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文档简介
你能用颜色形容看到了什么吗?,1,生活中有许多物象和自然现象的色彩都十分漂亮,同学们能列举一些事例吗?,2,美丽的自然景观,黄金海岸,桉树,3,可爱的小动物,鹦鹉,变色龙,长颈鹿,深海鱼,4,5,色彩鲜艳的服装,色泽诱人的美食,美丽的自然现象彩虹,6,工业设计中汽车的色彩,7,色彩与生活,建筑,8,色彩与生活,9,学习目标,1.掌握色彩三要素和色彩冷暖知识。2.运用色彩知识分析生活中的色彩现象。3.运用色彩知识进行色彩练习和评价自己的作品。,10,三原色与三间色,11,纯度,明度,色相,12,我们一起看看这个菜篮子,这么多色彩很漂亮的蔬菜,都是些什么颜色呀?,色彩三要素,13,就像我们同学们一样,我们每个人都有一个固定的名字,这就是色彩的面貌,术语称“色相”。,色彩三要素色相,色相:即各种色彩的相貌。,14,除了知道物体是什么颜色外,我们观察到深蓝和浅蓝的天空,发现颜色还有什么变化?,深浅变化,色彩三要素,15,明度:色彩的明暗程度。,暗亮,色彩三要素明度,16,1、单色通过加白加黑产生的明度变化,明度提高,明度降低,颜色小游戏,17,2、色彩本身的明度差别,18,(Photoshop调整色彩饱和度后)鲜艳的程度不一样,同学们比较下面两张照片的色彩有什么发现?,19,纯度:指色彩的纯净程度或鲜艳程度,也称为饱和度。,色彩三要素纯度,20,深入色彩,21,左右两个房间分别运用了什么色彩?给你什么感受,色彩的冷暖,22,三组同学分别从色卡贴中找到冷色和暖色,贴在相应的位置,你能辨别出颜色的冷暖吗?,23,梵高向日葵,不同色相的冷暖关系,冷暖色调的调和,梵高鸢尾花,24,冷暖色调的对比,摄影作品中的冷暖色调处理,25,你觉得下面哪些图片色彩运用的合理?(用色彩三要素和色彩冷暖知识分析),眼力大比拼小组讨论:,26,歌唱比赛宣传海报,儿童房间,女士护肤品包装,27,儿童房间,儿童房间:明度和纯度较高的色彩,28,宣传海报,色相对比、冷暖色,29,女士化妆品色彩包装,柔和的暖(冷)色调,30,四、色彩的练习-我是小小设计师,31,练一练每小组结合提供的不同主题素材,运用色彩三要素及冷暖色调方法2人合作完成一幅色彩设计。各小组分别展示本组设计,简述自己的设计思路。(15分钟),1、不同口味的果汁包装色彩设计2、QQ秀服装的色彩设计3、CD封面的色彩设计,32,第1组:评价要点a.是否结合果汁不同口味合理运用色彩(彩铅、水彩笔配合使用)b.运用了什么样的色彩规律搭配c.在原有素材基础上是否适当添加创意,33,第2组:评价要点a.是否结合人物、服装特点合理运用色彩(彩铅、水彩笔配合使用)b.运用了什么样的色彩规律搭配c.在原有素材基础上是否适当添加创意,34,第3组:评价要点a.是否结合CD上的形象合理运用色彩设计(彩铅、水彩笔配合使用)b.运用了什么样的色彩规律搭配c.在原有素材基础上是否适当添加创意,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,1、色彩三要素:2、色彩的冷暖:,色彩与生活,色相、纯度、明度,a.不同色相的冷暖关系b.同一色相冷暖关系,49,了解色彩、扮美生活,让我们对生活多一些关注,发现色彩、合理的搭配色彩!,50,课后练习,查找世界各地不同国家对色彩的禁忌和喜好,并做成展板,与学校的同学知识共享。,(拓展延伸),51,中国红
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