幼儿园大班元宵节活动方案.doc

幼儿园大班元宵节活动方案 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史它伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解更可以通过自身的参与和表现进一步获得对节日气氛的体验获取多方面的经验：农历正月十五是元宵节是团圆的日子元宵节有许多传说、故事、儿歌元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯“元宵”象征着“团圆”它有不同的种类和味道元宵节有各种各样的花灯给人们带来了喜气和欢乐自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐 二、各年龄段主题活动目标 大班 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)大胆地创造与想象通过不同的形式表达自己的感受与理解; (3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作在和老师、同伴一起过节的过程中进一步感受团圆的意义 (三)大班 活动一：元宵节的传说与习俗 主要涉及领域：社会、语言 活动目标： 1.通过调查、访问、阅读等活动对元宵节的传说与习俗有进一步的了解 2.积极参与交流、讨论等活动乐意与同伴分享自己的经验与感受 活动准备： 幼儿收集的各种资料 活动建议： 1.与幼儿谈论关于元宵节的话题提出关于元宵节的新问题 3.在班上开展“话说元宵节”活动引导幼儿自由结伴向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验 活动二：元宵节到了 主要涉及领域：综合 活动目标： 1.积极参与交流、讨论等活动共同策划元宵节的庆祝活动方案 2.对元宵节庆祝活动充满期待共同营造节日氛围 3.具有分工合作意识知道通过大家的努力完成任务 活动准备： 幼儿前一年过元宵节的照片展板 活动过程： 1.欣赏照片展板激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望 指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候你们的心情是怎样的?今年的元宵节大家准备开展些活动?需要做些什么准备工作? 2.设计“闹元宵准备工作表”分配任务各组根据自己的任务进行讨论 (1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项) 准备内容 负责人 完成时间 环境 节目 海报 (2)自由分组分配任务 (3)各组围绕自己的任务展开讨论 布置环境需要些材料?布置些什么? 准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会? 海报上要有些内容? 3.集体交流小组意见互相补充共同完善方案 延伸活动： 幼儿分头行动合作完成闹元宵的准备任务 2.举办幼儿自制花灯展开展自制花灯评比活动 3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片 4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目 5.自制、品尝元宵的各种材料和工具 活动程序： 1.锣鼓队、腰鼓队进场主持人宣布活动开始 2.在金蛇狂舞的伴奏下师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演 3.知识竞答活动 4.宣布制作花灯的评比结果为获奖幼儿颁奖 5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行 6.亲子元宵美食活动 六、资料链接 1.知识资料 元宵节是每年的农历正月十五又称“灯节”、“上元节”上元含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”七月十五称为“中元节”十月十五称为“下元节”)每逢上元民间有张灯观赏的风俗元宵之夜小孩子们纷纷提着灯笼四处游走玩耍元宵佳节不少地方都要举行彩灯展、花灯会元宵的灯有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯都具有明显的地方特色和独特的艺术风格过去灯内点蜡烛现在用电使灯更加奇幻多姿五彩缤纷元宵节有许多传统风俗和节目如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵大多是用糯米面包糖馅做成的它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美 2.教学资料 (1)音乐 歌曲 歌曲卖汤圆参见印小青主编：儿童民间歌曲沈阳辽宁文化艺术音像出版社1999年第235页 歌曲闹花灯参见虞永平主编：幼儿教育活动大全(小班下)南京江苏教育出版社1996年第10页 (2)小班活动漂亮的灯笼的制作步骤图 活动三：学做花灯 主要涉及领域：社会、艺术 活动目标： 1.了解民问花灯的制作材料、工具、程序产生亲手制作的愿望 2.能大胆地提出自己的问题并积极寻求解决的办法 3.在参与装饰花灯的过程中丰富审美感受与体验 活动准备： 1.请民间艺人来园现场表演制作花灯 2.半成品花灯骨架、各色纸 活动过程： 1.介绍做花灯的艺人激发参与活动的愿望 2.观察已经制作好的花灯讨论制作需要的材料 3.看艺人现场表演扎兔子灯了解做兔子灯的工具、材料及制作方法 (