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文档简介

吸烟的危害教学设计一：整体设想（一） 教学目标：1、 认识吸烟的危害2、 唤起共同戒烟3、 健康是福，关爱他人健康就是关爱自己（二）教学重点： 通过实例播放充分认识吸烟的危害 唤起人们的注意（三）教学难点： 让人们充分认识吸烟的危害远离烟草作者心语：低碳生活、关爱他人健康、远离烟草戒烟口号：我要健康、远离烟草二：教案（一） 一起认识吸烟的危害并导入课题：中国是全球最大的烟草生产和消费国，63的成年男性和4的女性吸烟，总数超32亿人。 中国每天有2000人因吸烟而死亡，如果目前的状况持续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。说句实话我也吸烟。接下来一起看看香烟里到底有啥：香烟里包含着：尼古丁 焦油 一氧化碳 一氧化氮 氢氰酸 丙烯醛（二） 香烟里到底有哪些危害呢？我们的幻灯片一起认识一下。1、吸烟容易引起哪些疾病？大量吸烟比不吸烟者的冠心病发病率高26倍以上。 烟草燃烧时释放的烟雾中与冠心病有关的化学物质有10余种，能激惹和加重冠心病发病的主要成分是尼古丁和一氧化碳。吸烟能引发中风。中风患者大多是由于血拴堵塞了通往脑部的血管，使脑部得不到充分的氧供应，造成部分脑细胞死亡。2、吸烟的其他危害有哪些？青少年正处在身体发育时期，各器官组织比较娇嫩，功能还不十分稳定，对外界不利因素的抵抗力较差，对疾病的易感性较强，因此，青少年吸烟危害更大。（三） 放松一下：现场互动，采访几位是否也吸烟？想戒烟吗？反思：吸烟危害这么大为什么总是戒不掉呢？（四）吸烟有瘾吸烟为什么会上瘾？请设计一个戒烟方案！1、烟草是成瘾物质。2、长期使用成瘾物质能造成躯体依赖和精神依赖。(戒断反应)3、长期吸烟者体内的尼古丁水平维持在一个恒定的水平，机体已适应，一下降，反而不适。4、劳累时吸烟，尼古丁可刺激体内肾上腺素的分泌，增加人体的应激能力，从而使人适应外界刺激的能力提高，导致主观上的轻松感,造成了假象。5、有些人经常在学习和思考时吸烟养成了习惯，却误认为吸烟有好处。（五）发出号召共同戒烟，远离烟草，只要健康。在我们远离烟草的同时，一定要告诫我们周围的人，在香烟与
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