2020年教师个人终身学习计划4篇.doc

教师个人终身学习计划4篇 为了适应朝代的需求促进自己专业发展跟着目前的信息潮流掌握教改动态提高课堂效率增长自己的总计见识用途各项工作开展树立终身学习意识决定做到以下几点： 一、理论方面： 作为一名教师首先我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德师德不是一个抽象的政治说教而是具有深刻的知识内涵和文化品格的一个有广博知识的教师才会有道德感召力仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的同样教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的唯有如此教师才能完成其教书育人的神圣使命 二、业务方面： 1、认真学习领会新课标掌握自己所教学科的学科特点教的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格 2、继续探索生活化、情境化的创设方法掌握生活化、情境化的课堂风格 3、使自己具备一定的教学科研能力 4、计算机水平有较大的提高计算机能与课程整合 我们教师的工作对象是学生教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行将影响学生的终生所以为实现以上目标我准备采取以下措施： 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间早上6：006：30阅课外各种有利书籍扩大视野增长知识 2、午餐后半小时11：4512l45阅览报刊杂志了解当前国家大事及国内外新闻增长见识 3、睡前半小时晚上10：3011：00学习教育教学专著并做摘抄记录增强自己的业务知识 二、当选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读特别是名作家的 2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习 3、订阅报刊杂志选择学习如小学语文教师、小学教学等杂志 4、常阅读有关报纸如：教师报、教育信息报、小学教育 5、阅读一些有关教师专业发展书籍如：新课程、新时期教师专业发展、课堂教学评价等书籍 三、读思结合及时运用 1、加强师德师风的修养形成高尚的人格有一颗进取的心要热爱学生对学生有博爱之心要以诚相待要宽容和有强烈的责任感 2、树立终身学习的理念教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力今后我要在这些方面多下功夫 3、更新教育观念不断学习与反思勤动笔勤动脑不光认真钻研本学科知识同时不断拓宽自己的知识视野增加自身的知识含量这其中最重要的一点就是必须持之以恒 4、做点摘抄做到每课必有反思 我于20xx年毕业走上工作岗位一直从事英语教学工作其间还担任班主任工作从教伊始的跌跌撞撞如履薄冰不禁让我对教育事业一直充满敬畏和神往不敢懈怠在学校领导和诸多前辈的关心和指导下我的工作取得了些许进步但与此同时我深深感到自己还有很多不足之处还有很多方面需要好好学习 做为教师要终身学习活到老学到老不断适应时代发展变化的需要社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会教师自身除搞好专业教学外还要积极参加业余进修深造从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能课堂教学过程中才能旁征博引游刃有余变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐以适应教育体制的转轨变型 首先树立正确的师德修养观念因为为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神是一个教师必须树立的师德观为此我打算加强业务理论的学习掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论用爱心对待学生以身作则为人师表争取做到用人格培养人格以灵魂塑造灵魂 其次作为英语老师在学识上“广开门路”、“广种博收”努力提高专业知识水平显得尤为重要为此我将积极听各种讲座参加各种培训坚持不断学习尽快提高专业化水平力求扎实的学术根底广阔的学术视野不断更新知识、追逐学术前沿的意识努力适应今天新时代对老师的更高的要求 再次我积极了解教育改革的趋势关心教育新动向努力更新教育理念积极贯彻实施教育教学新理念我打算以问题为纽带让学生成为课堂的主体实施自主、合作、探究式学习充分调动学生学习的积极性引导学生学会学习进一步开发学生的想象和创造能力 最后我将认真钻研教材上好每一节课坚持经常写教后感不断总结教学的得与失积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见以此来不断提升自己的业务能力 教师是人类文化、科学知识的传播者又是伦理、道德的传授人担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务教师只有在教育实践中通过努力学习认识到社会发展的规律和特点了解到社会主义教师道德的内容和意义并通过自身的修养将认识内化为自己的道德情感、意志和信念不断外化为自己的道德行为和习惯才能形成一定的道德品质 在以后的工作中我将积极实施以上规划坚持不懈争取实现个人发展目标成为一名优秀的人民教师 随着课程改革的深入素质教育的全面推进教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要为了适应时代的需求促进自己专业发展跟着目前的信息潮流掌握教改动态提高课堂效率增长自己的见识树立终身学习意识决定做到以下几点： 一、科学安排学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间早上6：006：30阅课外各种有利书籍扩大视野增长知识2、午餐后半小时11：4512：15前国家大事及国内外新闻增长见识3、睡前半小时晚上8：309：30学习教育教学专著并做摘抄记录增强自己的业务知识 二、大力加强自身的能力培训 1岗位培训主要内容是教师的职业道德规范、教育政策法规、新课程的基本理念、所任主要学科的课程标准、思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的现代教育技术、教育教学实践研究在业务培训的同时提倡敬业、爱岗、奉献的德艺双馨的人才 2、学历培训现在我已大专毕业我会抽业余时间参加高层次学历的学习特别是本科学习以进一步提高自己的教育教学水平、教科研能力以适应开放的国际化视野的人才培养要求 三强化终身学习的方法 （1）师德教育重点突出为人师表和献身教育的精神理念让教师明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般要求懂得言传身教的关系懂得既教书又育人的道理使教师逐步形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业眼光；建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范的专业品质 （2）学校文化教育通过参观、介绍、解读、讨论、参与设计和实践理解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目标、教师培养目标使教师自己都牢记“上下联系、左右通气、合作竞争”的校风“用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧涵养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵”的教风“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学风“我们以成为终身的学习者而自豪”的校训 （3）学科教育教师具备了学科教学的基本知识但怎样来开展教学工作教学工作应该做到些方面他们了解的则比较少引进的教师虽有一定的经验和方法但对本校的教学要求、学生及其家长的特点不熟悉我们要从“六认真”（备课、上课、实验、作业布置及批改、课外活动、个别辅导）“课堂教学评价要点”（教学目标、教学过程、教学活动、教学手段和方法、教师基本功）学科课程标准现代教育技术以及现代信息技术与学科的整合等几个方面进行业务指导逐步成熟每一位教师的课堂监控、演示讲解、练习指导、实验等方面的专业技能 （4）涵养教育通过讲座、座谈、心理咨询、个别谈心、等形式进行生活教育、心理健康教育提高教师的学习能力增强他们的自尊心和自信心提高他们的果断性以及为人处世的积极态度使他们学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视学会对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法 （5）业务素质教育 师徒结对与青年骨干教师结对子开展“一帮一”活动听课根据课堂了解的情况详细地进行分析、评述自己课堂教学些方面是成功的值得肯定应该发扬光大；些方面存在问题原因该改进并且提出整改要求每学期至少听课20节并随听随评是“走上台”创造条件出去上示范课上示范课、研究课、实践课摸索教改新途径熟悉工作对象与其他教师心灵沟通进一步掌握教学规律 四、贵在有恒只要自己坚持到底相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助通过以上措施我希望能够缩短自己的成长期在不断的学习过程中在教育教学上越来越完善争取成为学校中的骨干教师我爱教师这个职业我愿意为此付出我会在这条路上越走越好 作为一名不算太年轻的教师我一直都能保持一种饱满的激情工作为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定了教师自我发展计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质 一、努力提高自己的专业素质 首先在理论学习中成长： 1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论 2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能 3、进一步学习课题研究方法积极参与课题的研究 其次在实践中成长： 1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动积极参加研训中心组织的各项活动及培训 2、尊重学生、走进课堂用自己的言传身教感染每一个学生 3、探索适合农村英语教学的新方法寻找有效的课堂教学方法 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思 5、认真做好教学和阅读笔记积累自己一些学习或工作上的经验 6、在校本教研中积极参加教研教改积极参加网络教研加大参加课件制作培训的力度上课大胆尝试使用课件组织开展一课三议活动力争在教师论坛上多上传教育教学资料多听取专家同行的建议多向专家同行学习力争成为网络教研的活跃分子 二、重视师德修养 1、关心和热爱每一个学生关注每一个学生的点滴成长尽自己最大的努力满足学生发展的需求树立起“一切为学生”“一碗水端平”的教学思想 2、为人师表在日常生活中时刻提醒自己加强自身修养为孩子做表率 3、关心集体、关心他人团结协作进一步提高自己为人处事的能力 三、多学习 1、学习先进的教育教学理论转变教育教学观念准确定位自己用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己 2、学习身边老师的宝贵经验提高执教学水平使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂教学上形成自己的独特风格和特色在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树 3、学习专业知识用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生用真诚的态度吸引家长让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师 无论是一个优秀的教师还是管理者都必须有深厚的文化底蕴在今后地工作生涯中我将利用教学实践、业务研修、校本培训等不同的学习机会让学习成为自己的习惯使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师唯有如此才能做到：给学生一杯水我不仅有一桶水而且有长流水 四、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进向“教研型”的教师转型 1、不断进行师德自查反省自己的行为规范自己的言行做到身正为师学高为范 2、在自己的教学过程中时刻做到三个反思：教学前反思从培养学生实践能力着手拓展教学内容优化教学过程；教学中反思及时自动地在行动中反思培养反思和自我监控地习惯；教学后反思随时审视随时修正形成自己的教学个性 五、多实践 1、努力探索、大胆实践用新的教学艺术充实课堂教学在自己的课堂教学中努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系加强师生的对话交流力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变 2、积薄发、开拓创新做教育教学的研究者积极参加各类的教育教学活动提高自己的理论水平不断的磨练自己在挫折中不断的成长完善结合教学实践实现创新和开拓实现“模式化”向“个性化”的转变 3、整合资源、为我所用在课堂教学方面形成自己的特色充分利用发达的资讯和媒体手段观摩名家教学撰写读书笔记