苏教版语文五年级上学期第三次月考考点总复习(三套).docx

苏教版语文五年级上学期第三次月考考点总复习(三套)目录：苏教版语文五年级上学期第三次月考考点总复习一苏教版语文五年级上学期第三次月考考点练习二苏教版语文五年级上学期第三次月考考点练习题三- 1 -苏教版语文五年级上学期第三次月考考点总复习一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是_；小张的理解是：_请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：_2. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._3. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟4. 圈出每组中不同类的一个。河马 大象 昆虫 长颈鹿 _菠菜 菊花 茄子 黄瓜 _扫地 抹布 拖把 水桶 _5. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_6. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。7. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散8. 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。9. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花10. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 迷惑 肯定 希望2. 抄写词语 照顾 安居 故乡3. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼4. 抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛5. 用钢笔描红 解释 玻璃 蜜蜂 桑叶6. 读拼音填空，再读读背背7. 抄写词语 玻璃 泥鳅 欺负8. 抄写词语 焦急 墨绿 酥油9. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇10. 抄写词语 保佑 翅膀 狼狈三、阅读理解题。（共20分）1. 读短文，完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人 提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。 一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。 “您好，请问是梁先生吗?” “是啊，您是?” “我是电力公司的。” “请问有什么事?” “您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?” 这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。 “您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。 “不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。” 原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。 这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!” 我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。 “我听说您的车因为违规被警察处罚了。” “是的。不过，这与您有什么关系呢?” “您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。 遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。（1）联系上下文，理解词语的意思。忏悔：_难以名状：_（2）联系上下文，填空。 在第自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是_。本段用一个“却”字，点明了文章的_。 在一自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为_；后来为自己的态度脸红，这是因为_。 第自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是_。 第自然段_、_两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。（3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。（4）通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。2. 阅读下文，回答问题。他要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊：他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_ _这是你的手_老师_孩子小声答道_ 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。（1）联系上下文理解下面词语的意思。微不足道：_。难以估量：_。（2）给第自然段加上标点符号。女教师走到小道格拉斯_一个皮肤棕黑色_又瘦又小_头发卷曲的孩子桌前_弯腰低头问他_能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手_老师_孩子小声答道_（3）第自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（不超过20个字）（4）在第自然段横线上填入适当的关联词。我们每个人都有感谢的，其中_有物质上的给予，_还有精神的支持，诸如得到了自信和机会。（5）从全文看，第自然段的作用是_。（6）这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。（7）假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么？请用一段话说明理由。（100字左右）四、写作题。（共20分）1. 作文 有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意 要写出真情实感，不少于400字。7 / 17苏教版语文五年级上学期第三次月考考点练习二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑，使经济散发了活力，海n_百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。2. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。3. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错4. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_5. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水6. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽_光_及_民_7. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音节_。“刺”在字典里的解释有：用尖刻的话指摘、嘲笑；尖锐像针的东西；暗杀；用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“讽刺”里，“刺”的意思是_。（填序号）8. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊9. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新10. 拼一拼，写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_二、综合练习题。（共30分）1. 用正楷字书写语句。一点成一字之规，一字乃终篇之准。2. 抄写词语。 深渊 凝视 履行3. 看图，读拼音，写出意思相反的词4. 抄写词语 照顾 安居 故乡5. 抄写词语 保佑 翅膀 狼狈6. 抄写词语 心急如焚 一筹莫展7. 抄写词语 劝谏 罢黜 职位8. 抄写词语 争吵 嫉妒 知错认错9. 数一数，填一填 10. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。三、阅读理解题。（共20分）1. 课外阅读时间就是生命 鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。 鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。 鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。（1）“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明_。（2）鲁迅把忙碌后看书当作是_；把耗费别人的时间看作是_；把节省时间看作是_。（3）文章第_自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间，第_自然段写他珍惜别人的时间。（4）文章赞扬了_。2. 阅读文段，完成练习。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（1）“纳闷”一词在文中的意思是（ ）（2）文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是（ ）（3）“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是（ ）（4）文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思，请画上“_”。四、写作题。（共20分）1. 下面是一篇短文的开头部分，请你自拟题目，把它续写成一篇写人的记叙文。 从我记事起，爸爸就教育我要做一个诚实的孩子，要做一个正直的人，然而我发现爸爸有几次却“说谎”了。12 / 17苏教版语文五年级上学期第三次月考考点练习题三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 辨字填空。_入（陷 馅 焰） _不是（陪 赔 培）2. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_3. 根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是_；小张的理解是：_请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：_4. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。5. 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。6. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _7. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hun_，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。8. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._9. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟10. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 镭 困惑 解囊相助 2. 抄写词语。 铃铛 想法 听见3. 用钢笔描红。 郭 娟 谅 羡4. 抄写词语 旗舰 指挥 倾斜5. 把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。解落三秋叶，能开二月花。6. 读拼音填空，再读读背背7. 用钢笔描红 桅杆 船底 顺风8. 抄写下面的字。胸 耍 步 藏 考 拜 具 试 忆 命9. 抄写词语 照顾 安居 故乡10. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读文章，回答问题。飞行之王蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动3050次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）（2）本文中运用的说明方法不包括（ ）（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？（4）用横线画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。2. 阅读短文，回答问题。最糟糕的发明 生活中，随处可见塑料制品。作为一种新型材料，塑料制品具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点。但是，由于塑料是从石油或煤炭中提取的化学产品，很难自然降解，给环境带来了难以收拾的后患。人们把这种灾难称为“白色污染”。 目前大部分国家处理塑料废弃物只能高温焚烧或者挖土填埋。塑料焚烧。时产生有害烟尘和有毒气体导致大气污染；埋在土壤中的塑料200年也不会腐烂降解，破坏土壤的透气性，影响植物生长。 没有被回收处理的塑料废弃物，散落在世畀各地，导致了许多动物的悲剧。据国外新闻媒体报道，海洋里的海豚、海豹、海龟等经常因误食海洋中漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。无独有偶，中国西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家