建筑工程管理系团干培训ppt课件

建筑工程管理系团学干部培训团队建设与自我发展主讲：吴绿广2011年11月8日,1,主讲内容：,1.谈谈学生干部的团队建设2.我们作为团学干部自身发展,2,大河有水小河满，小河无水大河干,记住：世上没有完美的个体，只有完美的团队。惟有一个建立健全的团队，才能带给个体最大的发展机会，使个体始终立于不败之地。,3,有一种说法这样讲：欧美人打桥牌，打的是协同配合日本人下围棋，想的是整体布局中国人搓麻将，摆的是各自为阵(卡住上家、蒙蔽下家、盯紧对家),4,一、什么是团队？,团=口+才队=耳+人团队=口+才+耳+人口=沟通耳=聆听才=知识人=基本因素,5,团队的概念,1、什么是团队由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标；团队内的成员在工作上相互依附，在心理上彼此意识到对方，在感情上相互影响，在行为上有共同的规范。,6,为什么我们需要讲团队？,众人拾柴火焰高1+1大于2三个臭皮匠，顶个诸葛亮。中国谚语人心齐，泰山移。谚语团结就是力量。谚语蚂蚁的故事每一个蚁窝只由一只蚁后（有时会多于一只）、若干工蚁、雄蚁及兵蚁共同组成，它们各司其职、分工明细：如蚁后的任务是产卵、繁殖，同时受到工蚁的服侍；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；而雄蚁负责与蚁后繁殖后代，兵蚁则负责抵卸外侵、保护家园，大家各尽所长、团结合作、配合默契，共赴成功。,7,学生会结构示意图,8,团总支、学生会各部门人事结构图,9,这就是我们的团队,1、我们希望在这里沟通交流2、我们希望在这里找到归属感3、我们希望得到关心、信任、尊重4、我们希望队伍发展、实现自我成长,10,西游记中，唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒去西天取经的故事。,一个成功的团队需要什么因素？,11,从影片中，你了解团队多少？,请欣赏南极大冒险,12,狼的团队协作,合作：狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。团结：狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。耐力：敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。执著：狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。拼搏：在狼的生命中，没有什么可以替代锲而不舍的精神，正因为它才使得狼得以千心万苦地生存下来，狼驾驭变化的能力使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。和谐共生：为了生存，狼一直保持与自然环境和谐共生的关系，不参与无谓的纷争与冲突。忠诚：狼对于对自己有过恩惠的动物很有感情，也会报答。,13,心有千千结,小组站成一个圈。小组每个成员伸出自己的左手，拉住正对着自己的人的右手，然后伸出右手抓住另一个成员的左手。告诉他们，他们的任务是不要放开任何人的手，而拆开这个由交错的手臂组成的网。10分钟（两个小组）小结：游戏让我们懂得了？,14,亮剑：在团队里意味着什么？,欣赏亮剑场景,15,建管团学需要亮剑精神,欣赏亮剑精神,16,我的学生干部生涯：问问自己,17,1、我为什么当团学干部？,18,我参与团学干部队伍原因,马斯洛需要层次理论,我需要生理？我需要爱？我需要尊重？我需要自我实现！,19,当个学生干部容易吗？,大一,大三,大二,20,2、“五味俱全”的学生干部,现实与理想的差距感觉学不到东西无法施展的满怀抱负,心急如焚的难题焦头烂额的困扰,老师的责备班级、同学的不理解,部门成绩的喜悦孩子们成长的欣慰,马不停蹄的忙碌没完没了的工作,学生干部是个闪亮的头衔，也是个沉重而艰辛的负担。外在风光无限，内里辛酸满篇。,21,最初的坚持,渴望锻炼自己的能力,希望发挥自己的才干,寻求志同道合的伙伴,对组织和部门的喜爱,对师兄师姐们的承诺,当现实与理想出现了差距，我们开始动摇，开始泄气，甚至开始想要放弃，这个时候，问问自己：最初的坚持是什么？,忙碌的工作,疲惫的身心,不被理解的委屈,无法施展的苦闷,失去动力和激情,坚持的理由,动摇的理由,22,共同的困惑,从干事到干部需要一个过渡时期,干部也不是一天就能做好的,做干部这一路的磨练与磨难都是锻炼,为什么做干部不是自己想象的那样？,23,坚持的理由我的第二专业,回忆,传承,友情,能力,荣誉,收获的风雨同舟，患难与共的这群伙伴,留下了如此美好难忘的回忆,培养出来的优秀干事，把部门的精神届届相传,回首时，可以骄傲地说：“我曾经是某某部门的干部！”,锻炼到的口才，自信，勇气，组织管理能力等,24,1.自觉性普遍提高，但还存在惰性2.理智大大增强，但自制力仍显薄弱3.有勇敢精神，但毅力相对不足4.独立性明显提高，但伴有依赖性5.果断性增强，但带有冲动性,知足者常乐，知不足者常进,25,不苛求完美学生干部是人不是神，有很多事或者不在你的职责范围内，或者能力不够，凡事尽力就好，不要奢求完美。不完美才是人生的常态。学会享受“缺憾美”,26,从学生干部的角度出发,播放永不放弃,2