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文档简介
奥鹏17春16秋华师人员素质测评理论与方法在线作业一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 人才测评的甄别功能是测量()。A. 素质构成与发展上的问题与不足B. 素质发展趋势C. 个体间素质差异D. 被测者素质构成正确答案:2. ()是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。A. 欲望B. 需要C. 动机D. 诱因正确答案:3. 公文筐测验不适合测量()。A. 计划能力B. 分析判断问题能力C. 谈判能力D. 指导监督能力正确答案:4. 只影响测量准确性的是()。A. 意外误差B. 环境误差C. 系统误差D. 随机误差正确答案:5. 在实际工作中无法直接测量到的变量是()。A. 零变量B. 概率变量C. 显变量D. 潜变量正确答案:6. 无领导小组讨论常用于选拔()。A. 打字员B. 管理人员C. 老师D. 设计师正确答案:7. ()是没有固定答案、可以有多种答案的问题。A. 多项选择问题B. 开放性问题C. 操作性问题D. 两难问题正确答案:8. 以下哪项通常与无领导小组讨论、演讲等技术结合使用()。A. 管理游戏B. 角色扮演C. 沙盘模拟D. 案例分析正确答案:9. ()是能够激发有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。A. 欲望B. 需要C. 动机D. 诱因正确答案:10. 个性测验是对个体具有的()进行度量的手段。A. 能力B. 喜好C. 脾气D. 个性特征正确答案:11. 以下哪项测试是以书面形式实现的()。A. 无领导小组讨论B. 沙盘模拟C. 公文筐测验D. 投射法正确答案:12. ()是让受测者在两种互有利弊的答案中选择其中一种。A. 多项选择问题B. 开放性问题C. 操作性问题D. 两难问题正确答案:13. 刺激没有明确意义、问题模糊、对被试的反应也没有明确规定,这是以下哪种测验的特点()。A. 文字测验B. 操作测验C. 投射测验D. 个别测验正确答案:14. 在测评结果评价中,有些人常常会游离测评分数而把某人划入他头脑中的固有类型中,叫做()。A. 首因效应B. 刻板效应C. 光环效应D. 亲疏心理正确答案:15. 人才测评的诊断功能是找出()。A. 素质构成与发展上的问题与不足B. 素质发展趋势C. 个体间素质差异D. 被测者素质构成正确答案: 华师人员素质测评理论与方法在线作业二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 测评包括()两方面含义。A. 考核B. 测量C. 测定D. 评价正确答案:2. 美国心理学家奥尔波特提出的价值观类型包括()。A. 理论型与经济型B. 审美型与社会型C. 政治型与宗教型D. 现代型与古典型正确答案:3. 通用职业能力包括()。A. 口头表达能力B. 综合分析能力C. 反应能力与应变能力D. 工作动机与态度正确答案:4. 以下哪些属于个性测验的方法()。A. 文件筐B. 自陈式量表法C. 投射法D. 联想法正确答案:5. 以下哪些属于特殊能力()。A. 画家对空间知觉敏锐B. 学生阅读顺畅C. 音乐家把握旋律D. 孩子爬行迅速正确答案:6. 人才概念应强调()三点的统一。A. 创造性B. 进步性C. 社会历史性D. 技术性正确答案:7. 以下哪些属于一般能力()。A. 操作能力B. 思维能力C. 注意力D. 想象力正确答案:8. 胜任素质模型冰山以下的部分包括()。A. 知识与技能B. 社会角色C. 自我认知D. 特质与动机正确答案:9. 能力分为()。A. 计算能力B. 智力能力C. 一般能力D. 特殊能力正确答案:10. 测评要对某一测评目标作出()。A. 数量的表征值B. 价值判断C. 调查D. 分析正确答案: 华师人员素质测评理论与方法在线作业三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 第一位实验心理学家是弗朗西斯高尔顿。A. 错误B. 正确正确答案:2. 亲疏心理就是近因效应。A. 错误B. 正确正确答案:3. 面试的场所可以安排在任何地方。A. 错误B. 正确正确答案:4. 有文凭的人就是人才。A. 错误B. 正确正确答案:5. 确定人才测评内容之后,需要将测评内容标准化,并变成可操作的测评项目。A. 错误B. 正确正确答案:6. 最早的心理测验主要是用来区分智力落后者与精神障碍者。A. 错误B. 正确正确答案:7. 画树测验要求被测者用绘画方法自由表露个性特点。A. 错误B. 正确正确答案:8. 测评等于测量与评价的机械相加。A. 错误B. 正确正确答案:9. 通过PM技术,可以把管理行为分为四种类型:高绩效-高维持、高绩效-低维持、高维持-低绩效、低维持-低绩效。A. 错误B. 正确正确答案:10. 墨迹测验是荣格提出的。A. 错误B. 正确正确答案:11. 面试官应能有效控制面试进程。A. 错误B. 正确正确答案:12. 人才测评为组织的人才选拔提供了科学依据。A. 错误B. 正确正确答案:13.
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