关于唱响学在城西、打造教育名县的调研报告.doc

关于唱响学在城西、打造教育名县的调研报告关于唱响学在城西、打造教育名县的调研报告关于唱响学在城西、打造教育名县的调 研 报 告 根据县学习实践科学发展观领导小组的统一部署，2008年11中旬起，由县政协主席祝家炎，县委常委、宣传部长胡红英、县政府副县长黄统征等领导领题，由县政协办、教育局负责，组织开展了“唱响学在城西、打造教育名县”专题调研。调研组在县政协黄立新副主席的带领下，采取实地考察和召开座谈会相结合的方式进行，先后深入到县中、二中、职校、一小、二小等县城各学校和部分乡镇中小学实地调查，分别召开部分公办学校校长、民办学校法人代表、教师代表、学生家长代表、相关部门负责人和教育界老专家座谈会，对全县的教育发展情况进行了专题调研。从本次调研情况来看，近几年我县教育发展取得了可喜的成绩，但也还存在一些不容忽视的问题。在广泛收集意见、系统分析研究的基础上，调研组对我县如何唱响学在城西、打造教育名县，提出了初步的意见和建议。现将本次调研情况报告如下：一、我县教育工作基本状况目前，全县共有中小学校375所。其中普高11所(公办4所，民办7所)，职高7所（公办1所、民办6所），初中25所（公办24所、民办1所），九年一贯制学校8所（公办4所、民办4所），中心小学25所，完小115所（公办113所、民办2所），村小91所，教学点92所，特教学校1所；另有教师进修学校1所和幼儿园292所。在校中小学生13.5万人，在校学前幼儿1.72万人。在职教职工6242人，其中普通高中340人，职业高中63人，初中2541人，小学3234人，进修学校29人，特殊教育学校6人，县直幼儿园29人。近年来，我县坚持把教育放在优先发展的位置，全面落实“以县为主”的管理体制，积极筹措资金，加大教育投入，教育发展水平稳步提升。主要体现在如下六个方面：1、教育投入不断加大。一是预算内义务教育经费逐年增长。2004年、2005年、2006年义务教育经费拨款分别为9157万元、11477万元、12159万元，分别比上年度增长14.7%、25.3%、5.9%，经常性收入分别为12003万元、13866万元、13439万元，分别比上年增长13%、15.5%、3.8%。教育拨款高于财政经常性收入增长比例为分别为：1.7%、9.8%、2.1%。二是预算内生均事业经费逐年增长。2004年、2005年、2006年义务教育生均事业经费小学分别为659元/生、816元/生、830元/生，初中分别为721元/生、1018元/生、1141元/生。三是预算内生均公用经费达到省定标准。义务教育保障经费实行了封闭运行管理，确保了按时足额拨付到们。 2、队伍建设不断加强。全县在岗教职员工中，研究生学历4人、本科学历1686人，大专学历2021人，中师学历1739人。中学高级职称357人，中级职称1988人，初级职称3935人。仅县中就有12名教师先后获得“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”称号。大力实施了“名师工程”，在全县教育系统开展了比学赶超的各种竞赛活动，狠抓了校长队伍的管理，建立了能者上、庸者下的竞争激励机制，进一步加强了师德师风教育，不断加大教师的培训力度。 3、教育改革不断深化。学校网点布局调整起步早、力度大，一直走在全市前列。通过调整，初中小学由2000年的29所减少到现在的23所，完全小学由2000年的185所减少到现在的124所。初小由2000年的151所减少到现在126所。2007年，又开始实施新一轮中小学校布局调整，将茗洋中小学、汪村中小学、石狮中小学合并为九年一贯制学校。2005年通过政府投入、市场运作等多种渠道，投资2600多万元启动县二中、县一小扩建工程，目前县二中新教学楼和综合大楼已竣工并投入使用，县一小办公楼正在加紧施工建设，确保明年秋季开学全部投入使用。两所学校的扩建工程，新增校舍建筑面积3.5万平方米，新增教室120间。 4、办学水平不断提升。自2003年以来，全县共投入农村教育信息化装备资金2076万元，为农村中、小学校配备计算机2468台，双向闭路教学系统15套，语音设备39套，老师备课系统1套，卫星远程教育设备35套，现代化教育技术装备日趋完善。2006年，在全省基础教育工作会上，县教育局作为全市农村中小学远程教育工作的唯一代表作了先进发言。我县对学校图书室的建设一直没有放松，通过各种渠道补充中小学的藏书量，并积极开展读书活动，为校园文化建设注入了新鲜活力。2007年启动了“精读百书”工程，投入85余万元购买图书，发放到学校，人手1册书，并以每年新