物像特点：上下相反，左右相反。,物像运动方向与玻片移动方向特点：物像运动方向与玻片移动方向相反。,上,思考：字母“e”在目镜中的物像是怎么样的？,9,思考：字母“e”在目镜中的物像是怎么样的？,上,怎么移动载玻片，把移动视野中心？,上,上,10,三、
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