唱歌兴趣总结.doc

合唱兴趣小组活动总结二年级第一学期在本学期的兴趣小组活动中，我担任了我们班合唱兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识和歌唱技能，提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期合唱兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。 一、注重音乐审美体验在每次的活动教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，在每此活动至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。在活动接近尾声的时，我们兴趣小组举行了一次歌唱比赛，学生踊跃参加了本次活动。充分调动了学生的唱歌兴趣及提高了学生自我表现的能力。 二年级第一学期 音乐兴趣小组活动总结 宫集小学 李敏 合唱兴趣小组活动计划一、指导思想为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组。二、学生情况分析合唱兴趣小组的成员来自二年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。三、活动设想、措施1基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。2学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3声部和谐训练由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。4扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。四、训练方法 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1声音的训练（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练2音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练4合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳。5节奏训练。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6咬字与吐字的训练。以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步的突破！五、进度安排二月份教学：常规训练。第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）第四周：复习处理作品团结就是力量。三月份教学：训练发声技巧。第一周：发声训练（连音、跳音）复习娃哈哈。第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。第三周：处理巩固轮唱保卫黄河，并表演。第四周：发声训练。四月份教学：排练作品。五月份教学：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。计划选排合唱曲目：团结就是力量、保卫黄河、铃儿响叮当。合唱兴趣小组活动记录时间第 一 周地点教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活动过程1、点名。2、提出要求（纪律）。3、发声练习（学习）。4、讲述唱歌要领，歌唱练习。5、小结。活动效果学习发声练习，效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 二 周地点教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具 多媒体教学内容基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。活动过程1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。3、通过不同的发声练习来规范学生的声音。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、整体掌握本首歌曲团结就是力量。活动效果学习发声吐字，咬字练习，效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 三 周地点教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具 多媒体 教学内容飞来的花瓣活动过程1、以欣赏为主，调动学生积极性。2、静心欣赏，共同探讨，取长补短。3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、通过不同的发声练习来规范学生的声音活动效果让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。合唱兴趣小组活动记录时间第 四 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容阿哩哩活动过程1、基本功训练。2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。3、通过不同的发声练习来规范学生的声音。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、整体掌握本首歌曲。活动效果学习发声吐字，咬字练习，运用到歌曲中效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 五 周地点教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具钢琴 多媒体教学内容学习二声部轮唱团结就是力量活动过程1、点名。2、提出要求。3、发声练习。4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。5、描述音乐表现的不同情感。活动效果学习发声吐字，咬字练习，运用到歌曲中效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 六 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具钢琴 多媒体教学内容欣赏广场版淅河之歌 学习a的发声活动过程1、以欣赏为主，调动学生积极性。2、静心欣赏，共同探讨，取长补短。3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。5、通过不同的发声练习来规范学生的声音。活动效果以欣赏为主，调动学生积极性。效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 七 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具 多媒体 钢琴 教学内容合唱练习 团结就是力量活动过程1、进一步培养兴趣。2、以欣赏为主，调动学生积极性。4、讲述唱歌要领，歌唱练习团结就是力量。5、小结。活动效果学习发声吐字，咬字练习，运用到歌曲中效果较好。合唱兴趣小组活动记录时间第 八 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容合唱练习 团结就是力量活动过程1、基本功训练.2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。3、进一步培养兴趣，调动学生积极性。4、讲述唱歌要领，歌唱练习团结就是力量，加些动作表演。5、小结。活动效果学习表演唱，学生较感兴趣。合唱兴趣小组活动记录时间第 九 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具钢琴 多媒体教学内容合唱练习 没有共产党就没有新中国活动过程1、进一步培养兴趣。2、以欣赏为主，调动学生积极性。3、基本功训练。4、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。5、进一步培养兴趣，调动学生积极性。活动效果学习表演唱，学生较感兴趣。合唱兴趣小组活动记录时间第 十 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容合唱练习 没有共产党就没有新中国活动过程1、基本功训练。2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。3、进一步培养兴趣，调动学生积极性。4、讲述唱歌要领，歌唱练习没有共产党就没有新中国，加些动作表演。5、小结。活动效果学习表演唱，学生较感兴趣。合唱兴趣小组活动记录时间第 十一 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具 多媒体教学内容小合唱 梦见毛主席活动过程1、进一步培养兴趣，学习“啊”和“依”的发声。2、以欣赏为主，调动学生积极性。3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。5、背唱这首歌曲。活动效果学习新的发音方法，学习较认真，效果良好。合唱兴趣小组活动记录时间第 十二 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容合唱 欢聚一堂活动过程1、点名2、播放范唱录音（合唱）。学生随录音轻轻唱歌词，注意第2、4、6小节中弱起的词句。3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的，效果也不会好，因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来，大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段（合唱部分）时须重点教唱第二声部，在基础较好的班级中，可以先教歌谱，再教歌词。还应注意用1D的调高，不要用lF。4、再次欣赏歌曲的范唱，要求学生特别注意合声部分，并努力向录音里的效果靠拢。5、整体练习、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和谐，并能初步背唱。活动效果学习有感情的演唱方法，学习较认真，效果良好。合唱兴趣小组活动记录时间第十三 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容音乐活动欢聚一堂活动过程1、熟练地演唱欢聚一堂，合唱更加和谐动听。2、在分组合作表演欢聚一堂时充满自信，配合好。3、用歌声、器乐、动作参与表演，感受集体学习音乐的愉悦。4、部分学生歌唱，部分学生伴奏（课堂乐器和打击乐器），部分学生表演，掀起高潮，但要注意防学生因情绪兴奋而使歌声喊叫，要引导学生做到情绪热烈，歌声优美。5、学生在音乐活动中积极参与，用打击乐器伴奏是有创造性。活动效果学习有感情的演唱方法，学习较认真，效果良好。合唱兴趣小组活动记录时间第 十四 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容十送红军活动过程1、用深情、优美的歌声表现十送红军，做到四声部合唱声音谐和。2、初步了解民族乐器唢呐，对优秀的民间器乐作品产生兴趣，对民间的艺术家产生敬重之情。3、通过讨论，在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识，知道人与自然和谐相处的重要性。4、对十送红军歌词和曲谱有较深入的理解，演唱时声情并茂，四声部合唱声音谐和、动人。5、十送红军四声部合唱时，声部准确，声音谐和。活动效果理解歌曲情感，并有感情的演唱，学习较认真，效果良好。合唱兴趣小组活动记录时间第 十五 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40教具多媒体教学内容合唱指挥训练活动过程1、基本功训练。2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习。3、在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣、更加热爱音乐。4、在欣赏器乐曲的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑造音乐形象的作用。5、通过模仿学习创编，培育求新求异思维，对创编感到兴趣。活动效果学生学习积极性高，效果好。合唱兴趣小组活动记录时间第 十六 周地点音乐教室组别合唱兴趣小组指导老师李敏 于楠楠参加人数40 教具多媒体教学内容十送红军活动过